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專訪廖傳惠副院長 | 行業(yè)特色與區(qū)域優(yōu)勢共融互促的中國民用航空飛行學院MBA
MBAChina 2025-03-18 10:38 播放次數(shù)： 2807
中國民用航空飛行學院依托民航行業(yè)、扎根西部，憑借覆蓋民航全產業(yè)鏈專業(yè)布局和全場景實踐優(yōu)勢，深度耕耘MBA項目，讓行業(yè)特色與區(qū)域優(yōu)勢共融互促。
中國民航飛行員的搖籃
首先請您介紹一下中國民用航空飛行學院經濟與管理學院的基本情況。
廖傳惠：中國民用航空飛行學院是中國民用航空局直屬院校，同時也是民航局與四川省共建院校，其校史可追溯至1956年。歷經數(shù)十載發(fā)展，學校發(fā)展成為涵蓋理、工、文、法、藝、體、教育等多個學科門類的綜合性院校。據(jù)統(tǒng)計，中國民航約90%的功勛飛行員、80%的機長，70%的飛行員從這里啟航，被譽為“中國民航飛行員的搖籃”。2024年，學校獲批MBA學位點，將主要面向民航高質量發(fā)展、服務于西部區(qū)域經濟發(fā)展。
立足行業(yè)和區(qū)域優(yōu)勢 打造民航特色MBA
中國民用航空飛行學院經濟與管理學院如何利用地理位置和教育資源，形成獨特的課程設置和學科優(yōu)勢？
廖傳惠：中國民用航空飛行學院的主要特點就是依托民航行業(yè)，聚焦行業(yè)和區(qū)域開展人才培養(yǎng)和科學研究。作為一所民航類院校，學校覆蓋了民航全產業(yè)鏈的所有相關專業(yè)。因此，在開辦MBA項目時，主要聚焦兩個方向：第一個是民航經營管理方面，第二是戰(zhàn)略與風險管理方向。西南地區(qū)擁有中國主要的國際航空樞紐，四川省被定位為國家戰(zhàn)略腹地，有著重要的戰(zhàn)略地位。因此，我們會強化這兩個方向，推進MBA項目的建設。
在課程設置方面，項目主要遵循兩條主線。第一條主線，是按照國家教指委規(guī)定的核心課程，我們整合形成了一個課程包，共計九門課程，主要為經濟管理類的核心課程。另一條主線，我們借鑒了國內外領先的民航類工商管理碩士專業(yè)民航課程包，構建了民航專業(yè)課程包，涵蓋了民航經營主體的各類經營與管理內容，包括航空公司經營管理、機場經營管理、空中交通管理、安全管理以及物流管理等相關課程。
構建理論實踐協(xié)同育人模式
在培養(yǎng)MBA學生的過程中，學院是如何平衡理論與實踐的關系？
廖傳惠：在理論層面，剛剛提及的由9門課程構成的核心課程，主要以理論講授、案例分析和研討為主。而在另一個民航相關的課程包中，我們將與航空公司、機場、航材、航油、航信等各類民航企事業(yè)單位展開深度合作。此外，我校擁有五個分院，各分院均具備完善且真實的民航相關場景。例如，每個分院都設有機場，機場內配備塔臺、維修等一系列完備的工作體系。這使得我校在實踐教學方面，能夠實現(xiàn)全場景訓練。
完善國際合作機制 提升行業(yè)影響力
學院在國際合作方面，取得了哪些成就？
廖傳惠：民航屬于高度國際化的行業(yè)，學校與全球主要國家的民航管理部門以及航空公司、機場等單位，保持著極為廣泛的聯(lián)系。一方面，我校為“一帶一路”沿線國家，如柬埔寨、越南等，提供飛行員、乘務員、空保員、空中交通管制、機務維修以及經營管理等相關業(yè)務培訓。另一方面，我校也邀請了諸如新加坡民航局、香港民航處、澳大利亞民航局等相關專家及領導前來訪問，并開展學術報告和交流活動。
