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【MBAChina網(wǎng)訊】“第五屆全球商學院院長論壇”于2014年10月9日-10日在上海舉行。
 

上圖為美國杜克大學富卡商學院院長William Boulding。

　　
William Boulding在演講中偶表示，很多創(chuàng)業(yè)者都是靠銀行*起家的，而如果要獲得銀行*，就需要有抵押物。研究發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)業(yè)熱情與房價是成正比的。在一個市場當中，如果房價在不斷上漲，創(chuàng)業(yè)的機會或者就業(yè)的機會會更多，因為房價增長，他們就更容易從銀行獲得*，如果出現(xiàn)房價下跌的情況，創(chuàng)業(yè)者的活動也會下降。因為創(chuàng)業(yè)者獲得銀行*的機會下降了，有這樣一個關(guān)聯(lián)性存在。

　　
以下為演講實錄：

　　
William Boulding：我非常高興能夠來到這里，我也非常感謝主辦方邀請我來參加這樣的一次會議。我覺得主辦方選了一個非常好的主題，在經(jīng)濟發(fā)展的今天，在需要創(chuàng)造就業(yè)的今天，我們需要創(chuàng)業(yè)的精神，這也是全世界非常重要的一個話題。但除此之外，更為重要的就是創(chuàng)新，創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)結(jié)合在一起才能夠幫助我們更好地抓住機會迎接挑戰(zhàn)，解決現(xiàn)在遇到的健康問題、環(huán)節(jié)問題、教育問題、能源問題等等。才能夠為人們提供更好的生活質(zhì)量，為社會提供更好的服務。所以我們在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面能夠有更好的成就，作為一個商學院要把這一點看作我們的責任。我們需要去培養(yǎng)在學生中的創(chuàng)業(yè)精神。我今天會講這樣一個話題，我也和我們今天其他的嘉賓進行過討論，我想讓我做第一個人有一個拋磚引玉的作用，我想他們都會講的比我更加精彩，我做一個開頭。

　　
首先，我想講一個笑話讓大家輕松一點。通常我都會這樣做，我父親教給我的就是，如果說一個笑話或者是幽默它需要逾越文化和語言障礙的話很難讓人笑起來，我父親經(jīng)常做一些演講，但是有同聲翻譯的演講中他講笑話，講完了之后底下都一片沉默。但是他還是堅持演講，有一次他進行一個講座，每講完一個笑話他都聽見聽眾在笑，就問翻譯為什么這個翻譯讓他每次講的笑話都會笑，他專門找了這個翻譯，問說你是怎么把我的笑話翻出來的?翻譯說非常感謝您，但是我就很簡單，我就告訴他們說他講了一個笑話，你們笑一下吧。

　　
我覺得可能今天也只能講到這樣，我接下來要講一個重要的話題。我們在商學院如何進行創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新?我覺得作為一個商學院，想要做到這點需要五件事情，我們再進行介紹的時候，我們會介紹杜克大學，會介紹我們的專業(yè)和我們在全球的發(fā)展。我們花了很多的時間思考，我們?nèi)绾文軌蛟谌蚪?jīng)濟發(fā)展的今天，在世界相互依靠的時候能夠更好地去培養(yǎng)我們的人才，能夠為社會帶來更好的管理方面的專業(yè)人士。

　　
我認為，如果說你真的想在全球獲得成功，首先你在你的本國要獲得成功，如果說你在你自己的后院都沒有取得成功，在其他地方你想說自己是創(chuàng)新的，就沒有立足之地。我想，在全球經(jīng)濟大背景之下，我們?nèi)绻胍獎?chuàng)造更多的就業(yè)機會，那我們可能需要更多的思考。曾經(jīng)有一個伯克利大學的教授，我和他進行過這方面的討論。他們非常強調(diào)作為大學應該怎么樣創(chuàng)造一個環(huán)境促進經(jīng)濟的發(fā)展，并且使得就業(yè)能夠獲得進一步的發(fā)展。在美國有3個最主要的智庫，這些智庫你可能會發(fā)現(xiàn)他們出版過很多書，你不用買所有這些書但是你一定知道他們的名字，是在舊金山、波士頓。在我們商學院我們高校里面怎樣創(chuàng)造一種環(huán)境能夠更好適應經(jīng)濟的發(fā)展，能夠更好創(chuàng)造就業(yè)。

