浙理時尚周 | 藝術(shù)與設計學院:共美


浙理時尚周 | 藝術(shù)與設計學院:共美
首屆“浙理時尚周”暨2021屆浙江理工大學本科生畢業(yè)設計作品展共有“共美、織視、亖維、無竟、榮耀”五個篇章,包括視覺設計、數(shù)字媒體、絲綢作品等各類設計作品的靜態(tài)展示8個,服裝設計和時裝表演動態(tài)匯演7個場次,同時舉辦高端時尚論壇、時尚大賽等活動5場次。今天推出藝術(shù)與設計學院畢業(yè)作品展演,分為五個專業(yè):工業(yè)設計、產(chǎn)品設計專業(yè)、視覺傳達設計專業(yè)、環(huán)境設計專業(yè)、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)、美術(shù)學(商業(yè)插畫)專業(yè)。
工業(yè)設計、產(chǎn)品設計專業(yè)
工業(yè)設計(理工類)專業(yè)為國家一流本科專業(yè)建設點、教育部卓越工程師培養(yǎng)計劃專業(yè)、浙江省“十二五”“十三五”新興特色專業(yè)。專業(yè)以“關(guān)注社會需求、強化數(shù)字整合、面向智能制造、培養(yǎng)卓越人才、引領社會創(chuàng)新”為建設原則,注重工業(yè)設計基本理論知識、相關(guān)工程知識以及產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化交叉領域知識體系的構(gòu)建,從人們的需求、技術(shù)的可行性、商業(yè)的價值三個角度規(guī)劃新產(chǎn)品開發(fā)與產(chǎn)品創(chuàng)新及服務,面向數(shù)字智能及制造行業(yè)發(fā)展需求,致力培養(yǎng)具有國際視野、人文關(guān)懷和社會責任感的復合型工業(yè)設計卓越人才。
產(chǎn)品設計(藝術(shù)類)專業(yè)為國家一流本科專業(yè)建設點、浙江省重點專業(yè)、浙江省“十二五”優(yōu)勢專業(yè)、浙江省“十三五”一流專業(yè),包括產(chǎn)品與家具兩個專業(yè)方向。專業(yè)瞄準行業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求,立足浙江省產(chǎn)業(yè)背景,以“滲透行業(yè)需求、整合校企資源、提升人才質(zhì)量”為指導思想,依托校企合作平臺以及自主創(chuàng)新項目平臺,構(gòu)建“行業(yè)+企業(yè)+專業(yè)”的協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,推進人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟互動,培養(yǎng)能夠面向、支撐并引領行業(yè)發(fā)展的國際化創(chuàng)新人才。
視覺傳達設計專業(yè)
視覺傳達設計專業(yè)以互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)創(chuàng)新時代為背景,立足視覺文化與傳統(tǒng)媒介、信息媒介的綜合應用實踐,以視覺文化素養(yǎng)和視覺創(chuàng)意能力的綜合提升為目標,通過信息可視化、包裝傳播、品牌營銷三個方向主干課程的系統(tǒng)學習,培養(yǎng)具有藝術(shù)設計素養(yǎng)和互聯(lián)網(wǎng)思維、具有創(chuàng)新能力和實踐技能的應用型高級設計人才,為互聯(lián)網(wǎng)電子商務、設計機構(gòu)、科研院所、設計教育和企事業(yè)單位等相關(guān)產(chǎn)業(yè)和教育機構(gòu)提供設計和服務。
環(huán)境設計專業(yè)
環(huán)境設計專業(yè)以設計學省一流學科(A類)建設與發(fā)展為引領,緊密結(jié)合地方經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)熱點需求,積極探索和確立“立足專業(yè)建設、面向社會發(fā)展、拓展行業(yè)合作、引領學科前沿、培養(yǎng)創(chuàng)新人才”的發(fā)展理念和辦學定位,采用“政、產(chǎn)、學、研、用”結(jié)合的辦學模式,重點推進“設計創(chuàng)新與設計實踐緊密結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式改革,利用“浙江模式”的戰(zhàn)略優(yōu)勢,緊密結(jié)合“美麗鄉(xiāng)村”與“未來社區(qū)”的發(fā)展,培養(yǎng)專業(yè)扎實、視野開闊的高素質(zhì)設計專業(yè)人才。
室內(nèi)組
建筑組
景觀組
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)定位培養(yǎng)學生跨媒體跨學科綜合設計能力與設計管理能力,為新媒體交互、動漫、數(shù)字影像、游戲開發(fā)等產(chǎn)業(yè)提供設計與服務。專業(yè)設有媒體交互、數(shù)字動漫、數(shù)字影像、數(shù)字娛樂四個方向,開展模塊化的課程教學。在高年級階段實施工作室制,開設新媒體交互工作室、動漫工作室、數(shù)字影像工作室、數(shù)字游戲工作室,對學生開展實踐實訓,強化與產(chǎn)業(yè)應用的對接。畢業(yè)生具有開闊的國際視野、良好的人文修養(yǎng)與創(chuàng)作力,并具備專業(yè)知識和技能,努力成為數(shù)字產(chǎn)業(yè)設計師和數(shù)字產(chǎn)業(yè)項目管理人才。
媒體交互
數(shù)字動漫
數(shù)字影像
美術(shù)學(商業(yè)插畫)專業(yè)
美術(shù)學(商業(yè)插畫)專業(yè)聚焦商業(yè)插畫和綜合藝術(shù)人才需求,培養(yǎng)兼具較強商業(yè)意識和開闊國際視野的創(chuàng)新型、復合型、創(chuàng)業(yè)型高級專業(yè)人才。畢業(yè)生兼顧藝術(shù)與設計,探索藝術(shù)與多學科之間的交叉與互滲,凸顯時尚前沿,可在商業(yè)插畫、繪本創(chuàng)作、公共空間插畫、空間新媒體、紀錄片制作、復合壁畫等各類創(chuàng)新藝術(shù)與設計領域從事文化、教育、設計、出版、研究、管理等工作,在了解文化藝術(shù)事業(yè)和美術(shù)發(fā)展動態(tài)的基礎上,具備較強的手繪和數(shù)字創(chuàng)意造型能力。
宣傳部
內(nèi)容來源 /藝術(shù)與設計學院
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