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聚焦“雙一流”?

近日，教育部辦公廳公布了首批虛擬教研室建設(shè)試點(diǎn)名單，中南財經(jīng)政法大學(xué)金融學(xué)院朱新蓉教授為帶頭人的“銀行管理課程虛擬教研室”、法學(xué)院張家勇教授領(lǐng)銜組建的“民法鑒定式案例研習(xí)課程虛擬教研室”入選教育部首批虛擬教研室建設(shè)試點(diǎn)名單。

虛擬教研室是信息化時代新型基層教學(xué)組織建設(shè)的重要探索。為貫徹落實《教育部關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育 全面提高人才培養(yǎng)能力的意見》和《教育部關(guān)于深化本科教育教學(xué)改革 全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的意見》等文件精神，教育部高等教育司在2021年7月啟動了試點(diǎn)建設(shè)推薦工作。經(jīng)各地方、高校及教學(xué)指導(dǎo)委員會遴選推薦，最終全國共計439個虛擬教研室獲批試點(diǎn)建設(shè)。虛擬教研室進(jìn)行試點(diǎn)建設(shè)，將探索“智能+”時代新型基層教學(xué)組織的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)路徑、運(yùn)行模式等。通過3—5年的努力，建成全國高等教育虛擬教研室信息平臺，建設(shè)一批理念先進(jìn)、覆蓋全面、功能完備的虛擬教研室，鍛造一批高水平教學(xué)團(tuán)隊，培育一批教學(xué)研究與實踐成果，打造教師教學(xué)發(fā)展共同體和質(zhì)量文化，全面提升教師教學(xué)能力。

我校兩個獲批教研室簡介

金融學(xué)院銀行管理教研室

中南財經(jīng)政法大學(xué)金融學(xué)院銀行管理教研室是金融學(xué)院乃至中南大最早的教研室之一。作為我校金融學(xué)專業(yè)建設(shè)與發(fā)展的主要承載主體，銀行管理教研室擁有以下“王牌”：

1

金融學(xué)國家重點(diǎn)學(xué)科、國家特色專業(yè)、國家級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)等高端人才培養(yǎng)平臺；

2

金融學(xué)核心課程國家級教學(xué)團(tuán)隊、“中國金融學(xué)科終身成就獎”獲得者、“金融學(xué)杰出教師獎”獲得者、“國家級名師”、“湖北名師”等雄厚師資力量；

3

“應(yīng)用型”“學(xué)術(shù)型”“競賽型”“國際化”“四位一體”的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，以及國家級精品課程、精品資源共享課程、慕課建設(shè)課程、雙語教學(xué)示范課程等優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源。

銀行管理教研室可以追溯到我校建校初期，建設(shè)歷程如下：

1949年12月

中原大學(xué)成立金融貿(mào)易系，為銀行管理教研室最早期的源頭。

1951年

學(xué)校成立財政信貸系，并設(shè)立銀行教研室。

現(xiàn)如今

銀行管理教研室現(xiàn)有專職教師15人，其中教授7人、副教授5人、講師3人。其中，14人擁有博士學(xué)位；9人有海外一年以上的學(xué)習(xí)和研究經(jīng)歷；50歲以下中青年教師占比達(dá)到三分之二，教師的年齡結(jié)構(gòu)合理、學(xué)緣結(jié)構(gòu)多元，尤其是一批學(xué)貫中西、文理兼容的中青年教師，成為學(xué)科專業(yè)傳承、發(fā)展和創(chuàng)新的中堅力量。

銀行管理課程虛擬教研室的成員既有來自西南財經(jīng)大學(xué)、武漢大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、廈門大學(xué)、江西財經(jīng)大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)、深圳大學(xué)等國內(nèi)在銀行管理教學(xué)科研領(lǐng)域有顯著優(yōu)勢和特色的兄弟院校教學(xué)一線的教師，也有來自貴州財經(jīng)大學(xué)、西北師范大學(xué)、廣西大學(xué)等西部高校同仁參與，跨校合作團(tuán)隊呈現(xiàn)知識結(jié)構(gòu)優(yōu)化、研究領(lǐng)域與能力兼收并蓄、互補(bǔ)互助融合協(xié)同的時代特征，主要通過打造線上慕課、虛擬仿真等優(yōu)質(zhì)教學(xué)內(nèi)容，形成整體化教學(xué)解決方案，為高質(zhì)量的專業(yè)建設(shè)、人才培育和社會服務(wù)注入新動能。

銀行管理課程虛擬教研室建設(shè)特點(diǎn)：

1

以實體教研室為基石，以《商業(yè)銀行經(jīng)營管理》試點(diǎn)課程為載體開展的“智能+”時代新型基層教學(xué)組織建設(shè)；

2

利用銀行管理教研室現(xiàn)有的學(xué)科積淀、師資力量等資源，廣泛開展教育教學(xué)研究交流活動，加強(qiáng)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，全面提高教書育人能力；

3

依托虛擬教研室，跨越專業(yè)、學(xué)校、地域的限制，充分加強(qiáng)高校間的教研交流，以《商業(yè)銀行經(jīng)營管理》課程為試點(diǎn)，協(xié)同共建教學(xué)大綱、知識圖譜、教學(xué)視頻、電子課件、習(xí)題試題、教學(xué)案例、實驗項目、實訓(xùn)項目、數(shù)據(jù)集等教學(xué)資源，推動高校協(xié)同打造精品教學(xué)資源庫、優(yōu)秀教學(xué)案例庫、優(yōu)質(zhì)教師培訓(xùn)資源庫等，推動互聯(lián)互通、共建共享；

4

充分運(yùn)用信息技術(shù)，探索突破時空限，高效便捷、形式多樣、“線上+線下”結(jié)合的教師教研模式，推動專業(yè)建設(shè)、課程實施、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)評價等方面的研究探索。

