為深入研討這些時(shí)代之問，10月16日至18日，MBAChina和西南科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院聯(lián)合舉辦的“MBA培養(yǎng)院校產(chǎn)教融合發(fā)展暨第十三屆中國(guó)商學(xué)院數(shù)字化論壇”在中國(guó)科技城·綿陽(yáng)正式啟幕。
本次論壇邀請(qǐng)了來自政界、教育界、企業(yè)界的專家學(xué)者、商科院校代表、行業(yè)領(lǐng)軍人物、專業(yè)研究機(jī)構(gòu)和教育媒體等深度參與，共同探索數(shù)字化技術(shù)在商學(xué)院教育中的應(yīng)用與潛力，繪制商科教育與產(chǎn)業(yè)實(shí)踐融合發(fā)展的美好藍(lán)圖。
西南科技大學(xué)經(jīng)過多年的探索和實(shí)踐，逐步完善了“雙向選擇、雙向服務(wù)、雙向受益”的運(yùn)行機(jī)制，構(gòu)建了四維共建的特色辦學(xué)格局，始終致力于促進(jìn)教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈和創(chuàng)新鏈的有機(jī)銜接。西南科技大經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院作為學(xué)校產(chǎn)教融合的重要承擔(dān)者，通過與企業(yè)合作，建立了多個(gè)實(shí)踐基地和產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái)，為學(xué)生提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)。他強(qiáng)調(diào)，本次論壇聚焦產(chǎn)教融合和數(shù)字轉(zhuǎn)型兩大主題，緊扣時(shí)代脈搏，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。西南科技大學(xué)將繼續(xù)認(rèn)真聆聽專家的智慧，不斷改進(jìn)MBA教育培養(yǎng)工作。希望通過本次論壇進(jìn)一步加強(qiáng)與各院校和企業(yè)之間的合作，共同推動(dòng)產(chǎn)教融合和數(shù)字化轉(zhuǎn)型，為社會(huì)培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才。
蘇偉洲
西南科技大學(xué)黨委副書記
隨著我國(guó)進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展的新階段，MBA教育必須繼續(xù)堅(jiān)持服務(wù)市場(chǎng)需求、提升教育質(zhì)量的發(fā)展方向，特別是在招生考試改革、教學(xué)方式創(chuàng)新和評(píng)價(jià)體系改進(jìn)等領(lǐng)域不斷探索和創(chuàng)新。同時(shí)，面向思政引領(lǐng)力、人才競(jìng)爭(zhēng)力，科技支撐力、民生保障力、社會(huì)協(xié)同力，國(guó)際影響力這六大特質(zhì)的系統(tǒng)性的思考和發(fā)力，將成為未來MBA教育的重要努力方向。她表示，準(zhǔn)確識(shí)變、主動(dòng)求變、科學(xué)應(yīng)變，是驅(qū)動(dòng)MBA教育體系持續(xù)探索改革和積極主動(dòng)擁抱素質(zhì)技術(shù)革命的動(dòng)力，全方位構(gòu)建產(chǎn)教融合教育生態(tài)則是MBA教育在未來得以高質(zhì)量發(fā)展的重要基礎(chǔ)。因此本次論壇以產(chǎn)教融合和數(shù)字化為主題研討具有非常重要的意義，也期待各高校的學(xué)者和業(yè)界專家能夠暢所欲言，貢獻(xiàn)真知灼見，為與會(huì)者帶來一場(chǎng)思想盛宴。
王 萍
中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)工商管理專業(yè)學(xué)位工作委員會(huì)秘書長(zhǎng)
全國(guó)MBA教育指導(dǎo)委員會(huì)秘書處辦公室主任
《做有效的經(jīng)營(yíng)者》
