《對話中國MBA》專訪石河子大學經(jīng)濟與管理學院黨委副書記、院長王力教授

石河子大學經(jīng)濟與管理學院 2024-03-18 17:44 播放次數(shù)： 2986

在中國廣袤的教育版圖上，石河子大學猶如一顆隱藏在絲綢之路上的璀璨明珠，既承載了深厚的歷史底蘊，又充滿了現(xiàn)代的活力。立足兵團、服務(wù)新疆、面向全國、輻射中亞，石河子大學與共和國同齡、與人民軍隊同源、與兵團精神同根，成為教育戍邊、科技強邊、文化固邊的重要力量。

石河子大學MBA項目于2007年5月正式獲得國務(wù)院學位委員會授權(quán)，成為全國第七批MBA項目培養(yǎng)試點院校之一。石河子大學MBA教育中心依托經(jīng)濟與管理學院的教學科研力量，借助國內(nèi)名校對口支援的政策便利，實施“名校帶動”及“名師示范”戰(zhàn)略，現(xiàn)已成為新疆及兵團培育本土化職業(yè)經(jīng)理人和企業(yè)家的基地，為新疆地區(qū)的商科人才培養(yǎng)發(fā)揮了舉足輕重的作用。

本期《對話中國MBA》走進石河子大學，對話石河子大學經(jīng)濟與管理學院黨委副書記、院長王力教授，感受兵團精神賦能下MBA人才培養(yǎng)的創(chuàng)新發(fā)展之道。

MBAChina：請您介紹一下石河子大學MBA項目的發(fā)展歷程。

王力教授：

石河子大學位于祖國的最西北端，是一所“雙一流”和“211”高校，也是西部重點建設(shè)高校和部省合建高校。學校的經(jīng)濟管理學科發(fā)展特色突出，擁有工商管理和應用經(jīng)濟學兩個一級學科博士點，實現(xiàn)了從本碩博到博士后的全覆蓋育人體系。學校MBA教育歷史悠久，自2007年成為新疆第二批次入選的MBA培養(yǎng)教學點以來，歷經(jīng)17年的發(fā)展，已經(jīng)培養(yǎng)了近3000名畢業(yè)生，分布在祖國各地。學校MBA教育的品牌效應和區(qū)域特色在新疆乃至西北地區(qū)已經(jīng)具備了一定的影響力。

MBAChina：石河子大學MBA項目在辦學過程中取得了哪些突出成就？

王力教授：

石河子大學經(jīng)濟與管理學院擁有兩個一級學科博士點，這在西北五省中并不多見。學院擁有強大的師資力量，值得信賴。此外，學院還受益于對口支援政策，得到了北京大學和對外經(jīng)濟貿(mào)易大學的大力支持，在兩所頂級高校的支持下，學院師資隊伍水平得到大幅提升。同時，學院在MBA培養(yǎng)方面也有著獨特的特色，具體表現(xiàn)在以下幾個方面。

首先，學院聚焦時代前沿，緊緊圍繞數(shù)字時代的大背景和新商科的要求，融入了大量數(shù)字化、智能化等前沿技術(shù)相關(guān)的課程，如Python和爬蟲等。同時，學院具有獨特的特色。作為一所兵團高校，以兵團精神育人，為屯墾戍邊服務(wù)，是石河子大學的辦學宗旨。開拓進取是兵團精神的特色，也是新時代企業(yè)家必備的品質(zhì)。因此，學院將大量的新疆和兵團在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中的經(jīng)典本土案例，融入教學之中。

此外，在兵團精神方面，學院有一項獨具特色的規(guī)定。在全國范圍內(nèi)，石河子大學MBA項目是唯一一個要求MBA新生參加為期一周軍事訓練的項目，這是學生實踐學分的必修環(huán)節(jié)。學院長期與新疆陸軍學校軍醫(yī)學院合作，在呼圖壁大院進行軍訓，近年來，由于疫情原因，學院選擇在八師的預備役訓練基地進行軍訓。在為期一周的軍訓時間里，學員們同吃同住，白天訓練，晚上上課，十分充實。通過這種方式，學生首先能夠真正體驗到兵團精神的含義。其次，由于MBA學員的授課方式比較集中，學員之間相處交流的時間很短。但是，當擁有一起當兵、一起扛槍的經(jīng)歷后，大家之間的感情會有很大地加深。正因如此，每一屆的MBA校友聚會時，大家總是最愿意分享在軍訓過程中的點點滴滴，這也成為學院的特色之一。

