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5月11日是浙江理工大學(xué)校本科生2020年春季學(xué)期線下實驗課程正式開課第一天，為全面了解師生復(fù)學(xué)復(fù)課情況，校黨委書記吳鋒民，校長陳文興，校黨委副書記陶偉華，副校長許慧霞一行檢查實驗課程上課情況，并到圖書館看望了自習(xí)的學(xué)生。校辦、教務(wù)處、圖書館負(fù)責(zé)人及相關(guān)學(xué)院黨政班子成員參與檢查。

首先，校領(lǐng)導(dǎo)一行走進(jìn)了建筑工程學(xué)院《流體力學(xué)》和服裝學(xué)院《女裝設(shè)計基礎(chǔ)工藝》實驗課堂。實驗室均按照學(xué)校防疫要求，設(shè)立了實驗室準(zhǔn)入檢查區(qū)、等待間隔線、免洗消毒液、實驗位間隔標(biāo)示、實驗過程引導(dǎo)地貼等，醒目位置展示實驗室防疫規(guī)范和自查程序。師生們均按照要求佩戴口罩，學(xué)生精神狀態(tài)飽滿，認(rèn)真專注地在任課老師的指導(dǎo)下有序進(jìn)行操作。

課間，吳鋒民認(rèn)真地聽取實驗中心負(fù)責(zé)人匯報學(xué)院實驗室疫情防控工作情況，同時強(qiáng)調(diào)要做好實驗室的消殺和通風(fēng)，控制學(xué)生上課數(shù)量，確保學(xué)生線下實驗的疫情防控安全。他和學(xué)生親切交談，詢問同學(xué)們對新冠肺炎的看法，以及對學(xué)?？箵粜鹿诜窝坠ぷ鏖_展的感受。他提醒同學(xué)們要繼續(xù)筑牢疫情防控墻，堅定抗疫必勝信心，認(rèn)真做好線上線下課程銜接，提高自我學(xué)習(xí)能力，力爭防疫和學(xué)習(xí)兩手抓、兩手硬。

陳文興仔細(xì)觀看學(xué)生的實驗過程，并與學(xué)生交流實驗內(nèi)容，親切地詢問學(xué)生返校后對于疫情防控的看法。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)校已經(jīng)做好了返校復(fù)學(xué)的各項準(zhǔn)備，希望同學(xué)們積極主動地配合學(xué)校的各項防疫管理規(guī)定，增強(qiáng)在校學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，為特殊的“新”學(xué)期學(xué)習(xí)做好充分的身心準(zhǔn)備，力爭將我們失去的時間給“彌補(bǔ)”回來。

學(xué)生們對學(xué)校課程安排、上課場地消殺、工作位固定、課中全程佩戴手套避免儀器設(shè)備交叉接觸、提供平價口罩供應(yīng)等一系列措施表示滿意，覺得學(xué)校在科學(xué)防疫積極復(fù)課方面周到細(xì)致地考慮了課程和學(xué)生的實際情況，他們在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活很安心。

隨后，校領(lǐng)導(dǎo)一行到圖書館閱覽室和考研教室看望了自習(xí)的學(xué)生。圖書館閱覽室粘貼閱覽位，實行提前預(yù)約入館，現(xiàn)場秩序井然。在閱覽室，領(lǐng)導(dǎo)們分別和學(xué)生進(jìn)行了交流。2017級會計（1）班的鄭同學(xué)說今年不少同學(xué)準(zhǔn)備報考公務(wù)員，學(xué)校開學(xué)大家就馬上返校，圖書館環(huán)境好，是備考的最佳場所。2017級自動化（1）班的李同學(xué)說班上的不少同學(xué)都準(zhǔn)備考研，返校后同學(xué)們立即就預(yù)約了圖書館閱覽座，大家紛紛表示要通過合理規(guī)劃，加倍努力，把因為疫情耽誤的時間補(bǔ)回來。校領(lǐng)導(dǎo)們希望同學(xué)們能利用好資源，讓圖書館成為學(xué)生獲得更多學(xué)識的學(xué)習(xí)圣地，考研寄托的心靈家園，就業(yè)理想的放飛源泉。

自返校復(fù)學(xué)以來，學(xué)校嚴(yán)格按照上級文件精神，堅持做好學(xué)生返校復(fù)學(xué)和疫情防控工作同步推進(jìn)。在總結(jié)前期線上教學(xué)的基礎(chǔ)上，學(xué)校全面梳理本學(xué)期開設(shè)課程的進(jìn)展情況，全面摸排師生返校狀態(tài)，結(jié)合防疫常態(tài)化要求，以教學(xué)過程規(guī)范化與個性化相結(jié)合為原則，科學(xué)統(tǒng)籌，精心謀劃，合理調(diào)整本學(xué)期本科教學(xué)安排，保證教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校出臺了《關(guān)于學(xué)生返校復(fù)學(xué)本科教學(xué)工作安排的通知》，合理調(diào)整課程教學(xué)進(jìn)程，做好線上教學(xué)和線下教學(xué)的銜接。理論課根據(jù)課程進(jìn)展、特點(diǎn)等情況分類開展線下教學(xué)、線上線下混合式教學(xué)及線上教學(xué)。實驗（實訓(xùn)）課細(xì)化管理，多批次、多時段開展實驗（實訓(xùn)）課程。開展線上和線下結(jié)合模式的畢業(yè)設(shè)計與論文指導(dǎo)工作，確保畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)度和質(zhì)量。根據(jù)防疫要求，調(diào)整授課地點(diǎn)，全面控制線下授課課程容量。做好相關(guān)教學(xué)場地的環(huán)境布置和宣傳引導(dǎo)工作。后續(xù)，學(xué)校將繼續(xù)扎實開展各項工作，更好地實現(xiàn)有序平穩(wěn)推進(jìn)復(fù)學(xué)復(fù)課，確保師生身心健康。