商學(xué)院MBA教育應(yīng)該注重選拔和培養(yǎng)真正具有企業(yè)家素質(zhì)的人才，商學(xué)院應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，將科技進(jìn)步和國(guó)際化等元素融入課程體系，以幫助MBA學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)代企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)。商學(xué)院要更多地引入具有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)家作為實(shí)踐教授，以豐富教育內(nèi)容，使MBA教育更加實(shí)際和富有成效。圍繞“如何做有效的經(jīng)營(yíng)者”這一主題，他重點(diǎn)闡述了從管理到經(jīng)營(yíng)的轉(zhuǎn)變，在當(dāng)前充滿不確定性的環(huán)境下，企業(yè)必須做出正確的戰(zhàn)略選擇、業(yè)務(wù)選擇和人才選擇。在有效創(chuàng)新和資源整合的策略方法方面，企業(yè)的創(chuàng)新應(yīng)明確目的和效益并加強(qiáng)管理，掌握創(chuàng)新的火候和模式。他提到，共享機(jī)制是企業(yè)成功的重要保障，通過具體案例闡述良好的機(jī)制如何提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，呼吁企業(yè)家關(guān)注機(jī)制建設(shè)以實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
《如何管理自己》
有效的自我管理對(duì)于成功的企業(yè)家和管理者都至關(guān)重要。他引用管理學(xué)大師彼得·德魯克的觀點(diǎn)，深入解析了如何做好自我管理。管理首先是管理自己，包括管理自己的時(shí)間、優(yōu)勢(shì)、工作方式以及價(jià)值觀。作為一名管理者，必須首先了解自己的長(zhǎng)處，并把這些長(zhǎng)處發(fā)揮到極致，而不是糾結(jié)于自身的短板。他提到，在當(dāng)今高度數(shù)字化和快速變革的時(shí)代，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者和MBA學(xué)生必須具備高度的創(chuàng)新能力和靈活應(yīng)對(duì)變化的能力。成功的管理不僅要關(guān)注自己的專業(yè)發(fā)展，還要善于管理人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作。因此，他呼吁在MBA教育過程中應(yīng)注重學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和實(shí)際操作能力。
《以實(shí)踐解答未知，鐵騎力士集團(tuán)數(shù)字化轉(zhuǎn)型之路》
數(shù)字化轉(zhuǎn)型是當(dāng)今企業(yè)謀求發(fā)展的必由之路，這不僅是現(xiàn)代管理思想的一個(gè)重要體現(xiàn)，更是企業(yè)適應(yīng)市場(chǎng)變化、提升競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段。在數(shù)字化轉(zhuǎn)型的具體實(shí)施過程中，鐵騎力士集團(tuán)勇于創(chuàng)新，并與多所高等院校和研究機(jī)構(gòu)展開深度合作。集團(tuán)從研發(fā)、營(yíng)銷、財(cái)務(wù)、人力資源和供應(yīng)鏈等多個(gè)維度進(jìn)行全面系統(tǒng)重構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了業(yè)務(wù)流程標(biāo)準(zhǔn)化、數(shù)據(jù)透明化以及管理效率的顯著提高。目前集團(tuán)實(shí)現(xiàn)了從生產(chǎn)到物流、再到銷售的全流程數(shù)字化管理，大幅提升了企業(yè)的運(yùn)營(yíng)效益和市場(chǎng)響應(yīng)能力。最后，他展望了鐵騎力士集團(tuán)的未來發(fā)展方向，并表示將繼續(xù)深耕數(shù)字化轉(zhuǎn)型，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)不懈努力。
《AIGC賦能商學(xué)院數(shù)字化轉(zhuǎn)型》
