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“同學(xué)：你也可以跨學(xué)科

跨專業(yè)、跨年代”

本期【師說(shuō)】讓我們一起走進(jìn)

文武教授的金融科技之旅

編者按

文武教授

Professor WEN Wu

文武教授博士畢業(yè)于英國(guó)牛津大學(xué)，研究方向?yàn)榻鹑诳萍技鞍踩?。曾于日本NTT通訊所和美國(guó)NASA軟件所從事博士后研究，是日本東京理科大學(xué)最年輕的長(zhǎng)聘副教授。

在加入浙江大學(xué)國(guó)際聯(lián)合商學(xué)院之前，文武教授在信息安全，數(shù)字貨幣及區(qū)塊鏈領(lǐng)域多次創(chuàng)業(yè)，也在多家《財(cái)富》世界500強(qiáng)公司任高管，在國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)組織擔(dān)任主席及理事職務(wù)。

2020年6月，文武教授全職加入浙江大學(xué)國(guó)際聯(lián)合商學(xué)院，同時(shí)任浙江大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)學(xué)院博導(dǎo)、金融科技安全國(guó)際研究中心常務(wù)副主任、國(guó)際校區(qū)學(xué)術(shù)委員會(huì)秘書長(zhǎng)。

在加入校區(qū)近一年半后，文武教授寫下此文，希望能分享自身的經(jīng)歷來(lái)告訴同學(xué)們：“跨學(xué)歷、跨專業(yè)、跨年代，你也可以！”

【師說(shuō)】

因緣相識(shí)

我來(lái)浙大國(guó)際校區(qū)當(dāng)教授的經(jīng)歷可謂非同尋常，值得娓娓道來(lái)。不同于許多國(guó)際校區(qū)的教授，在過(guò)去的二十年里，我一直在企業(yè)的一線戰(zhàn)斗，而非在學(xué)術(shù)界耕耘。老實(shí)說(shuō)，2019年底和家人一起回來(lái)時(shí)，我還從未考慮過(guò)到大學(xué)當(dāng)一名教授。然而，回顧我回國(guó)這兩年，加入浙江大學(xué)國(guó)際聯(lián)合學(xué)院其實(shí)是早已深深寫入了我命運(yùn)的DNA。

我為什么會(huì)這樣說(shuō)呢？我想這正是我們中國(guó)人所說(shuō)的“緣分”吧。僅是機(jī)緣巧合下，2018年我在參加杭州區(qū)塊鏈峰會(huì)期間，有幸認(rèn)識(shí)了國(guó)際聯(lián)合商學(xué)院（ZIBS）的院長(zhǎng)賁圣林教授，還受邀參加ZIBS成立的慶典。我清楚地記得，那是2018年10 月 18 日，當(dāng)然，那時(shí)我并沒(méi)有意識(shí)到，我在正確的時(shí)間，正確的地點(diǎn)遇到正確的人：ZIBS的誕生將成為我未來(lái)命運(yùn)的歸屬。

后來(lái)還有兩件事情，讓我不得不相信，我與校區(qū)、與ZIBS那妙不可言的緣分。我兒子的生日是2016年8月13日，而三天之后的8月16日，正是國(guó)際校區(qū)教職工入駐到這個(gè)校園的日子；我的女兒出生的那天我又被聘任為ZIBS的教授。這絕不是巧合！

在過(guò)去的20年里，我花了十年時(shí)間致力于兩個(gè)非常重要的研究：數(shù)字身份和數(shù)字貨幣。2011年，我們創(chuàng)建了世界第一家為全球央行發(fā)行的數(shù)字貨幣構(gòu)建整個(gè)發(fā)行和流通管理系統(tǒng)的公司，而當(dāng)時(shí)還沒(méi)有任何中央銀行開(kāi)始考慮中央銀行數(shù)字貨幣。我們將產(chǎn)品和理念帶到了東南亞、非洲和拉丁美洲，也正好與“一帶一路”路線圖相吻合。2017年，我與中國(guó)人民銀行數(shù)字貨幣研究所通力合作，成立了國(guó)際電聯(lián)數(shù)字法定貨幣焦點(diǎn)小組，并被選為主席，與國(guó)際貨幣基金組織 (IMF)、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織 (ISO) 等世界組織以及眾多國(guó)家地區(qū)的央行合作，在全球推廣中央銀行數(shù)字貨幣。

共逐夢(mèng)想

讓我下定決心全職加入國(guó)際校區(qū)的原因有三。其一，浙江大學(xué)是中國(guó)頂尖大學(xué)之一，而國(guó)際校區(qū)剛好坐落在長(zhǎng)江三角洲的中心。其二，國(guó)際校區(qū)鼓勵(lì)交叉學(xué)科的研究和教育。其三，我決心在未來(lái)十年里，將我在多領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)融會(huì)貫通，運(yùn)用于幫助人民幣實(shí)現(xiàn)國(guó)際化。國(guó)際校區(qū)為我提供了理想的學(xué)術(shù)、政府和行業(yè)合作平臺(tái)，讓我有信心實(shí)現(xiàn)我的理想。

在加入國(guó)際校區(qū)的近一年半的時(shí)間里，我深深地相信我做出了一個(gè)最為正確的決定。初見(jiàn)國(guó)際校區(qū)時(shí)，校園的建筑設(shè)計(jì)給我留下了深刻的印象，不僅僅是建筑物，還有建筑師在設(shè)計(jì)校園時(shí)所采用的整體方法。我最喜歡的是鐘樓（它時(shí)常讓我想起伯克利）和十五孔拱橋的組合，這個(gè)組合有著如此獨(dú)特的吸引力，為校園定下基調(diào)：以中華文化作為連接世界的橋梁，建設(shè)全球卓越的學(xué)術(shù)殿堂。

也是在這500余個(gè)共同奮戰(zhàn)的日子里，我從硅谷到海寧，從產(chǎn)業(yè)一線到學(xué)術(shù)前沿的轉(zhuǎn)變都非常順利。ZIBS倡導(dǎo)的五個(gè)“I”：國(guó)際化 (International)、跨學(xué)科 (Interdisciplinary)、包容 (Inclusive)、創(chuàng)新 (Innovation)和融合 (Integration)為我提供了工作指導(dǎo)原則。在生命的長(zhǎng)河中，一年多的時(shí)間雖短暫，但足以見(jiàn)得一個(gè)心懷理想的學(xué)者為未來(lái)十年職業(yè)藍(lán)圖所傾注的點(diǎn)滴。我將與我的行業(yè)伙伴一起砥礪前行，一起實(shí)現(xiàn)“推動(dòng)人民幣國(guó)際化”的夢(mèng)想。

原文（英）：文武

英譯中：周曉晨、劉帥印

圖文編輯：楊吟之

責(zé)任編輯：沈莉

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