浙理時(shí)尚周 | 藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院:共美


浙理時(shí)尚周 | 藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院:共美
首屆“浙理時(shí)尚周”暨2021屆浙江理工大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)作品展共有“共美、織視、亖維、無竟、榮耀”五個(gè)篇章,包括視覺設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體、絲綢作品等各類設(shè)計(jì)作品的靜態(tài)展示8個(gè),服裝設(shè)計(jì)和時(shí)裝表演動(dòng)態(tài)匯演7個(gè)場(chǎng)次,同時(shí)舉辦高端時(shí)尚論壇、時(shí)尚大賽等活動(dòng)5場(chǎng)次。今天推出藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院畢業(yè)作品展演,分為五個(gè)專業(yè):工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)、環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)、美術(shù)學(xué)(商業(yè)插畫)專業(yè)。
工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)
工業(yè)設(shè)計(jì)(理工類)專業(yè)為國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、教育部卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)、浙江省“十二五”“十三五”新興特色專業(yè)。專業(yè)以“關(guān)注社會(huì)需求、強(qiáng)化數(shù)字整合、面向智能制造、培養(yǎng)卓越人才、引領(lǐng)社會(huì)創(chuàng)新”為建設(shè)原則,注重工業(yè)設(shè)計(jì)基本理論知識(shí)、相關(guān)工程知識(shí)以及產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化交叉領(lǐng)域知識(shí)體系的構(gòu)建,從人們的需求、技術(shù)的可行性、商業(yè)的價(jià)值三個(gè)角度規(guī)劃新產(chǎn)品開發(fā)與產(chǎn)品創(chuàng)新及服務(wù),面向數(shù)字智能及制造行業(yè)發(fā)展需求,致力培養(yǎng)具有國際視野、人文關(guān)懷和社會(huì)責(zé)任感的復(fù)合型工業(yè)設(shè)計(jì)卓越人才。
產(chǎn)品設(shè)計(jì)(藝術(shù)類)專業(yè)為國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、浙江省重點(diǎn)專業(yè)、浙江省“十二五”優(yōu)勢(shì)專業(yè)、浙江省“十三五”一流專業(yè),包括產(chǎn)品與家具兩個(gè)專業(yè)方向。專業(yè)瞄準(zhǔn)行業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求,立足浙江省產(chǎn)業(yè)背景,以“滲透行業(yè)需求、整合校企資源、提升人才質(zhì)量”為指導(dǎo)思想,依托校企合作平臺(tái)以及自主創(chuàng)新項(xiàng)目平臺(tái),構(gòu)建“行業(yè)+企業(yè)+專業(yè)”的協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,推進(jìn)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)互動(dòng),培養(yǎng)能夠面向、支撐并引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展的國際化創(chuàng)新人才。
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)以互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)創(chuàng)新時(shí)代為背景,立足視覺文化與傳統(tǒng)媒介、信息媒介的綜合應(yīng)用實(shí)踐,以視覺文化素養(yǎng)和視覺創(chuàng)意能力的綜合提升為目標(biāo),通過信息可視化、包裝傳播、品牌營銷三個(gè)方向主干課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí),培養(yǎng)具有藝術(shù)設(shè)計(jì)素養(yǎng)和互聯(lián)網(wǎng)思維、具有創(chuàng)新能力和實(shí)踐技能的應(yīng)用型高級(jí)設(shè)計(jì)人才,為互聯(lián)網(wǎng)電子商務(wù)、設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、科研院所、設(shè)計(jì)教育和企事業(yè)單位等相關(guān)產(chǎn)業(yè)和教育機(jī)構(gòu)提供設(shè)計(jì)和服務(wù)。
環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)
環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)以設(shè)計(jì)學(xué)省一流學(xué)科(A類)建設(shè)與發(fā)展為引領(lǐng),緊密結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)熱點(diǎn)需求,積極探索和確立“立足專業(yè)建設(shè)、面向社會(huì)發(fā)展、拓展行業(yè)合作、引領(lǐng)學(xué)科前沿、培養(yǎng)創(chuàng)新人才”的發(fā)展理念和辦學(xué)定位,采用“政、產(chǎn)、學(xué)、研、用”結(jié)合的辦學(xué)模式,重點(diǎn)推進(jìn)“設(shè)計(jì)創(chuàng)新與設(shè)計(jì)實(shí)踐緊密結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式改革,利用“浙江模式”的戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì),緊密結(jié)合“美麗鄉(xiāng)村”與“未來社區(qū)”的發(fā)展,培養(yǎng)專業(yè)扎實(shí)、視野開闊的高素質(zhì)設(shè)計(jì)專業(yè)人才。
室內(nèi)組
建筑組
景觀組
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)定位培養(yǎng)學(xué)生跨媒體跨學(xué)科綜合設(shè)計(jì)能力與設(shè)計(jì)管理能力,為新媒體交互、動(dòng)漫、數(shù)字影像、游戲開發(fā)等產(chǎn)業(yè)提供設(shè)計(jì)與服務(wù)。專業(yè)設(shè)有媒體交互、數(shù)字動(dòng)漫、數(shù)字影像、數(shù)字娛樂四個(gè)方向,開展模塊化的課程教學(xué)。在高年級(jí)階段實(shí)施工作室制,開設(shè)新媒體交互工作室、動(dòng)漫工作室、數(shù)字影像工作室、數(shù)字游戲工作室,對(duì)學(xué)生開展實(shí)踐實(shí)訓(xùn),強(qiáng)化與產(chǎn)業(yè)應(yīng)用的對(duì)接。畢業(yè)生具有開闊的國際視野、良好的人文修養(yǎng)與創(chuàng)作力,并具備專業(yè)知識(shí)和技能,努力成為數(shù)字產(chǎn)業(yè)設(shè)計(jì)師和數(shù)字產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目管理人才。
媒體交互
數(shù)字動(dòng)漫
數(shù)字影像
美術(shù)學(xué)(商業(yè)插畫)專業(yè)
美術(shù)學(xué)(商業(yè)插畫)專業(yè)聚焦商業(yè)插畫和綜合藝術(shù)人才需求,培養(yǎng)兼具較強(qiáng)商業(yè)意識(shí)和開闊國際視野的創(chuàng)新型、復(fù)合型、創(chuàng)業(yè)型高級(jí)專業(yè)人才。畢業(yè)生兼顧藝術(shù)與設(shè)計(jì),探索藝術(shù)與多學(xué)科之間的交叉與互滲,凸顯時(shí)尚前沿,可在商業(yè)插畫、繪本創(chuàng)作、公共空間插畫、空間新媒體、紀(jì)錄片制作、復(fù)合壁畫等各類創(chuàng)新藝術(shù)與設(shè)計(jì)領(lǐng)域從事文化、教育、設(shè)計(jì)、出版、研究、管理等工作,在了解文化藝術(shù)事業(yè)和美術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ)上,具備較強(qiáng)的手繪和數(shù)字創(chuàng)意造型能力。
宣傳部
內(nèi)容來源 /藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院
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