他介紹了清華大學(xué)在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型方面的創(chuàng)新探索，并特別強(qiáng)調(diào)了生成式人工智能（AIGC）在此過程中的重要作用，并通過生動(dòng)的案例展示了人工智能助力教育的多種場(chǎng)景應(yīng)用，其中包括輔助批改作業(yè)、教學(xué)設(shè)計(jì)、知識(shí)圖譜構(gòu)建等。他指出，這些創(chuàng)新應(yīng)用不僅提升了教學(xué)效率，還極大地優(yōu)化了學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)主動(dòng)式學(xué)習(xí)和深度參與。在談到全球化背景下的教育變革時(shí)，他指出，生成式人工智能正在改變?nèi)蚋叩冉逃母窬郑绻鸫髮W(xué)和沃頓商學(xué)院都在積極引入AIGC技術(shù)，以推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的提升，在這一背景下，國(guó)內(nèi)高校需要加強(qiáng)與國(guó)際同行的合作，共同探討和推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。與此同時(shí)，隨著人工智能技術(shù)的廣泛應(yīng)用，數(shù)據(jù)安全和隱私保護(hù)、國(guó)內(nèi)大模型與ChatGPT的差距、商學(xué)院應(yīng)用場(chǎng)景等問題已經(jīng)成為商科教育探索與實(shí)踐中亟需解決的重要問題。
《基于大數(shù)據(jù)技術(shù)的AICRM探索與實(shí)踐》
從最早的在線申請(qǐng)系統(tǒng)到如今集成人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù)的AICRM系統(tǒng)，他詳細(xì)介紹了長(zhǎng)江商學(xué)院在客戶關(guān)系管理領(lǐng)域的創(chuàng)新歷程。他強(qiáng)調(diào)，在商學(xué)院教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的背景下，利用大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)進(jìn)行精準(zhǔn)營(yíng)銷和客戶管理已成為必要手段。AICRM系統(tǒng)的核心在于將人工智能的計(jì)算能力和大數(shù)據(jù)的處理能力集成到CRM系統(tǒng)中，實(shí)現(xiàn)客戶信息的智能收集、分析和應(yīng)用。他指出，長(zhǎng)江商學(xué)院的AICRM系統(tǒng)通過與現(xiàn)有的招生系統(tǒng)無縫集成，提升了整體招生效率和質(zhì)量。盡管數(shù)據(jù)質(zhì)量和隱私保護(hù)等問題依然存在，但隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，AICRM在教育領(lǐng)域的應(yīng)用前景廣闊。商學(xué)院作為教導(dǎo)管理實(shí)踐的先行者，自身也必須率先實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型和技術(shù)創(chuàng)新。
《人工智能驅(qū)動(dòng)重塑商學(xué)教育》
隨著AI技術(shù)的快速發(fā)展，商學(xué)院在教學(xué)、科研和管理等方面存在巨大的創(chuàng)新潛力。例如，AI可以用于創(chuàng)建虛擬學(xué)習(xí)助手，為學(xué)生提供24小時(shí)不間斷的學(xué)習(xí)支持；在科研方面，AI可以幫助整理和翻譯文獻(xiàn)、撰寫論文摘要，極大地提升研究效率。因此，商學(xué)院應(yīng)通過AI技術(shù)，全面改進(jìn)人才培養(yǎng)模式、教學(xué)方式和科研方法，進(jìn)而推動(dòng)整個(gè)教育體系的深刻變革。在談到AI技術(shù)的應(yīng)用前景時(shí)，她特別提到了數(shù)據(jù)隱私和安全的重要性，雖然AI技術(shù)能為商學(xué)教育帶來諸多便利，但在使用過程中必須高度重視數(shù)據(jù)安全，確保用戶信息的保密性。為此，上海交大已經(jīng)在校內(nèi)部署了本地AI模型，以確保數(shù)據(jù)安全。她提到，數(shù)字化轉(zhuǎn)型不僅是技術(shù)的進(jìn)步，還涉及到組織文化、業(yè)務(wù)流程和運(yùn)營(yíng)模式的全面變革，這需要全體師生的共同努力，共創(chuàng)AI驅(qū)動(dòng)的商學(xué)教育新未來。
論壇下午場(chǎng)
下午會(huì)議由MBAChina總經(jīng)理張磊主持。
《資源型地區(qū)MBA產(chǎn)教融合的實(shí)踐與探索》
