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項(xiàng)目概況

華南理工大學(xué)是直屬教育部的研究型全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),是國(guó)家“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),是立足華南,面向全國(guó),以工見(jiàn)長(zhǎng),理工結(jié)合,管、經(jīng)、文、法、醫(yī)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性研究型大學(xué)。2012年,進(jìn)入上海交通大學(xué)“世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名”500強(qiáng);2013年1月,入選《中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)》的“中國(guó)一流大學(xué)”行列;同年,再次進(jìn)入“世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名”500強(qiáng);2016年在上海交大“世界學(xué)術(shù)排名”中,整體進(jìn)入300強(qiáng),工科領(lǐng)域排名躍升至全球第22名;U.S. News & World Report2017年全球最佳大學(xué)排行榜,華南理工大學(xué)進(jìn)入全球前400位。自建校以來(lái),一大批優(yōu)秀畢業(yè)校友成為我國(guó)科技骨干、著名企業(yè)家,學(xué)校被社會(huì)譽(yù)為“工程師的搖籃”、“華南企業(yè)家的搖籃”。

華工MPAcc項(xiàng)目立足華南經(jīng)濟(jì)沃土,集成我?!?85”品牌工科優(yōu)勢(shì),依托學(xué)院管理學(xué)科的綜合實(shí)力,致力于培養(yǎng)會(huì)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),能有效運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)工具,具備綜合決策能 力、創(chuàng)新精神和國(guó)際視野的復(fù)合型、應(yīng)用型和戰(zhàn)略型高端財(cái)會(huì)專門(mén)人才,并成為華南乃至全國(guó)會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)精英的搖

項(xiàng)目使命:立足華南經(jīng)濟(jì)沃土,集成我校“985”品牌工科優(yōu)勢(shì),依托我院管理學(xué)科的綜合實(shí)力,致力于培養(yǎng)會(huì)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),能有效運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)工具,具備綜合決策能力、創(chuàng)新精神和國(guó)際視野的復(fù)合型、應(yīng)用型和戰(zhàn)略型高端財(cái)會(huì)專門(mén)人才。
項(xiàng)目愿景:成為華南乃至全國(guó)會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)精英的搖籃

國(guó)內(nèi)首批通過(guò)IMA管理會(huì)計(jì)課程認(rèn)證的六所高校之一

2016年,我院管理科學(xué)與工程、工商管理一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)通過(guò)評(píng)估,評(píng)估成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀

2017年,在全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估中,我院管理科學(xué)與工程學(xué)科進(jìn)入第一梯隊(duì),并列排名全國(guó)第10位;工商管理學(xué)科并列排名全國(guó)第25位

招生信息

非全日制MPAcc

報(bào)考我校2019MPAcc的非全日制考生,初試成績(jī)達(dá)到我校自劃線,須參加入學(xué)復(fù)試,按招生計(jì)劃根據(jù)考生錄取總成績(jī)從高到底排序擇優(yōu)錄取。

全日制MPAcc

2019 全日制 MPAcc 60% 的招生計(jì)劃招收推免生,40%的招生計(jì)劃招收統(tǒng)考生。統(tǒng)考生初試成績(jī)達(dá)到學(xué)校自劃線, 須參加入學(xué)復(fù)試,學(xué)校按考生錄取總成績(jī)從高到底擇優(yōu)錄取。

(1)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(錄取當(dāng)年9月1日前須取得國(guó)家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書(shū)。含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生,及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時(shí)可畢業(yè)本科生);
(2)具有國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員;
(3)已獲碩士、博士學(xué)位的人員;
(4)同等學(xué)力人員。包括獲得國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生,或獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷,達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力者。同等學(xué)力人員的報(bào)考還需符合下列要求:

a. 高職高專畢業(yè)學(xué)歷人員需工作不低于2年(從畢業(yè)到2019年9月1日),國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生工作年限不作要求;

b. 已取得與報(bào)考專業(yè)相同或相近專業(yè)的大學(xué)本科主干課程成績(jī)8門(mén)以上(必須由大學(xué)教務(wù)部門(mén)出具成績(jī)證明或出具本科自學(xué)考試成績(jī)通知單);

c. 公開(kāi)發(fā)表過(guò)與所報(bào)考專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文(署名為前3名)或獲得地級(jí)市或廳級(jí)以上與所報(bào)考專業(yè)相關(guān)的科研成果獎(jiǎng)勵(lì)(為主要完成人)。