　　
在杜克大學，我們作為一個商學院，是和整個社區(qū)有非常密切地合作，希望能夠去更好地建立能力的培養(yǎng)。能夠去創(chuàng)造一種適合未來經(jīng)濟發(fā)展，能夠促進人才和企業(yè)間進行互動的環(huán)境。也就是說，我們會告訴學生，你們對于本社區(qū)的活動不要作為一個旁觀者，盡量和本地區(qū)能夠共同合作，因為這是創(chuàng)造就業(yè)機會創(chuàng)造良好環(huán)境的前提。在談到這點之后你必須在自己的本地獲得更好的發(fā)展，在這個基礎之上發(fā)展你的全球視野，所以我們需要考慮全球化的能力與本地優(yōu)勢的結(jié)合。而且我們必須有一個很重要的思維方式，如果你在本地區(qū)進行發(fā)展，很重要的一點你要能夠更融入本地的經(jīng)濟發(fā)展，融入一切活動，能夠讓你做的事情和整個社區(qū)更有相關(guān)性，不要讓整個社區(qū)覺得你完全是以另外一種方式在做事情。

　　
作為一個商學院，你能夠從本社區(qū)學到的東西很多，作為一個大學我們?yōu)槭裁匆谥袊⑽覀兊膰H項目?因為中國是世界上發(fā)展最快的經(jīng)濟體，在這里有非常多的企業(yè)家，有非常多的創(chuàng)新，如果我們能夠在這個地區(qū)做得更好，獲得更多的優(yōu)勢，那么我們就會在將來做得更好。所以呢，如果我們想要去獲得在本地發(fā)展的協(xié)同效應，就不能夠忘記在本地更進一步地學習，并且發(fā)揮自己的創(chuàng)新精神。在這個地方，建立起自己的優(yōu)勢，同時我們還有責任，我們要給予人們一生的教育，這是需要我們?nèi)ニ伎?，我們?nèi)绾稳ソ逃覀兊膶W生，讓他們在離開大學的時候能夠有更多的人生的受益。

　　
我們都知道，創(chuàng)業(yè)主要由年輕人來推動的。在美國像比爾蓋茨這樣的人，他們都是在年輕的時候依靠他們的精神讓企業(yè)萌芽，最后發(fā)展成為今天這樣一個商業(yè)巨人。必須了解這樣一個事實，就是創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)，今天都是由年齡比較大的人來進行管理，但是他開始的時間卻是在這些人年輕的時候。因此，作為一個企業(yè)家你需要成熟，但是作為一個創(chuàng)業(yè)者作為一個去創(chuàng)立企業(yè)的人，他的典型的年齡通常黃金(1221.60, -3.70, -0.30%)年齡是在38歲到45歲，沒有哪個成功的企業(yè)家是20幾歲，但是在20幾歲的時候已經(jīng)開始了他們的創(chuàng)業(yè)，之所以到他們年齡大的時候才能成功，是因為他們不斷積累了經(jīng)驗，但是我們要做的事情就是當這些學生，他們在20多歲的時候從我們這里畢業(yè)的時候，我們怎么樣能夠讓他們具備這樣一種能力，能夠在他們未來的發(fā)展當中，在他們30幾歲，40幾歲的時候，能夠有能力去創(chuàng)造這樣商業(yè)上的成功。

　　
有意思的一點是，年輕人創(chuàng)業(yè)的業(yè)務非常具有獨創(chuàng)性，而且你會發(fā)現(xiàn)這些年輕人他們在創(chuàng)立新企業(yè)的時候，很容易拿到風投，并且他們可以去做一個很好的企業(yè)成功的開始。有一些年輕人他們可能從斯坦福退學或者是從其他的院校退學去創(chuàng)業(yè)取得成功，那么他們就會告訴其他人，如果你要退學的話完全可以去做然后去創(chuàng)業(yè)，但是這給了我們一個需要思考的話題，大學是否真的是沒用的?