根據(jù)山西省資源型經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，山西財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院形成了“聚焦新質(zhì)生產(chǎn)力企業(yè)，開展‘活案例’平臺(tái)模式建設(shè)”的MBA產(chǎn)教融合特色，提出通過聚焦引領(lǐng)新質(zhì)生產(chǎn)力企業(yè)，推動(dòng)資源型地區(qū)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。他分享了學(xué)院在產(chǎn)教融合方面的具體實(shí)踐和取得的成果。首先，學(xué)院通過與省內(nèi)外知名企業(yè)合作，聘請(qǐng)企業(yè)高管擔(dān)任導(dǎo)師，推動(dòng)校企合作和資源共享。此外，學(xué)院還構(gòu)建了集案例研究和教學(xué)的一體化平臺(tái)，實(shí)施“案例教學(xué)、案例競(jìng)賽、案例開發(fā)、案例研究、案例服務(wù)”的五位一體模式，有效提升了教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的實(shí)踐能力。他表示，未來山西財(cái)經(jīng)大學(xué)將繼續(xù)深化資源型地區(qū)MBA產(chǎn)教融合，不斷創(chuàng)新辦學(xué)模式，進(jìn)一步提升教育質(zhì)量和社會(huì)服務(wù)水平，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型作出更大貢獻(xiàn)。
《電子科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院產(chǎn)教融合經(jīng)驗(yàn)交流與分享》
電子科技大學(xué)依托其在電子信息領(lǐng)域的強(qiáng)大學(xué)術(shù)和科研實(shí)力，為產(chǎn)教融合提供了得天獨(dú)厚的條件，特別是在新興產(chǎn)業(yè)如大數(shù)據(jù)、人工智能和區(qū)塊鏈等領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)，使得產(chǎn)業(yè)和教育的結(jié)合更加順暢且富有成效。電子科技大學(xué)終身學(xué)習(xí)中心以“讓校友更優(yōu)秀，讓優(yōu)秀變校友”為宗旨，即幫助校友在職業(yè)生涯中不斷提升，并通過創(chuàng)新項(xiàng)目和培訓(xùn)課程，將優(yōu)秀的校友轉(zhuǎn)化為校外的資源和效益，不僅關(guān)注知識(shí)傳授，更重視技能提升和職業(yè)發(fā)展，滿足學(xué)員的多樣化需求。他強(qiáng)調(diào)，產(chǎn)教融合需要因地制宜、順勢(shì)而為，電子科技大學(xué)通過結(jié)合自身的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和市場(chǎng)需求，成功構(gòu)建了一個(gè)良性循環(huán)的產(chǎn)教融合模式。
《法商融合與產(chǎn)教融合的實(shí)踐探索》
作為中國(guó)法學(xué)教育的頂尖學(xué)府，中國(guó)政法大學(xué)在法商融合方面具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。法商結(jié)合不僅是商學(xué)院的一大特色，也是推動(dòng)商業(yè)活動(dòng)合法合規(guī)發(fā)展的重要保障。他介紹到中國(guó)政法大學(xué)從課程設(shè)計(jì)到教學(xué)實(shí)踐的多方面產(chǎn)教融合舉措，如中國(guó)政法大學(xué)商學(xué)院獨(dú)創(chuàng)的“合規(guī)管理”和“稅務(wù)管理”等專業(yè)方向，正是結(jié)合市場(chǎng)需求和學(xué)校特色推出的。在校企合作方面，他分享了大量具體案例，如蘇州智能制造產(chǎn)業(yè)融合中心的建設(shè)、與貝殼找房的戰(zhàn)略合作等。這些合作不僅提升了學(xué)生的實(shí)踐能力，也為企業(yè)解決了實(shí)際問題，實(shí)現(xiàn)了雙贏。他強(qiáng)調(diào)，產(chǎn)教融合需要不斷創(chuàng)新和因地制宜，商學(xué)院通過及時(shí)調(diào)整課程內(nèi)容，豐富實(shí)地教學(xué)環(huán)節(jié)，最大程度地滿足了學(xué)生的多樣化需求。
《農(nóng)村電商領(lǐng)域的產(chǎn)教融合探索》