班級(jí)類型 招生指標(biāo) 學(xué)制 授課時(shí)間 學(xué)費(fèi) 支付方式
全日制班 45 2年 周一到周五 7萬(wàn) 每年3.5萬(wàn)
非全日制班 30 3年 周末班 13萬(wàn) 首年5萬(wàn),第二,三年各4萬(wàn)

特別說(shuō)明:上表中招生指標(biāo)及學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如有變動(dòng),以學(xué)校最后公示為準(zhǔn);非全日制班考生錄取時(shí)須與單位及學(xué)校簽訂三方協(xié)議;錄取后不再做任何項(xiàng)目調(diào)整。

研究生在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi),按培養(yǎng)計(jì)劃的規(guī)定,完成課程學(xué)習(xí)和必修環(huán)節(jié),成績(jī)合格,完成學(xué)位(畢業(yè))論文并通過(guò)答辯,學(xué)院學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)討論通過(guò)后,準(zhǔn)予畢業(yè),并頒發(fā)畢業(yè)證。學(xué)校學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)討論通過(guò)后,授予會(huì)計(jì)碩士學(xué)位。

項(xiàng)目特色

華工MPAcc依托華南理工大學(xué)“985”品牌優(yōu)勢(shì)和學(xué)科成就,秉承華工治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿oL(fēng)范,堅(jiān)持高質(zhì)量教學(xué),樹(shù)立專業(yè)學(xué)位高端品牌。

MPAcc專任教師中,教授12人,副教授16人,校外企業(yè)高管輔講教師31人。

華工 MPAcc 的教學(xué)培養(yǎng)體系與專業(yè)實(shí)務(wù)發(fā)展緊密結(jié)合,專注于培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力突出的優(yōu)秀財(cái)會(huì)人才。

A. 雙導(dǎo)師制,校外導(dǎo)師

全日制學(xué)員自入學(xué)起即落實(shí)校內(nèi)外導(dǎo)師,實(shí)現(xiàn)雙導(dǎo)師的全程指導(dǎo)。目前,已有 62 位大中型企業(yè)高管及行業(yè)專家擔(dān)任MPAcc 校外導(dǎo)師,實(shí)現(xiàn)專業(yè)學(xué)位教育與商業(yè)社會(huì)、真實(shí)職場(chǎng)的無(wú)縫接軌。

B.輔講教師計(jì)劃

核心課程要求由主講教師與校外實(shí)務(wù)專家聯(lián)合授課,突出專業(yè)應(yīng)用訓(xùn)練,實(shí)現(xiàn)課程與實(shí)務(wù)的有效對(duì)接,拓展學(xué)員視野。

C.實(shí)習(xí)實(shí)踐

設(shè)立長(zhǎng)達(dá)96學(xué)時(shí)的專業(yè)實(shí)踐課程,與多家知名企業(yè)合作,建立MPAcc聯(lián)合培養(yǎng)實(shí)踐基地,為學(xué)員提供更具體系的實(shí)踐鍛煉與職場(chǎng)預(yù)熱平臺(tái),培養(yǎng)學(xué)員實(shí)踐應(yīng)用能力。

MPAcc校外導(dǎo)師概況

  • 50%+
    具有高級(jí)職稱
  • 32
    具有碩士學(xué)位
  • 7
    具有博士學(xué)位

《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)》、《管理會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)》、《財(cái)務(wù)管理理論與實(shí)務(wù)》、《審理理論與實(shí)務(wù)》4 門(mén)專業(yè)必修課均要求校外專家聯(lián)合授課。

