凱斯西儲(chǔ)大學(xué)（Case Western Reserve University）創(chuàng)辦于1826年，是美國(guó)俄亥俄州最大的私立研究型大學(xué)，地處北美五大湖之一伊利湖畔的克里夫蘭市。創(chuàng)校至今共誕生過16位諾貝爾獎(jiǎng)的得主。2011年US News & World Report綜合排名該校名列38位。
凱斯大學(xué)的管理學(xué)科創(chuàng)建于1930年。多年來(lái)堅(jiān)持不懈的銳意創(chuàng)新，使Weatherhead管理學(xué)院始終穩(wěn)居美國(guó)一流商學(xué)院之列。其MBA項(xiàng)目、EMBA項(xiàng)目在2009 年美國(guó)商業(yè)周刊MBA教育的排行榜中分別名列全美第14和第21位。在2010年和2012年美國(guó)商業(yè)周刊金融專業(yè)最新排名中，其財(cái)務(wù)管理項(xiàng)目位列全美第1名。
在線申請(qǐng)| 批次 | 申請(qǐng)截止時(shí)間 | 面試時(shí)間 | |
|---|---|---|---|
| 第一批 | 7月9日 | 7月12日 | |
| 第二批 | 8月20日 | 8月23日 | |
| 第三批 | 9月17日 | 9月20日 | |
| 第四批 | 9月30日 | 10月5日 | |
| 第五批 | 11月12日 | 11月15日 | |
| 第六批 | 12月17日 | 12月20日 |
| 公開課時(shí)間 | 教授 | 課程名稱 | |
|---|---|---|---|
| 2015.3.21-22 | Anurag Gupta | 財(cái)務(wù)管理 | |
| 2015.4.5-6 | Leonardo Madureira | 金融計(jì)量學(xué) | |
| 2015.4.25-26 | C N V Krishnan | 財(cái)務(wù)決策、財(cái)務(wù)合約與企業(yè)估值 | |
| 2015.5.30-31 | Peter Ritchken | 衍生品市場(chǎng)及模型 | |
| 2015.6.21-22 | Anurag Gupta | 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的定量分析 |
下載宣傳冊(cè)
| 商務(wù)英語(yǔ) | 會(huì)計(jì)學(xué) | 數(shù)據(jù)、模型與決策 |
| 管理經(jīng)濟(jì)學(xué) | 社會(huì)主義理論與實(shí)踐 | 企業(yè)戰(zhàn)略管理 |
| 人力資源管理 | 信息系統(tǒng)與信息資源管理 | 財(cái)務(wù)管理 |
| 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 管理與組織行為學(xué) | 運(yùn)營(yíng)管理 |
| 公司財(cái)務(wù)建模 | 投資組合管理與資產(chǎn)配置 | 財(cái)務(wù)戰(zhàn)略與價(jià)值創(chuàng)造 |
| 金融計(jì)量學(xué) | 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的定量分析 | 外匯市場(chǎng)和國(guó)際金融 |
| 衍生品市場(chǎng)及模型 | 固定收益類產(chǎn)品市場(chǎng)及模型 | 企業(yè)評(píng)估、并購(gòu)與重組 |
| 全球銀行與資本市場(chǎng) | 高級(jí)公司理財(cái) | 公司風(fēng)險(xiǎn)管理 |
| 拓展訓(xùn)練1次，聽講座6次，寫心得一篇 |
| 海外游學(xué)（1個(gè)月） |
你只聽到過國(guó)內(nèi)名校，卻不知道同濟(jì)凱斯；你有你的法則，我有我的選擇；你否定我現(xiàn)在的名氣，我決定我未來(lái)的成績(jī)；你嘲笑我的癡人說(shuō)夢(mèng)兩個(gè)學(xué)位，我可憐你的固步自封獨(dú)自等待；你可以輕視我們矮矬窮，但我們終將證明是高帥富。學(xué)習(xí)，注定是艱辛的旅行，路上少不了熬夜和通宵，但，那有怎樣？哪怕周末兩天都要上課，也要保持全勤，絕不遲到。 我是宋偉，我為同濟(jì)凱斯雙學(xué)位項(xiàng)目喝彩。