隴南市作為巴縣一區(qū)的典型農(nóng)村電商發(fā)展區(qū)域，近年來在電商扶貧項(xiàng)目中取得了顯著成效，成為全國(guó)的電商扶貧示范區(qū)。農(nóng)村電商為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民提供了新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，但也面臨許多挑戰(zhàn)，需要產(chǎn)教融合的支持。農(nóng)村電商領(lǐng)域的產(chǎn)教融合不僅僅是追蹤和研究案例，而是要主動(dòng)參與和服務(wù)。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)組織了多次農(nóng)村電商培訓(xùn)和服務(wù)活動(dòng)，為農(nóng)民和學(xué)生提供實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)和支持，促進(jìn)了電商的推廣和應(yīng)用。他強(qiáng)調(diào)，農(nóng)村電商的產(chǎn)教融合是一個(gè)持續(xù)探索和創(chuàng)新的過程，需要教育界和企業(yè)界的共同努力。他希望通過此次論壇，加強(qiáng)與其他高校和企業(yè)的交流合作，共同推動(dòng)農(nóng)村電商的可持續(xù)發(fā)展。
《探索商學(xué)院國(guó)際認(rèn)證新路徑-QS STARS國(guó)際認(rèn)證》
mShare致力于通過數(shù)據(jù)和平臺(tái)幫助國(guó)內(nèi)外高校提升教育質(zhì)量和國(guó)際認(rèn)可度。QS STARS認(rèn)證體系靈活多樣，適用于無法在傳統(tǒng)QS排名中取得高位的高校，通過發(fā)現(xiàn)和量化學(xué)校的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，提供客觀的國(guó)際評(píng)價(jià)。此外，他還分享了mShare在產(chǎn)教融合和校企合作方面的實(shí)踐案例，例如，與香港大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、新加坡國(guó)立大學(xué)等機(jī)構(gòu)的合作，不僅建立了保證實(shí)習(xí)和就業(yè)的橋梁，還通過企業(yè)參訪、實(shí)習(xí)和導(dǎo)師指導(dǎo)等方式，為學(xué)生提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)。在數(shù)字化平臺(tái)方面，mShare利用其覆蓋3000多所全球高校和30萬家企業(yè)的龐大網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生找實(shí)習(xí)和就業(yè)提供了便捷服務(wù)。
《案例視角：產(chǎn)教融合的困境與路徑》
從案例研究的角度出發(fā)，深入探討了產(chǎn)教融合在實(shí)踐中的困境與解決路徑。她提出，產(chǎn)教融合的核心是將高校和企業(yè)的資源和需求有效對(duì)接，形成共同的發(fā)展模式。此外，產(chǎn)教融合存在許多實(shí)踐中的困境，包括理論與實(shí)踐的脫節(jié)、高校與企業(yè)期望的不一致等。而解決這些困境需要從實(shí)際出發(fā)，積極探索有效的合作途徑。她認(rèn)為，案例研究是一個(gè)重要的工具，通過具體案例的開發(fā)和應(yīng)用，可以找到理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)，推動(dòng)產(chǎn)教融合的深入發(fā)展。她提出，產(chǎn)教融合需要高校主動(dòng)邁出第一步，與企業(yè)建立信任，并在長(zhǎng)期合作中不斷改進(jìn)和優(yōu)化合作模式。通過持續(xù)深入的企業(yè)訪談和調(diào)研，西南科技大學(xué)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，已形成了一套行之有效的案例開發(fā)和應(yīng)用方法。
《校企聯(lián)合創(chuàng)新的探索》
