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讓山茶花在孩子心中綻放

中南大學(xué)赴湖南省株洲市攸縣雙凡村

暑期志愿公益服務(wù)團(tuán)

實(shí)踐

背景

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要關(guān)心留守兒童，“讓他們都能感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖”。關(guān)愛(ài)留守兒童，體現(xiàn)著一種有溫度的人文關(guān)懷，是一項(xiàng)良心工程、社會(huì)工程。

雙凡村是湖南省株洲市攸縣寧家坪鎮(zhèn)下轄的行政村，雙凡村是攸縣一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，原生態(tài)的山林土地，青山綠水包圍著村落。該村有425戶人家，1700多人，但大部分青壯年勞力都已外出打工謀生，留守村里的都是老人和小孩，留守兒童占比高達(dá)80%。

為了貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記的思想進(jìn)一步鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果，接續(xù)推動(dòng)脫貧地區(qū)發(fā)展和鄉(xiāng)村全面振興，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)決定前往雙凡村進(jìn)行支教，幫助那里的留守兒童。

實(shí)踐

過(guò)程

分班教學(xué)，趣味上課

01 趣味實(shí)驗(yàn)課

在支教期間，當(dāng)?shù)厍『檬盏揭慌o青少年使用的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)器材。在和當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人進(jìn)行溝通后，團(tuán)隊(duì)成員決定結(jié)合部分隊(duì)員的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，為孩子們帶來(lái)充滿歡樂(lè)的趣味實(shí)驗(yàn)課。

經(jīng)過(guò)對(duì)現(xiàn)有材料的檢查分析，結(jié)合孩子們的能力以及安全方面的考量，團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)了四個(gè)相關(guān)實(shí)驗(yàn)，包括“噴氣瓶”、“凝聚冰山”、“五彩小球”、“藍(lán)晶之淚”。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)由老師先做演示實(shí)驗(yàn)，再在安全員看護(hù)下由所有學(xué)生自行完成實(shí)驗(yàn)。每做完一個(gè)實(shí)驗(yàn)，老師會(huì)為孩子們講解實(shí)驗(yàn)原理，并應(yīng)用到實(shí)際生活中去。

其中，最后一個(gè)實(shí)驗(yàn)“藍(lán)晶之淚”用時(shí)最長(zhǎng)，前后經(jīng)歷了十天的時(shí)間，利用硫酸銅自然結(jié)晶的特點(diǎn)完成，孩子們每天都會(huì)觀察他們自己的制作成果，也都為每一天的變化好奇，開心，充滿期待。在最終試驗(yàn)成功以后，孩子們把成果各自帶回，那塊晶藍(lán)色的硫酸銅結(jié)晶是他們十天以來(lái)悉心照料的心血結(jié)晶，使他們?cè)谑斋@知識(shí)的同時(shí)也收獲了快樂(lè)，在孩子們幼小的心靈中留下了探知化學(xué)奧秘的種子。

“藍(lán)晶之淚”成果

為實(shí)驗(yàn)取得成功的孩子頒發(fā)獎(jiǎng)狀

02 國(guó)學(xué)精粹課

課程內(nèi)容主要是介紹我國(guó)的十大國(guó)粹，老師依次由一些歷史典故或著名代表引入講述，讓孩子們猜測(cè)這十大國(guó)粹的內(nèi)容。孩子們活潑而熱情，較易在老師的引導(dǎo)下積極發(fā)聲探討，卻也極易丟失注意力或集體起哄，容易在某些問(wèn)題上發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)并因而吵鬧起來(lái)。其次，當(dāng)?shù)睾⒆佣酁榱羰貎和?，?duì)外界的了解多來(lái)源于手機(jī)課本，部分常玩手機(jī)的孩子思想可能集中于社交軟件和游戲，需要更多健康積極的思想熏陶。孩子的想象力與行動(dòng)力是很強(qiáng)烈的，應(yīng)該在這個(gè)時(shí)期積極激發(fā)成長(zhǎng)。因此，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)借由國(guó)學(xué)精粹課這個(gè)機(jī)會(huì)，讓孩子們了解到了除了游戲之外的，獨(dú)屬于中國(guó)傳統(tǒng)特色的精粹，引導(dǎo)出孩子們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣。

國(guó)學(xué)精粹課堂

家庭訪談，關(guān)心入微

考慮到后期能更好的進(jìn)行授課，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行幫助和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，在支教活動(dòng)伊始，支教隊(duì)分批次分組別對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行家訪。每支家訪隊(duì)伍共三人，分別是安全員、信息員以及班主任。

