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在學(xué)校首義校區(qū)有一個名為“思園”的小花園創(chuàng)校先賢陳毅元帥的雕像在花樹掩映下靜靜矗立其中見證著中國社會翻天覆地的變化也見證著70余年來中南大為黨育人、為國育才的不變初心

1948年

學(xué)校的前身中原大學(xué)從誕生起，就被鄧小平、劉伯承、陳毅等創(chuàng)校先賢寄予了為新中國培養(yǎng)急需財經(jīng)人才的厚望。

2018年在70周年校慶之際，學(xué)校與中國建設(shè)銀行簽訂合作辦學(xué)框架協(xié)議，建行學(xué)院應(yīng)運而生，肩負(fù)起打造銀校合作標(biāo)桿和產(chǎn)教融合典范的重要使命，而建行學(xué)院的所在地31號樓正好毗鄰思園。三年來，建行學(xué)院始終牢記學(xué)?！敖ㄐ辄h、成長為國、發(fā)展為人民”的初心使命，把創(chuàng)校先賢的殷切囑托轉(zhuǎn)化為立德樹人的實際行動，源源不斷地為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國培養(yǎng)高端金融人才。點擊視頻走進(jìn)建行學(xué)院????????????

普惠眾智

金融教育先行

隨著時代的發(fā)展，金融活動已經(jīng)滲透到公眾生活的方方面面。社會公眾迫切需要金融知識啟蒙，但具有公信力的金融教育卻嚴(yán)重供給不足，全民金融教育普及成為亟待解決的一個時代難題。

▲校黨委副書記、校長楊燦明視察金融教育示范基地

▲新金融人才培訓(xùn)課堂

金融知識日新月異

行業(yè)精英也需要終身學(xué)習(xí)

???

三年來，建行學(xué)院承辦60余期建行系統(tǒng)內(nèi)的培訓(xùn)，線下培訓(xùn)總?cè)藬?shù)4000余人。

2020年初，在全國人民投身抗疫大戰(zhàn)的關(guān)鍵時刻，建行學(xué)院克服疫情防控壓力和師資不足、設(shè)備不到位等諸多困難，推出“數(shù)字力”等網(wǎng)絡(luò)課程，建總行各部門及37家一級分行和子公司員工參加了學(xué)習(xí)，累計覆蓋達(dá)到28.5萬人次。

在建總行點擊率最高的20門課程中，有4門來自建行學(xué)院。

為適應(yīng)常態(tài)化疫情下新的發(fā)展格局，建行學(xué)院及時研發(fā)新課程，積極打造“營銷學(xué)”“領(lǐng)導(dǎo)力”“張富清黨性教育”等新的特色課程體系。

▲學(xué)生參加“金融第一課”

今年10月21日，建行學(xué)院迎來了首批參加“金融第一課”的大一新生。由建行湖北省分行與中南財經(jīng)政法大學(xué)聯(lián)合共建的“全國首批、全省首家”金融教育示范基地，也是湖北省委網(wǎng)信辦授牌的首批“網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育示范基地”正式開門授課。

在這里人與機(jī)器可以對話一部iPad就能夠操控大屏、燈光、窗簾等所有設(shè)備知識的學(xué)習(xí)可以通過游戲或者VR等更直觀更具參與感的方式進(jìn)行深邃的金融知識經(jīng)過高科技的賦能更加契合00后大學(xué)生的喜好與特點在大學(xué)生的頭腦中落地生根

建行學(xué)院依托基地積極配合學(xué)校開展金融和防詐知識宣教活動，從大學(xué)生群體入手，以點帶面，助推金融知識納入國民教育體系，打造“教育一個學(xué)生、輻射整個家庭、造福經(jīng)濟(jì)社會”的金融教育鏈條。自9月30日 “基地”正式掛牌成立以來，已有近1000名大學(xué)生體驗了“基地”各類金融知識普及和防電詐平臺，并參加了“金融第一課”學(xué)習(xí)活動。

優(yōu)秀的師資隊伍為金融知識教育提供了堅實的基礎(chǔ)。據(jù)了解，目前建行學(xué)院師資庫約有教師300余人，校內(nèi)師資占比90%以上，其中教授占比69%。建設(shè)銀行原董秘、現(xiàn)任中南財經(jīng)政法大學(xué)特聘教授、建行大學(xué)特聘學(xué)者陳彩虹表示：