在學生的實踐能力培養(yǎng)方面，學院采取了多項措施。首先，學院設(shè)立了多個特色研究平臺，如屯墾經(jīng)濟和新疆獨有的邊貿(mào)經(jīng)濟等，學院會邀請業(yè)內(nèi)實踐經(jīng)驗豐富的教師開設(shè)開放式的講座或大講堂。其次，學院擁有多個實踐基地，MBA來源于實踐，所以學院在課程設(shè)計中更注重安排現(xiàn)場教學交流的環(huán)節(jié)，讓學生能夠深入企業(yè)進行實地學習和交流。實際上，學院的培養(yǎng)宗旨不僅僅是學生的理論學習方法提升，更在于經(jīng)驗交流，通過大量的現(xiàn)場課程，學生之間可以相互交流，分享經(jīng)驗。

同時，學院實行實踐導師制，除理論導師外，每年都會選派一些業(yè)內(nèi)實力較強的導師作為實踐導師。這些實踐導師很多都是往屆畢業(yè)的MBA學員中實踐發(fā)展較好、了解整個MBA培養(yǎng)過程的人。學院將他們?nèi)谌腠椖恐?，參與MBA的開題、中期檢查和答辯等全過程，尤其是在開題環(huán)節(jié)，我們至少會請兩位實踐導師，以保證研究方向與實際緊密結(jié)合。

在質(zhì)量方面，學院采取了嚴格的措施，MBA論文需100%送審，每一篇論文都需要進行審核。由于審核標準較高，也引起了一些爭議。每次校學位委員會開會時，大家常常會對MBA論文的盲審結(jié)果提出批評，認為合格的比例過高，優(yōu)秀和良好的評價過少。作為綜合類高校，我們對此也進行了一些反思，但仍然堅持了這一標準。我們要求導師和學生，畢業(yè)論文必須至少得到兩個“良好”的評價才能參加答辯。雖然這樣做可能會對畢業(yè)率產(chǎn)生影響，但學生也會因此接受更為嚴格的訓練，畢竟沒有壓力的文憑是不值錢的。

今年學院還出臺了新的政策，允許MBA學員不僅僅以論文參與畢業(yè)，更加突出其創(chuàng)新和實踐能力。學員可以提交新設(shè)計、新工藝、新專利，以及參與各種公司模式改革的文件。此外，學院還積極響應MBA的號召，大力開發(fā)本土案例。如果學員與導師共同開發(fā)案例，也可以作為申請學位的條件之一。同時，在學科競賽和行業(yè)競賽中取得的優(yōu)異成績也可以作為申請材料。這些措施實現(xiàn)了學院的多元化培養(yǎng)目標。

MBAChina：石河子大學MBA項目有哪些核心競爭力？

王力教授：

石河子大學MBA項目的核心競爭力首先是區(qū)域內(nèi)強大的師資力量。此外，北京大學和對外經(jīng)濟貿(mào)易大學的對口支援也是項目的優(yōu)勢所在。陳德球院長經(jīng)常到我們學院交流，朱老師的團隊也與我們保持著密切的合作，這些資源是項目培養(yǎng)質(zhì)量的最大保障。

其次，MBA項目有著嚴格的管理模式。項目實行半軍事化管理，活動安排也較為豐富。同時，為了開發(fā)本土的特色案例，學院投入了大量資金，設(shè)立了MBA案例庫開發(fā)的專項資金。通過這種方式，我們希望能夠提升MBA學員的實踐經(jīng)驗和個人發(fā)展。除了學習理論，我們更注重拓展學員的眼界和提升他們的認知能力。為此，我們開設(shè)了一系列前沿課程，并利用大數(shù)據(jù)共享清華、北大和貿(mào)大等高校的優(yōu)質(zhì)課程資源。

值得一提的是，學院今年開展了銀齡教師計劃，目前幾位來自貿(mào)大的老師正在學院授課，他們的加入也是項目教學質(zhì)量的重要保障。在此，也借此機會向?qū)ν饨?jīng)濟貿(mào)易大學對我們學院的支持表示衷心的感謝。

MBAChina：石河子大學MBA項目在市場上有著怎樣的定位？

王力教授：

在培養(yǎng)方向上，學院提出了“要做中國的新青年、商業(yè)界的新領(lǐng)袖、行業(yè)的新先鋒”的三新培養(yǎng)目標，在培養(yǎng)路徑上學院提出了“理論功底要扎實，管理技巧要優(yōu)化，實踐經(jīng)驗要豐富，視野要拓展，認知要提升”，在培訓后，學員對事物的本質(zhì)認知一定要有更高層級的提升。此外，項目的特色是將兵團精神全過程地融入思政教育，無論是認知理念還是案例開發(fā)，項目都將其融入整個的培養(yǎng)過程中，兵團精神也已經(jīng)貫徹融入項目的教學中。