銀行管理課程虛擬教研室將以立德樹人為根本任務(wù)，以提高人才培養(yǎng)能力為核心，以現(xiàn)代信息技術(shù)為依托，試點(diǎn)先行、穩(wěn)步推進(jìn)，探索建設(shè)新型基層教學(xué)組織，真正發(fā)揮中國金融學(xué)高質(zhì)量人才培養(yǎng)先行示范作用。法學(xué)院民法鑒定式案例研習(xí)課程虛擬教研室

張家勇教授依托民法基礎(chǔ)理論教研室，領(lǐng)銜組建“民法鑒定式案例研習(xí)課程虛擬教研室”，聯(lián)手北京大學(xué)、中國政法大學(xué)、華東政法大學(xué)等多家法學(xué)類院校，充分利用人工智能新技術(shù)，創(chuàng)建新優(yōu)型案例庫；引入校外實踐性資源，踐行服務(wù)社會使命；引領(lǐng)鑒定式案例教學(xué)發(fā)展，革新法學(xué)教育模式。

1984年

民法基礎(chǔ)理論教研室成立，在歷任教研室主任的領(lǐng)導(dǎo)下，重點(diǎn)從隊伍建設(shè)、教學(xué)建設(shè)、教材建設(shè)以及科研建設(shè)等方面開展工作，獲得了長足的發(fā)展。

1995年

民法基礎(chǔ)理論教研室被評為湖北省優(yōu)秀教研室。

2021年

民法基礎(chǔ)理論教研室被評為湖北省優(yōu)秀基層教學(xué)組織。

民法基礎(chǔ)理論教研室現(xiàn)有專職教師22人，其中教授7人，副教授11人，講師4人，20人擁有博士學(xué)位。師資隊伍年齡結(jié)構(gòu)合理，學(xué)緣結(jié)構(gòu)多元。其所依托的民商法學(xué)科先后被評為國家級重點(diǎn)學(xué)科、湖北省高校優(yōu)勢學(xué)科。

2008年

民商法教學(xué)團(tuán)隊被評為湖北高校省級教學(xué)團(tuán)隊。

2017年

法學(xué)學(xué)科入選國家一流學(xué)科建設(shè)名單。

2019年

法學(xué)專業(yè)獲批“國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”。

民法基礎(chǔ)理論教研室實力雄厚，依托課程建設(shè)開展教學(xué)改革，構(gòu)建民法核心課程和與之配套的鑒定式案例研習(xí)雙重課程體系，改革傳統(tǒng)案例教學(xué)模式；不斷完善課程體系，提高課程質(zhì)量，民法學(xué)課程被評為“國家級精品資源共享課”；重視教材建設(shè)，已有規(guī)劃教材基本覆蓋民法主干課程，修訂出版《合同法學(xué)》（“十二五”國家級規(guī)劃教材）等高質(zhì)量教材。

民法鑒定式案例教學(xué)是將德國法律人培養(yǎng)模式中國化的教學(xué)探索，近年來逐步在國家法官學(xué)院和全國主流法學(xué)院校贏得廣泛關(guān)注和實踐。民法鑒定式案例研習(xí)課程主要由初階案例教學(xué)和高階案例教學(xué)兩個部分構(gòu)成，初階案例教學(xué)旨在促進(jìn)學(xué)生對民法基本制度與理論的理解與運(yùn)用，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成法律思維；高階案例教學(xué)則在學(xué)生完成基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)后展開，旨在強(qiáng)化民法學(xué)知識綜合運(yùn)用能力。通過本案例課程的完整訓(xùn)練，使學(xué)生能夠熟練運(yùn)用民事法律規(guī)范分析、處理法律問題，并具有從案例中提取裁判規(guī)則、發(fā)現(xiàn)理論問題從事案例研究的能力。

自2016年起

法學(xué)院依托優(yōu)勢案例研習(xí)教研資源，開設(shè)以鑒定式案例研習(xí)為特色的卓越法律人才實驗班。

自2017年起

法學(xué)院連續(xù)舉辦四屆全國鑒定式案例研習(xí)暑期班。

自2020年起

我校發(fā)起并參與舉辦兩屆全國鑒定式案例研習(xí)大賽和論壇，旨在培養(yǎng)適應(yīng)新時代法治建設(shè)需求的卓越法治人才。我校逐步成為全國鑒定式案例教學(xué)的高地。

民法鑒定式案例研習(xí)課程虛擬教研室將堅持貫徹落實立德樹人的根本任務(wù)；不斷聚合優(yōu)勢資源，建設(shè)民法鑒定式案例研習(xí)智慧教學(xué)平臺；創(chuàng)新教學(xué)形態(tài)，打造基于小規(guī)模限制性在線課程的虛實結(jié)合培養(yǎng)完整體系；深耕教育研究，凝練民法鑒定式案例教學(xué)的優(yōu)秀成果；強(qiáng)化教師培訓(xùn)，鑄造全國民法鑒定式案例教學(xué)共同體。力爭通過3-5年的努力，打造以“理論與實務(wù)緊密結(jié)合，線上與線下深度融通，教研資源互聯(lián)互通”為特色的標(biāo)桿虛擬教研室。

法學(xué)院將以虛擬教研室建設(shè)為契機(jī)，堅持以本為本，繼續(xù)推動信息化時代新型基層教學(xué)組織建設(shè)，提升教書育人平臺，促進(jìn)法學(xué)一流本科專業(yè)建設(shè)提質(zhì)升階。

— 往期回顧 —

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來源 | 金融學(xué)院 法學(xué)院

編輯｜李一涵

審核｜崔楨楨