MPAcc實(shí)踐基地

廣東正中珠江會(huì)計(jì)師事務(wù)所(特殊普通合伙)——廣東省聯(lián)合培養(yǎng)研究生示范基地、立信會(huì)計(jì)師事務(wù)所(特殊普通合伙)、廣州交通投資集團(tuán)有限公司、暨南投資、中弘財(cái)稅……等企業(yè)。

在華工 MPAcc 課程培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,通過(guò)課程互通、學(xué)生活動(dòng)共享、案例資源互補(bǔ)等方式,共享 MBA、工程碩士教學(xué)科研平臺(tái)與項(xiàng)目資源,實(shí)現(xiàn)跨項(xiàng)目課程旁聽(tīng),培養(yǎng)復(fù)合型創(chuàng)新人才。

CROSS LEARNING PROGRAM

華工 MBA / MPAcc / ME 專業(yè)學(xué)位推出 Cross Learning Program,每學(xué)期提供超過(guò) 20 門(mén)優(yōu)質(zhì)課程共享,開(kāi)闊 MPAcc 學(xué)員視野的同時(shí),提升其在現(xiàn)實(shí)的企業(yè)環(huán)境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,通過(guò)不同專業(yè)課程及理念的交叉融合,全面提升和優(yōu)化學(xué)員的戰(zhàn)略思維和復(fù)合能力。

華工 MPAcc 項(xiàng)目擁有多元化的校友資源,并為校友及校友企業(yè)開(kāi)設(shè)雇主服務(wù)計(jì)劃,提供了從個(gè)人到雇主企業(yè)的全面人才培養(yǎng)服務(wù)支持。

(1)終身學(xué)習(xí)計(jì)劃

該項(xiàng)目立足專業(yè)學(xué)位項(xiàng)目課程及學(xué)校教育服務(wù)資源,持續(xù)關(guān)注校友職業(yè)發(fā)展。畢業(yè)學(xué)員只要注冊(cè)成為終身學(xué)習(xí)計(jì)劃會(huì)員,即可優(yōu)先享受:

(2)雇主服務(wù)計(jì)劃

該計(jì)劃充分整合學(xué)院專業(yè)學(xué)位學(xué)員企業(yè)與學(xué)校的平臺(tái)資源,結(jié)合企業(yè)實(shí)際需求,為 MPAcc 學(xué)員的雇主企業(yè)提供“人才提升服務(wù)、企業(yè)管理咨詢服務(wù)、企業(yè)品牌推廣服務(wù)”等全方位服務(wù),實(shí)現(xiàn)從個(gè)人到企業(yè)的價(jià)值提升。

雇主企業(yè)福利

課程體驗(yàn)、名師論壇、企業(yè)咨詢?cè)\斷、人才招聘和培訓(xùn)、實(shí)習(xí)實(shí)踐、校內(nèi)科研技術(shù)對(duì)接服務(wù)

職業(yè)認(rèn)證

華工 MPAcc 實(shí)行國(guó)際職業(yè)認(rèn)證“雙向掛鉤”,CIMA 免試快速通道,11 門(mén)課程免試并豁免費(fèi)用;全日制班學(xué)員報(bào)考 ACCA 專業(yè)資格考試,可豁免 9 門(mén)課程考試(具體政策以 ACCA 當(dāng)年政策為準(zhǔn))。

雙學(xué)位項(xiàng)目

我院與美國(guó)密蘇里州立大學(xué)、法國(guó) IPAG 商學(xué)院合作海外雙學(xué)位項(xiàng)目,兩?;フJ(rèn)學(xué)分,學(xué)生申請(qǐng)通過(guò)后在海外學(xué)習(xí)一年,完成相應(yīng)課程學(xué)習(xí),成績(jī)合格者可獲得海外工商管理碩士學(xué)位和海外留學(xué)歸國(guó)人員身份。完成國(guó)內(nèi)相應(yīng)課程并取得學(xué)分可同時(shí)獲得國(guó)內(nèi) MPAcc碩士學(xué)位。