隨著消費(fèi)電子技術(shù)的不斷發(fā)展和市場(chǎng)需求的變化，傳統(tǒng)的企業(yè)單一研發(fā)模式已難以滿足創(chuàng)新需求。而高校擁有豐富的創(chuàng)新資源和科研成果，其獨(dú)立的思想和創(chuàng)新精神對(duì)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步有著極大的推動(dòng)作用。他認(rèn)為，與高校建立緊密的合作關(guān)系，將高校的創(chuàng)新資源轉(zhuǎn)化為企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。校企合作不僅要關(guān)注成果的轉(zhuǎn)移，更要實(shí)現(xiàn)人員的深度融合。此外，校企合作的發(fā)展需要在三個(gè)方面加強(qiáng)努力：建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，共同制定和實(shí)施技術(shù)戰(zhàn)略；挖掘和培育系統(tǒng)性的創(chuàng)新成果，將高校的科研資源進(jìn)行系統(tǒng)開發(fā)和應(yīng)用；建立新型研發(fā)機(jī)構(gòu)，打造沒有圍墻的研究院，實(shí)現(xiàn)高效的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)和深度融合。
10月18日上午，部分嘉賓共同參訪長(zhǎng)虹集團(tuán)。作為一家集消費(fèi)電子、核心器件研發(fā)與制造為一體的綜合型跨國(guó)企業(yè)集團(tuán)，長(zhǎng)虹集團(tuán)不僅在智能家電、信息技術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域取得了豐碩的科研成果，同時(shí)，在推動(dòng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型和產(chǎn)教融合方面也有著積極的探索與實(shí)踐，為MBA教育構(gòu)建更加緊密、高效的校企合作模式，更好地服務(wù)于產(chǎn)業(yè)升級(jí)和人才培養(yǎng)提供了寶貴的案例和經(jīng)驗(yàn)。
MBAChina
MBAChina是具有全球影響力的商科教育媒體，總部設(shè)在北京。以“構(gòu)建商學(xué)院與優(yōu)質(zhì)人才的強(qiáng)鏈接”為使命，以用戶為中心致力于打造聚合國(guó)際化媒體平臺(tái)，為用戶提供有溫度、有廣度有深度的行業(yè)內(nèi)容，以滿足用戶個(gè)性化學(xué)習(xí)需求的需要，為卓越管理者和不斷進(jìn)步的商學(xué)院，廣泛整合資源并提出深度解決方案。MBAChina作為發(fā)布中國(guó)商學(xué)院MBA項(xiàng)目排名的權(quán)威機(jī)構(gòu)之一，其影響力和權(quán)威性得到社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。始終堅(jiān)守行業(yè)初心，不斷為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
西南科技大學(xué)
西南科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院是西南科技大學(xué)辦學(xué)規(guī)模較大的學(xué)院之一，也是學(xué)校文科綜合實(shí)力領(lǐng)先、社會(huì)影響最大的學(xué)院。1978年開始辦學(xué)，涵蓋經(jīng)濟(jì)與管理兩大門類，現(xiàn)有環(huán)境經(jīng)濟(jì)與管理二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)1個(gè)，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)和工商管理學(xué)2個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，金融碩士(MF)和工商管理學(xué)碩士MBA)專業(yè)識(shí)亡字位授權(quán)點(diǎn)。才攻經(jīng)近子、上商管理等9個(gè)本科專業(yè)。2009年10月，學(xué)校成立MBA教育中心，掛靠經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，負(fù)責(zé)MBA教育的日常事務(wù)且相對(duì)獨(dú)立運(yùn)作。MBA教育中心下設(shè)市場(chǎng)開發(fā)部、教學(xué)培養(yǎng)部、職業(yè)發(fā)展部三個(gè)部門，具體負(fù)責(zé)日常教學(xué)培養(yǎng)和學(xué)生事務(wù)及職業(yè)發(fā)展等體負(fù)責(zé)招生及市場(chǎng)工作。
主辦單位：西南科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、MBAChina
承辦單位：西南科技大學(xué)MBA教育中心 協(xié)辦單位：西南科技大學(xué)MBA聯(lián)合會(huì)