　　
在傳統(tǒng)上來講，如果真的想要取得成功，必須要和產(chǎn)業(yè)界進行有效地合作。作為美國人，他們對于個人英雄主義是非常關(guān)注，他們會覺得某一個人的成功是因為他本身具有天才，他有這樣的天才和能力進行商業(yè)上的創(chuàng)新，但是實際上這是一個團隊才能夠做到的事情，沒有哪一個人僅憑自己的能力就能成功，真正需要的一種能力是把和自己不同的人結(jié)合起來組成一個團隊，和你的思維方式和想法不一樣的人，能夠真正地最終和你組成一個團隊，他們做事情的思考的方式可能不一樣，但是應該有一個方式把他們聯(lián)系在一起，最終作為一個團隊取得成功。我們怎樣成為一個橋梁，促進不同人之間的合作?

　　
比如說我們要組合一個團隊，我希望團隊的成員跟我一模一樣，這個不是合作，這是克隆?？赡茉谶@種情況下你們會更有效果，但是在真正需要的時候，在你需要突破的時候你就做不到了。所以我們需要做的事情是我們要把不同人集中起來，能夠共同去為一個事業(yè)努力，這個應該是絕大多數(shù)人都在努力做的事情。合作非常重要，在想法多樣化的情況下實現(xiàn)，僅僅把人們集中在一起，這個也不是促成真正的合作。因為僅僅把他們放在一起是沒辦法促進他們潛力的發(fā)揮的。必須有一些東西是他們共同認同的，他們對于這個團隊有同樣的榮譽感，否則的話在未來，我們想做成一件事情就很困難。

　　
所以，如果我們有一個背景不同的成員組成的團隊，如果我們想要讓這個團隊取得成功，那么我們要在這些人中間形成一些共識，形成一些共同點。這樣的話我們才能夠以更高的質(zhì)量和效率來取得成功。而這樣的條件要如何創(chuàng)造?如何讓人們能夠更加有效在一起工作盡管他們的想法不同。

　　
在我們商學院我們進行的思考就是作為一個組織，核心價值是什么?這個核心的價值我想就是共同合作，我們有各自的想法，有各自的特點。我們彼此不相同，但是我們有一種文化和價值觀是大家所謂認同的，并且進行創(chuàng)新。別人的成功就是我自己的成功，每個人都要這么想，這才能促成一種有效的合作。當一個人能夠得到來自其他人幫助的時候，他就會感覺到，大家都是一體的。這個是取得成功的前提。

　　
另外，我們要有共同的愿景和共同的雄心壯志，你如果想要實現(xiàn)這點，就必須真誠地去表達自己的觀點。如果一個人他能夠清楚地認識到，別人對于他的期待是什么?能夠每個人都清楚這一點，這個是大家共同的投入一件事情的前提。所以，如果要創(chuàng)造一種環(huán)境，可以讓人們感覺到安全，當他們需要真實表達自己觀點的時候，可以安全和勇敢進行表達，這個也是我們進行合作獲得成功的一個前提。

　　
還有一點我想說的是，研究非常得重要。我們有很多的嘉賓他們在自己所在的領域都非常積極地去進行研究，作為一個商學院，為什么要積極地去進行研究?為什么要在創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)方面去更多地支持這樣的一個研究?我認為這個工作本身就是非常具有價值的，今天在這里的各位，大家都會想當然地認為，我們只要有創(chuàng)新，有這樣的精神，只要培養(yǎng)出這樣的精神，就能夠去創(chuàng)造出更多的就業(yè)機會。但是實際上有很多的實地經(jīng)驗會告訴我們，也許并不是這樣。我們必須要有創(chuàng)新精神，但是有的時候我們會混淆兩件非常具有相關(guān)性的事情。一個就是你的公司的規(guī)模，一個是你的創(chuàng)業(yè)者的年齡，所以有的時候作為一個年輕的創(chuàng)業(yè)者，他的公司會更小，作為一個小公司，也就是一個年輕的公司，它的規(guī)模處在一個起始的階段。我們所需要做的事情就是當這些小公司遇到困難需要進一步發(fā)展的時候，我們有沒有一個好的環(huán)境能夠讓他們順利地度過這樣一些困難?