在家訪的過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)了解到：受限于自然地理?xiàng)l件，雙凡村是一個(gè)經(jīng)濟(jì)較為貧困的自然村。百分之九十以上的村民缺少甚至于沒(méi)有耕地，整個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源全部依賴于青壯年勞動(dòng)力外出務(wù)工。

而大量人員外出，也導(dǎo)致了很嚴(yán)重的空巢老人、小孩狀況。本次參加支教活動(dòng)的學(xué)生一共35名，其中留守兒童27名，比率達(dá)到百分之七十。在家訪過(guò)程中，實(shí)踐團(tuán)成員通過(guò)和爺爺奶奶交流了解到很多孩子由于自幼缺少父母關(guān)懷，養(yǎng)成了內(nèi)向、不愛(ài)說(shuō)話的性格。并且由于長(zhǎng)時(shí)間與爺爺奶奶相處，孩子和他們之間間可能存在代溝，所以可能對(duì)孩子了解不多，不能長(zhǎng)期高效的和孩子進(jìn)行有效互動(dòng)。在這中間，實(shí)踐團(tuán)成員充當(dāng)了溝通的角色，他們作為家長(zhǎng)和孩子之間溝通的橋梁。在團(tuán)隊(duì)的努力下，讓家長(zhǎng)和孩子能夠更多地互相了解彼此。

實(shí)踐團(tuán)成員進(jìn)行家訪

實(shí)踐

總結(jié)

在為期十幾天的支教活動(dòng)期間，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)將心血傾注于這些孩子身上。盡管條件比較艱苦，他們依然始終秉持教書育人的理念，不改為公益事業(yè)獻(xiàn)身的初心，克服在這里的許多不方便和困難，為孩子們留下一個(gè)難忘的暑假。

在授課內(nèi)容上，成員們優(yōu)先注重于對(duì)孩子正確價(jià)值觀以及學(xué)科興趣的培養(yǎng)，在傳授知識(shí)前還根據(jù)當(dāng)?shù)氐木唧w情況以及負(fù)責(zé)人的相應(yīng)要求，調(diào)整了部分課表，開設(shè)一些新的課程，例如普法教育，青春期生理衛(wèi)生健康普講，愛(ài)國(guó)教育，趣味實(shí)驗(yàn)等課程，致力于全方面提升孩子的德智體美，為其打造最有意義的充實(shí)課堂。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的教學(xué)觀察和家訪，成員也對(duì)部分孩子進(jìn)行了額外培養(yǎng)，并取得了不錯(cuò)的成果，一些孩子自卑、膽小的性格得到了明顯的改善。

在閑暇時(shí)間的走訪調(diào)查中，團(tuán)隊(duì)的支教活動(dòng)得到了村民和當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人的一致好評(píng)。在支教期間，全隊(duì)成員嚴(yán)于律己，以身作則，很好的展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。在當(dāng)?shù)孛癖娦闹袠淞⒘藘?yōu)秀中南大學(xué)學(xué)子的良好形象，基本上達(dá)成了完成公益活動(dòng)，全方面提升孩子的德智，為其引導(dǎo)了正確的價(jià)值觀念，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)綿薄之力的初衷。

實(shí)踐

成果

在為期十余天的支教活動(dòng)中， 實(shí)踐團(tuán)成員們的獨(dú)立自主能力，以及為人處事方面有了大幅進(jìn)步。孩子們也在這十幾天的支教活動(dòng)中學(xué)習(xí)到了知識(shí) ，心理也得到了疏導(dǎo) 。與此同時(shí)，在支教過(guò)程中，在村支書等干部與支教團(tuán)隊(duì)的共同努力下，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)對(duì)雙凡村及此次支教活動(dòng)進(jìn)行了包括電視臺(tái)采訪和公眾號(hào)推文在內(nèi)的多種形式宣傳，為雙凡村當(dāng)?shù)卣畮?lái)了一定宣傳力度，對(duì)其將來(lái)各方面的發(fā)展都具有重大意義。

實(shí)踐團(tuán)成員與孩子們的合影

文案 |中南大學(xué)赴湖南省株洲市攸縣雙凡村

暑期志愿公益服務(wù)團(tuán)

圖片 |中南大學(xué)赴湖南省株洲市攸縣雙凡村

暑期志愿公益服務(wù)團(tuán)

編輯 | 張哲浩

責(zé)編 | 周鐵明 李海鑫