海外交換項(xiàng)目

我院與法國(guó) EDC 巴黎商學(xué)院、法國(guó) IPAG 商學(xué)院合作,華南理工大學(xué) MPAcc 學(xué)員將有機(jī)會(huì)作為海外院校的交換生,感受海外高校文化和學(xué)術(shù)氛圍。

2018級(jí)新生數(shù)據(jù)

2018級(jí)MPAcc概況
  • 58

    非全日制班

  • 25

    全日制班

  • 83

    新生總?cè)藬?shù)

非全日制班

2018級(jí)非MPAcc全日制班新生平均年齡26歲,入學(xué)前平均工作年限4年。

  • 本科畢業(yè)專業(yè)分布
  • 所在行業(yè)分布
  • 所在企業(yè)性質(zhì)分布

職業(yè)發(fā)展

華工MPAcc一直致力于幫助在讀學(xué)員及校友實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)轉(zhuǎn)型、提升職場(chǎng)價(jià)值,形成華南具有影響力的精英人脈圈。

職場(chǎng)護(hù)航計(jì)劃

職場(chǎng)護(hù)航計(jì)劃是華工MPAcc為學(xué)員精心策劃的職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)活動(dòng),主要以個(gè)人職業(yè)發(fā)展和職業(yè)素養(yǎng)提高為目標(biāo),幫助學(xué)員認(rèn)識(shí)自我、了解職業(yè)潛質(zhì)、 完善職業(yè)規(guī)劃、提升職場(chǎng)技能。

該計(jì)劃涵蓋學(xué)員入學(xué)、在讀及畢業(yè)3年時(shí)間,通過(guò)引入專業(yè)公司,對(duì)學(xué)員進(jìn)行持續(xù)有效的職場(chǎng)指引和輔導(dǎo),近2年共舉辦職場(chǎng)護(hù)航計(jì)劃活動(dòng)超過(guò)22場(chǎng).

2017屆畢業(yè)生數(shù)據(jù)

  • 就業(yè)單位行業(yè)分布
  • 工作崗位職能分布
  • 就業(yè)單位性質(zhì)分布
  • 入學(xué)前和畢業(yè)時(shí)平均年薪
  • 就業(yè)單位性質(zhì)分布
  • 工作崗位職能分布
  • 基本情況

課程設(shè)置

華工MPAcc追蹤專業(yè)實(shí)務(wù)發(fā)展方向,把握專業(yè)理論前沿及其實(shí)踐應(yīng)用成果,持續(xù)開(kāi)發(fā)創(chuàng)新性課程,力求使課程體系能夠盡量貼近專業(yè)和行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),設(shè)置了“公共課”、“核心課”、“專業(yè)方向課”、“任選課”和“實(shí)踐課”5個(gè)模塊,課程涉及會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)學(xué)、管理學(xué)、金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)及信息系統(tǒng)等領(lǐng)域,本著“厚基礎(chǔ)、寬口徑”的原則,強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)和背景知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)應(yīng)用能力。課堂中,通過(guò)理論教學(xué)與案例分析、小組研討、模擬訓(xùn)練、企業(yè)參訪等多種形式的結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

專業(yè)方向班 課程目錄
公共課 《中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐》、《商務(wù)英語(yǔ)》
核心課 《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)》、《管理會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)》、《財(cái)務(wù)管理理論與實(shí)務(wù)》、《審計(jì)理論與實(shí)務(wù)》
專業(yè)方向課 《企業(yè)并購(gòu)與價(jià)值評(píng)估》、《公司治理與內(nèi)部控制》、《會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)》、《企業(yè)稅收籌劃》、《財(cái)務(wù)報(bào)表分析》、《投資學(xué)》、《戰(zhàn)略成本管理》、《風(fēng)險(xiǎn)管理》、《會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)前沿專題》
任選課 《資本市場(chǎng)與上市籌劃》、《中國(guó)稅制》、《金融機(jī)構(gòu)與金融市場(chǎng)》、《經(jīng)濟(jì)法》、《人力資源管理》、《企業(yè)文化》、《戰(zhàn)略管理》、《項(xiàng)目管理》、《管理溝通》、《互聯(lián)網(wǎng)金融與管理創(chuàng)新》、《演講技巧》、《商業(yè)倫理與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》、《大數(shù)據(jù)與決策新思維》、《電子商務(wù)與信息管理》、《運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)外包》、《商業(yè)模式的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新》、《信息系統(tǒng)規(guī)劃與ERP應(yīng)用》
實(shí)踐課程 《專業(yè)實(shí)踐》、《案例研究與開(kāi)發(fā)》、拓展訓(xùn)練及10次講座