　　
另外我們也要考慮如何為有創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)造條件。比如說在我們的制藥還有生物、醫(yī)藥行業(yè)當中，我們也可以看到他們希望能夠為每個人建立起這樣一個防火墻，避免之間利益的沖突。你要知道，如果讓這些團體之間建立一個防火墻的話其實是阻隔了這樣一個創(chuàng)新。所以我們要考慮不同的解決方案，一方面可能要把利益沖突的道德沖突給消除掉，但是我們要更多地鼓勵這樣子的合作、這樣子的溝通，這樣我們才能取得更大的創(chuàng)新。

　　
有這樣子的一個想法，在我們的創(chuàng)業(yè)的過程當中不會去銀行取得融資，創(chuàng)業(yè)者都是如此。但是很多創(chuàng)業(yè)者一開始他們都是從銀行*開始的。當然我們會有一些天使的投資者，還有一些家庭的資助，但是錢都是來自銀行的，很多人不能理解這點，這點是很關(guān)鍵的。如果你到一個銀行要去創(chuàng)業(yè)的話，你要考慮如何獲得銀行的*。一般來說你需要有一個抵押物。根據(jù)我們的研究人員發(fā)現(xiàn)，在一個市場當中，如果你的房價在不斷上漲的時候，你可以看到創(chuàng)業(yè)的機會或者就業(yè)的機會會更多，因為房價增長的話，他們更容易從銀行獲得*，這個暗示能夠告訴我們很多地方，如果出現(xiàn)房價下跌的時候，他們的創(chuàng)業(yè)者的活動也會下降。這些創(chuàng)業(yè)者獲得銀行*的機會就會下降，因為他們的抵押物不值錢了，有這樣一個關(guān)聯(lián)性存在。

　　
所以我們也可以看到，對于我們這樣子一個情況來說，讓我們政策制定者來說也要理解這一點。所以對于我們商學院來說我們當然可以提供很多的教育培養(yǎng)，還有一個直接相關(guān)的因素就在于，你如果要做一個創(chuàng)業(yè)者，那很多時候我們可以從全球獲得這些知識，通過在線的方式。其實這種情況我們有三種對待的方法，一方面你沒有任何的教育，你完全是靠自己來發(fā)展，第二個待遇呢?我們可以給你一些市場營銷的培訓，第三種方法就是幫你上會計課程。對于這三組人員來說有三種對待的方法，最后會發(fā)現(xiàn)怎樣呢?

　　
一般來說，中間的，就是上了市場營銷的創(chuàng)業(yè)者來說，他們的整個發(fā)展?jié)摿?，會超過學會計的人，比他們發(fā)展得更快，對于學會計的人來說，他們會更多考慮財務的控制。而且他們的整個一個成本也會更高，而且是在最后的盈利方面也會低于那些學市場營銷的。在這種情況下我們制定政策時也要做效應的調(diào)整，對于我們商學院來說我們也要考慮如何幫助我們這些人進一步提高，對于那些創(chuàng)新人員創(chuàng)業(yè)者來說我們?nèi)绾握嬲龓椭麄?這些課程都是至關(guān)重要的。我想我時間應該差不多了，如果大家有什么提問的話，我可以現(xiàn)在就回答，現(xiàn)在可以回答問題嗎?那我們第二位的演講嘉賓他準備得更好，他肯定講得更加出色，大家看看有什么提問?

　　
提問：非常感謝您剛才的報告，您剛才也講到了有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的技能的重要性，你能不能和大家說一下主要指哪些技能呢?