同濟(jì)MBA管理學(xué)科與凱斯西儲(chǔ)金融學(xué)科的綜合學(xué)習(xí)，給我非常大的幫助。運(yùn)用所學(xué)的管理知識(shí)和金融理論，讓我在工作中能更加得心應(yīng)手。學(xué)習(xí)過程中，也有幸結(jié)識(shí)了來(lái)自不同學(xué)術(shù)專業(yè)、背景的專業(yè)人士，與他們一起共同學(xué)習(xí)和交流，獲益良多。非常感謝同濟(jì)大學(xué)提供這樣的機(jī)會(huì)。
該項(xiàng)目是培養(yǎng)管理能力和金融數(shù)量分析能力的結(jié)合。如果你對(duì)金融數(shù)據(jù)分析，金融建模并不了解，那么這里由淺入深的課程設(shè)置和名師們深入淺出的講解，能將你的金融數(shù)量分析能力提升到專業(yè)層次。如果你本身已具備相當(dāng)?shù)慕鹑谥R(shí)，那么在這里你會(huì)有更多的機(jī)會(huì)從戰(zhàn)略高度上充實(shí)自己的管理知識(shí)，進(jìn)一步提升專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用能力。
同濟(jì)大學(xué)MBA的工商管理課與凱斯西儲(chǔ)大學(xué)的金融專業(yè)課堂，這兩個(gè)學(xué)位的搭配堪稱黃金組合。事實(shí)證明我的選擇完全正確，通過這個(gè)項(xiàng)目，我完善了知識(shí)結(jié)構(gòu)，結(jié)識(shí)了來(lái)自不同學(xué)術(shù)專業(yè)、不同背景的優(yōu)秀的專業(yè)人士，他們的寶貴工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的投資、研究工作起到了莫大的幫助。
在和老師同學(xué)分享交流中，思想的碰撞擦出閃閃火花，照亮并清晰了我前行的道路。在職學(xué)習(xí)的方式促使我們要合理安排時(shí)間，平衡好工作、學(xué)習(xí)、生活之間的關(guān)系。盡管會(huì)有些辛苦，但能將學(xué)習(xí)體驗(yàn)獲得的能量作用到生活和工作的現(xiàn)實(shí)中時(shí)，我感受到更多的是收獲的欣喜和對(duì)未來(lái)的期待。
在這個(gè)項(xiàng)目學(xué)習(xí)的2年半的時(shí)間里，我不僅豐富了管理和金融學(xué)的知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)，更收獲了難能可貴的友誼。本科畢業(yè)后已經(jīng)6年沒有接觸英語(yǔ)，聽說(shuō)讀寫都比較生疏，開學(xué)前的英語(yǔ)提高課程幫我解決了這一問題，使我跟上了英文的課程。在美國(guó)凱斯的校園，老師的案例教學(xué)和凱斯美麗的風(fēng)景一樣，都是精彩難忘的經(jīng)歷。
選擇一個(gè)品質(zhì)優(yōu)秀的MBA項(xiàng)目對(duì)一個(gè)人的一生的成長(zhǎng)具有很好的推動(dòng)作用,不單單是學(xué)到了最前沿的MBA以及金融學(xué)知識(shí),而且結(jié)交了了業(yè)界頂尖的,來(lái)自于中國(guó)與美國(guó)的教授, 而且與大批優(yōu)秀,富有激情,志趣相投的朋友建立起了深厚的友誼.這是我在同濟(jì)-凱斯雙學(xué)位項(xiàng)目學(xué)習(xí)之后的感想。
作為首屆同濟(jì)-凱斯西儲(chǔ)MBA/金融碩士雙學(xué)位班的學(xué)員，親身感受到母校多年來(lái)致力于中外合作教育的成果和優(yōu)勢(shì)。感謝老師的辛勤努力和培養(yǎng)，并向?qū)?lái)的校友們談?wù)劯邢?。首先，制定明確的學(xué)習(xí)規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展目標(biāo)并為此不懈奮斗。其次，學(xué)以致用，突出自身的核心優(yōu)勢(shì)和比較優(yōu)勢(shì)。最后要積極參與公益活動(dòng)，回饋社會(huì)。
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