校園活動(dòng)

從新生見(jiàn)面會(huì)、入學(xué)拓展訓(xùn)練、新生晚會(huì)、開(kāi)學(xué)典禮,到入讀后的各類講座論壇、文娛活動(dòng)、特色俱樂(lè)部,華工MPAcc為學(xué)員提供了跨專業(yè)的多元化舞臺(tái),通過(guò)交流互動(dòng),拓展人脈,開(kāi)闊視野,發(fā)掘自身無(wú)限潛能,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值

近三年活動(dòng)統(tǒng)計(jì)

論壇/講座65場(chǎng)、沙龍40場(chǎng)、企業(yè)參訪54場(chǎng)、文體活動(dòng)200場(chǎng)次,特色俱樂(lè)部14個(gè)。

獎(jiǎng)助學(xué)金

為充分支持和幫助MPAcc學(xué)員的學(xué)習(xí),學(xué)校及學(xué)院設(shè)立并組織學(xué)員參加評(píng)選多項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金,鼓勵(lì)入學(xué)及在讀期間各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)員,各獎(jiǎng)項(xiàng)包括:

(1)學(xué)院新生入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金覆蓋率達(dá)到錄取人數(shù)的20%,其中一等獎(jiǎng)2%,獎(jiǎng)金10000元,二等獎(jiǎng)6%,獎(jiǎng)金6000元,三等獎(jiǎng)12%,獎(jiǎng)金3000元。
(2)學(xué)校層面的學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)金只面向全日制班學(xué)生,其中學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)12000元/人,二等獎(jiǎng)10000元/人,三等獎(jiǎng)8000元/人。另,國(guó)家助學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)每人500元/月。
注:(以上具體以當(dāng)年學(xué)校公布的最終政策為準(zhǔn))

在讀學(xué)員及畢業(yè)生心聲

在讀學(xué)員心聲

考上華工并不是終點(diǎn),而是通向另一個(gè)征程的起點(diǎn),所以我也要把考上的優(yōu)越感和考后的輕松感收起來(lái),開(kāi)始準(zhǔn)備下一場(chǎng)競(jìng)賽!

——2016 級(jí) MPAcc 學(xué)員 邵敏
在讀學(xué)員心聲

五個(gè)月高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)不僅讓我收獲了知識(shí),讓我學(xué)會(huì)了在逆境和壓力中如何去調(diào)整自己的心態(tài)。在踏入華工的校園,我內(nèi)心充滿了喜悅和期待,華工是一個(gè)很好的平臺(tái),這里有太多的良師益友。

——2016 級(jí) MPAcc 學(xué)員 鄒紫薇
在讀學(xué)員心聲

在專業(yè)知識(shí)上華工 MPAcc 對(duì)我有幫助,而接觸到華工的老師和同學(xué)們,也可以拓寬我的視野。我認(rèn)為一個(gè)人的發(fā)展,最重要的是你的專業(yè)能力和個(gè)人的修為,否則,圈子再大,也是無(wú)用。

——2017 級(jí) MPAcc 學(xué)員 譚立峰
在讀學(xué)員心聲

除了系統(tǒng)地學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)相關(guān)知識(shí)外,身邊優(yōu)秀的同學(xué)們也是一筆巨大的財(cái)富,這里匯集了各行各業(yè)不同背景的同學(xué),他們身上的閃光點(diǎn)就是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),我也希望通過(guò)與同學(xué)和老師間的相互交流,開(kāi)拓自己的視野,提高自己的認(rèn)識(shí)。在新的起點(diǎn),向著新的目標(biāo),帶著新的希望,挑戰(zhàn)新的高度,書(shū)寫(xiě)新的篇章。