　　
William Boulding：剛才我從宏觀的角度講了需要的能力，最基本的能力意味著如何提出你的價值主張。比如說你的市場營銷包括你公司的戰(zhàn)略，意味著你如何來考慮你和消費者之間的關(guān)系，你還要考慮你競爭對手的情況，另外你也要了解競爭對手他們的一個政策戰(zhàn)略是什么。這樣的話，我們才能讓我們的創(chuàng)業(yè)者在真正進入市場當中掌握這些能力。剛才所說的都是一些基本的能力，關(guān)于市場的能力，但是在你的一生當中，你要學更多。除了你要讓他們掌握一些基本的技能之外，我覺得還有兩點也是非常得重要。

　　
首先第一個讓他們有一個綜合能力，他不僅僅學市場營銷或者是財務或者是會計，這些并不是孤立存在的，并不是一個個孤島式的知識，應該讓他們把這些技能整合起來，整合能力非常重要。第二點要讓我們這些學員真正理解，我們的教育不是只是給你提供知識，其實教育更多是終身式的培訓。對于我們的商學院來說，當然我可以告訴你你應該現(xiàn)在了解什么知識，在我們的課程體系當中提供很多的知識，但是這還不夠，我們應激發(fā)他們的好奇心，我要讓他們能夠持續(xù)永久地進行學習。因為他們在發(fā)展過程當中要學更多新的東西，所以持續(xù)學習是最大的挑戰(zhàn)。

　　
提問2：我的問題是有關(guān)于我們邊界理論等等，我們看到很多的數(shù)據(jù)，很多屬于很邊界的一個效應。我們有這樣的一個典型的模型，因為有一些年輕人可以會受到誤導，所以他們是屬于邊界的邊緣，我們?nèi)绾谓o他們提供這些資源?這個定義來說的話大家的定義不完全一致，傳統(tǒng)的模型并不是行之有效。

　　
William Boulding：你剛剛講到喬布斯，他是一個卓越的創(chuàng)新者，在喬布斯之后，蒂姆庫克也成為了CEO，大家把他和喬布斯進行了對比，說他不是喬布斯，但是他深信一點，蒂姆庫克深信合作的價值，他在蘋果的合作當中做了重大的調(diào)整，他也打破了很多的疆界，更多的是創(chuàng)新的，對于蘋果來說現(xiàn)在仍然是創(chuàng)新能力比較強的企業(yè)，推出了更多好的產(chǎn)品。對于蒂姆庫克來說，模型和喬布斯完全不同。他接觸過MBA的培訓，他更相信人員的力量和流程的力量，這樣也能夠推進創(chuàng)新的發(fā)展。

　　
提問3：你好我是來自于中國山東大學的，中國的企業(yè)家與西方的企業(yè)家之間有什么差異嗎?還有，中國這些創(chuàng)業(yè)的培訓和西方的培訓之間有什么差異呢?

　　
William Boulding：我覺得肯定這兩者之間有差別的，我們覺得對于我們的大學來說，我們一方面要有全球的視角，所以對我們來說我們就來到了上海。對于我們上海我們也想到這邊來更多了解之間的差異，我們希望把這種差異能夠很好地結(jié)合起來，我們也想了解世界地方發(fā)生的其他的情況。我覺得對于我們中國的創(chuàng)業(yè)者來說，創(chuàng)業(yè)精神來說有一個非常獨特的地方，中國的企業(yè)家他們認為他們能夠打破很多的障礙，愿意去闖。我覺得中國是一種不可思議的樂觀主義精神來嘗試新的東西，這點是至關(guān)重要的。對于我來說，我也想更多了解為什么中國企業(yè)家會有這樣子的一種闖勁?我覺得這也是中國企業(yè)家挺普遍的現(xiàn)象。我們現(xiàn)在已經(jīng)做了一些深入的研究，我們也想解決這個問題，當然了我也是希望能夠有更系統(tǒng)的研究，能夠更好地來回答你這個問題。我們也希望去了解之間的差異，其實這些差異最終是為了讓我們更好地合作，好，再次感謝所有的各位。

　　
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