建行學(xué)院針對新金融理念，結(jié)合不同金融業(yè)態(tài)，不同金融從業(yè)者、客戶等代表性群體的不同特點，開發(fā)特色課程、運用金融科技賦能、構(gòu)建新金融教育體系，為銀校開展新金融前沿知識共享和高端人才培養(yǎng)搭建了共享眾知、普惠眾智的良好平臺，為社會發(fā)展和人民幸福注入新金融思維。

開門辦學(xué)

鍛造中國未來新金融人

近年來，高水平人才供給側(cè)和需求側(cè)不匹配的矛盾逐漸凸顯，精準(zhǔn)培養(yǎng)社會需要的高水平人才迫在眉睫。高水平人才既是“雙一流”建設(shè)的“硬通貨”，也是金融機(jī)構(gòu)的“香餑餑”，建行學(xué)院從籌建之初就明確了整合校內(nèi)校外資源，服務(wù)學(xué)校“雙一流”建設(shè)，助力學(xué)?！叭恕保?wù)學(xué)生成長成才的角色定位。

去建行實習(xí)建行高管帶你做論文大學(xué)教授和銀行高管聯(lián)合指導(dǎo)學(xué)生建行業(yè)務(wù)中心百萬數(shù)據(jù)助你做科研攻關(guān)……這一項項被學(xué)生稱為重大福利的舉措都在建行學(xué)院的推動下一一實現(xiàn)

▲產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地揭牌儀式

2020年5月20日

全國建行系統(tǒng)首家產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地在武漢生產(chǎn)園區(qū)正式掛牌成立。建行業(yè)務(wù)處理中心率先向中南大學(xué)子開放，豐富的數(shù)據(jù)庫和案例庫為學(xué)生提供了大量生動鮮活的學(xué)習(xí)資源。共建聯(lián)合導(dǎo)師庫，實施“藍(lán)星計劃”吸納研究生聯(lián)合課題研究，“共享講堂”已授課10期，線上線下覆蓋近5000人，幫助學(xué)生完成“讓書本上的知識活起來，把理論原理用起來”的重要轉(zhuǎn)變。

2021年

建行學(xué)院聯(lián)合團(tuán)委將湖北省首家建行“創(chuàng)業(yè)者港灣”聯(lián)盟店引入中南大。銀校雙方依托學(xué)校大學(xué)生素質(zhì)教育中心，共建創(chuàng)業(yè)孵化基地。目前銀校雙方正積極推動“農(nóng)村發(fā)展（鄉(xiāng)村振興金融）”專業(yè)碩士聯(lián)合培養(yǎng)項目，對接建行鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略需求，依托學(xué)校鄉(xiāng)村振興研究中心，整合優(yōu)質(zhì)學(xué)科資源，聯(lián)合行內(nèi)專家組建綜合培養(yǎng)平臺，共同培養(yǎng)精農(nóng)經(jīng)、通金融、懂管理的創(chuàng)新型、復(fù)合型、融通性高層次應(yīng)用型人才，共同為鄉(xiāng)村振興事業(yè)發(fā)展提供智力支持和人才支撐。

建行學(xué)院執(zhí)行院長鄒秉國表示，按照校內(nèi)外結(jié)合、專兼職結(jié)合的原則，邀請建行系統(tǒng)或相關(guān)業(yè)內(nèi)專家走進(jìn)校園、課堂，建設(shè)銀行的導(dǎo)師可以全流程參與研究生培養(yǎng)，讓研究生主動面向經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的實際問題開展研究，真正做到“研之有物”。

▲產(chǎn)教融合實習(xí)實踐活動見面會

每年暑期，建行學(xué)院還積極推薦優(yōu)秀學(xué)生參與建行萬名學(xué)子暑期下鄉(xiāng)實踐活動，圍繞學(xué)習(xí)張富清精神、助力鄉(xiāng)村振興、防范金融詐騙等主題，將普惠金融服務(wù)送到田間地頭，讓廣大學(xué)子在社會大課堂實踐中了解國情，提升綜合素質(zhì)。三年來，學(xué)校已有2000名在校大學(xué)生參與暑期下鄉(xiāng)和“云實踐”活動。