——2016 級(jí) MPAcc 學(xué)員 陳干和
在讀學(xué)員心聲

華工 MPAcc 的教學(xué)方式理論聯(lián)系實(shí)際,課堂教學(xué)與小組研討、模擬訓(xùn)練、案例分析、企業(yè)參訪等多種形式相結(jié)合,注重培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力 ,同時(shí)還有關(guān)注學(xué)生職業(yè)能力成長(zhǎng)的職場(chǎng)護(hù)航計(jì)劃。

——2017 級(jí) MPAcc 學(xué)員 聶安琪
畢業(yè)生心聲

三年相識(shí)結(jié)良朋,有情長(zhǎng)留自會(huì)濃。人生自古傷離別,同窗好友有幾載。酸甜苦辣再回味,嫣然一笑心酸澀。道謝離別莫回首,失聲啞語(yǔ)不能言。

——2013 級(jí) MPAcc 校友 喬力
畢業(yè)生心聲

“人一定要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光,但更難的是擁有活在當(dāng)下的智慧和勇氣?!薄霸谶@里最大的收獲就是明確了規(guī)則,在規(guī)則中找到了最佳玩法。”“在華園走過(guò)的路,看過(guò)的風(fēng)景,恩師的知遇之恩,同學(xué)的相互協(xié)作 ..... 這些都將成為我最好的回憶。”

——2014 級(jí) MPAcc 校友 譚蘊(yùn)心
畢業(yè)生心聲

“讀研之后接觸到的人和機(jī)會(huì)都是以前不敢想象的,這是另一個(gè)更為精彩 的平臺(tái)?!薄叭A工 MPAcc 的學(xué)習(xí),主要是采取案例教學(xué)的方式,和實(shí)踐結(jié)合得比較緊密,非常接地氣,也讓我在工作的時(shí)候能夠很大程度地學(xué)以致用?!?/p>

——2015 級(jí) MPAcc 校友 連浩瀾
畢業(yè)生心聲

感激華工,回憶在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,了我太多的知識(shí)和收獲。在這里,我結(jié)識(shí)了眾多志同道合,熱愛(ài)學(xué)習(xí)和生活的同學(xué);在這里,我有幸聆聽(tīng)了眾多學(xué)識(shí)淵博的老師的課程,學(xué)到了專業(yè)知識(shí);在這里,我和同學(xué)和老師相互交流,學(xué)到了眾多為人處世的道理。

——2013 級(jí) MPAcc 校友 張成
畢業(yè)生心聲

“華南理工大學(xué)是我夢(mèng)寐以求的學(xué)校,以前雖然與它失之交臂,但我從來(lái)沒(méi)有忘記自己的夢(mèng)想。這里有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,有雄厚的師資力量,有濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。工作幾年之后,能踏入這里學(xué)習(xí),接觸工商管理學(xué)院如此多優(yōu)秀的老師,擁有如此扎實(shí)廣闊的專業(yè)平臺(tái),是我的幸運(yùn)?!?/p>

——2014 級(jí) MPAcc 校友 張聰
畢業(yè)生心聲

“在穿過(guò)林間的時(shí)候,我覺(jué)得麻雀的死亡給我一些啟示,我們雖然在塵網(wǎng)中生活,但永遠(yuǎn)不要失去想飛的心,不要忘記飛翔的姿勢(shì)?!薄叭松穆泛荛L(zhǎng),不同的階段也會(huì)有不同的相遇和收獲,但是在華工學(xué)習(xí)的這三年是我人生旅途中的寶藏,今后不論我走到哪兒,我都時(shí)刻銘記我是華工人?!?/p>

——2014 級(jí) MPAcc 校友 張聰