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政策前沿 |華中科技大學 管理學院開展鄉(xiāng)村振興政策解讀講座

“鄉(xiāng)村振興，必須從農民的切身利益出發(fā)，以地方產業(yè)資源稟賦和農民利益需求為核心，形成地方產業(yè)發(fā)展優(yōu)勢，讓農民走上共同富裕之路?！?2月11日，中國農業(yè)農村部小康建設研究會消費扶貧工作委員會副主任溫亞震教授，在華中科技大學管理學院“關于國家鄉(xiāng)村振興政策解讀”講座中如是說道。溫亞震網名...

華中科技大學課程思享｜2022級MBA2班《人力資源管理》課程：對人才進行管理的能力是企業(yè)的核心競爭力

盼望著，盼望著，我們終于迎來了《人力資源管理》課程！張鵬程教授采用線上課堂講授、課堂討論、互動問答與課后練習等方式，講授了人力資源規(guī)劃、招聘與甄選、績效管理、薪酬管理以及培訓與開發(fā)等相關內容，讓同學們深刻理解了人力資源管理的重要性和前沿的人力資源管理知識。對于同學們來說，《人力資...

華中科技大學關于2023年碩士研究生招生考試初試成績公布及提交復查申請的通知

各位考生：我校將于2月22日09:00通過華中科技大學研究生招生系統(tǒng)（http://yanzhao.hust.edu.cn）公布2023年碩士研究生招生考試初試成績。報考我校的考生可憑考生編號（以10487開頭的15位號碼）、姓名、身份證號進入系統(tǒng)進行查詢。考生若對成績有疑問，可...

工程院院刊《工程管理前沿》（英文刊）召開第三屆編委會2022年度工作會議

2023年2月6日下午，工程院院刊《工程管理前沿》（英文刊）（Frontiers of Engineering Management）第三屆編委會2022年度工作會議通過線上形式在騰訊會議召開。中國工程院工程管理學部何繼善、盧春房、丁烈云、向巧、陳曉紅等二十三位院士和國內外三十一...

2023華中科技大學管理類綜合考試(MBA)考研成績查詢入口已開通！

揭曉！華中科技大學管理學院2022年度十大新聞來了！

華中科技大學管理學院王紅衛(wèi)教授團隊國家重點研發(fā)計劃項目通過綜合績效評價

2023年1月9日，由華中科技大學管理學院王紅衛(wèi)教授牽頭的國家重點研發(fā)計劃項目“社會安全事件智能監(jiān)測與預警關鍵技術與裝備”通過綜合績效評價。項目綜合績效評價會議由中國21世紀議程管理中心組織召開，中國21世紀議程管理中心社會事業(yè)處領導、項目綜合績效評價專家組、項目推薦單位代表、應...

華中科技大學管理學院舉辦“第五屆電子商務供應鏈優(yōu)化論壇”

近日，“第五屆電子商務供應鏈優(yōu)化論壇”在線上平臺順利舉行。在華中科技大學人文社科處的支持下，本次會議由華中科技大學管理學院主辦，浙江大學管理學院、武漢大學經濟與管理學院、中國運籌學會行為運籌與管理分會協(xié)辦，華中大-卓志跨境電商研究中心、華中大數(shù)智化創(chuàng)新團隊、華中大Robust T...

華中科技大學教授觀點 l 田志龍：六個視角解讀“企業(yè)從1到N的成長邏輯”

華中科技大學聚焦國家重大戰(zhàn)略需求 助推管理科學繁榮發(fā)展

獲批5項國家級重大、重點項目資助，獲批經費超750萬，創(chuàng)歷史新高……近日，華中科技大學管理學院捷報頻傳，2022年度獲批國家級重大、重點項目實現(xiàn)了數(shù)量和質量“雙突破”。值得一提的是，管理學院工商管理系在本年度斬獲4個國家級重大、重點項目，居全國前列，獲歷史性突破。其中，國家自然科...

媒體聚焦 | 人民網專訪華中科技大學管理學院院長楊治：打造“管科融合”育人特色 服務國家重大需求

黨的二十大報告提出，實施科教興國戰(zhàn)略，強化現(xiàn)代化建設人才支撐。報告將教育、科技、人才整合到一起進行系統(tǒng)謀劃，共同服務于創(chuàng)新型國家建設，這也是高等教育新發(fā)展階段應該承擔的責任與使命。近日，人民網專訪華中科技大學管理學院院長楊治，一起來聽聽他的觀點！管科融合道器兼修人民網：經過多年的...

華中科技大學管理學院與阿里云達成產學研合作，共繪中國教育發(fā)展新藍圖

2022年12月，華中科技大學管理學院與阿里云計算有限公司宣布達成合作，為進一步融合管理學院與阿里云在企業(yè)數(shù)字化轉型、企業(yè)數(shù)字治理以及數(shù)字化管理等諸多前沿理論與實踐之間的優(yōu)勢，推進阿里云與企業(yè)的深度產學研融合，雙方將在合作研究、智庫共建和人才培養(yǎng)等方面進行廣泛而全面的合作。管理學...

教授觀點 l 劉智強：企業(yè)從1到N的發(fā)展——如何突破“愚昧之巔”和跨越“絕望之谷”

什么是從1到N？先搞清楚這個概念，我們從比較從0到1的邏輯開始。0-1的成長邏輯是“從無到有”，主導思想是探索，主要內容包括創(chuàng)新、轉型和變革等，這是一種求變的思維。1-N的成長邏輯是“從少到多”、“從小到大”，主要內容包括改良、改進和勞動追加等，主導思想是利用，這是一種求穩(wěn)的思維...