▲中南大學(xué)子暑期社會實踐踏尋張富清老英雄足跡

校園是有形的，但大學(xué)是無界限的。開門辦大學(xué)，就是要打開教室門、打開校門，做到“人人是老師”“處處是課堂”。在這其中，建行學(xué)院就像是銀校合作的“橋梁”和新金融人才培養(yǎng)的“試驗田”，將金融行業(yè)的人才精英、優(yōu)秀項目引入校園，共同開展特色人才培養(yǎng)；又把校園里的學(xué)生送到金融改革的前線、鄉(xiāng)村振興的一線，親身感受新時代中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強勁脈搏。

以國家戰(zhàn)略為引領(lǐng)

推動產(chǎn)教融合

深化產(chǎn)教融合是國家教育改革和人才開發(fā)的整體制度安排，核心就是要促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，實現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研用一體化發(fā)展，切實推進(jìn)人力資源供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。建行學(xué)院積極探索新時代“雙一流”建設(shè)與“銀校合作”有機(jī)結(jié)合的新模式、新路徑，形成了一批“破局”的產(chǎn)教融合實踐陣地和特色科研項目成果。

▲信用風(fēng)險管理教研中心揭牌

2021年6月11日

信用風(fēng)險管理教研中心正式揭牌，該中心致力于成為服務(wù)學(xué)校人才培養(yǎng)和為國有商業(yè)銀行發(fā)展提供智力成果支持的創(chuàng)新型產(chǎn)教融合教研機(jī)構(gòu)和人才培養(yǎng)基地。目前，銀校雙方正在研究繼續(xù)申報教育部特色示范軟件學(xué)院。住房租賃教研中心、金融大數(shù)據(jù)聯(lián)合創(chuàng)新實驗室等一大批特色項目也在探索推進(jìn)中。

2021年11月25日

▲建設(shè)銀行湖北省分行行長樊慶剛在“行長講堂”首講

在文泉樓報告廳里，近百名師生校友齊聚一堂，共同見證了“行長講堂”首講。建設(shè)銀行湖北省分行行長樊慶剛為師生分享了以“新金融”行動砥礪初心使命的生動故事。“行長講堂”邀請功底深厚、經(jīng)驗豐富的銀行高管，為師生講授前沿理念與實踐范例，鼓勵師生能夠深入理解大型金融機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)動態(tài)，共同搭建金融企業(yè)家與金融學(xué)者互動交流的平臺，打造觀察中國和全球金融機(jī)構(gòu)發(fā)展趨勢的“瞭望臺”。

▲校黨委書記欒永玉在行長講堂上致辭

深化產(chǎn)教融合，是黨的十九大做出的重要決策部署。它是一種創(chuàng)新形態(tài)，更是高校人才供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)人才需求側(cè)結(jié)構(gòu)要素的全方位深度融合。長期以來，學(xué)校與建設(shè)銀行建立了良好的合作關(guān)系，奠定了深厚的合作基礎(chǔ)。3年來，合作辦學(xué)專用設(shè)施煥然一新，一大批教研機(jī)構(gòu)相繼揭牌成立，各項科研攻關(guān)項目成果頻出......銀校雙方群策群力、克難攻堅，合作辦學(xué)取得了豐碩的成果。三年的務(wù)實合作，體現(xiàn)了銀校雙方高度的社會責(zé)任感，驗證了以成果共享助力責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)挠行緩健?/p>

校黨委書記欒永玉

2021年1月19日

如何更好的服務(wù)科創(chuàng)型小微企業(yè)？科創(chuàng)型企業(yè)無形資產(chǎn)評估質(zhì)押要遵循哪些原則？在建行武漢光谷自貿(mào)區(qū)分行的會議室里，類似的問題被不斷拋出，來自建行學(xué)院、工商管理學(xué)院的專家學(xué)者針對建行湖北分行的提出的發(fā)展疑惑一一作出解答，從專業(yè)角度提供不少指導(dǎo)和幫助。通過面對面的討論，學(xué)者們更加深入了解到行業(yè)發(fā)展的痛點難點，也碰撞出更多合作的火花。

據(jù)介紹，建行學(xué)院協(xié)調(diào)推動銀校雙方開展深層次聯(lián)合課題研究攻關(guān)，現(xiàn)已完成科研項目2項，在研項目4項?！督ㄐ薪槿胱》孔赓U市場的效應(yīng)研究》《科技型中小企業(yè)無形資產(chǎn)信用評價系統(tǒng)研究》等課題受到建行總部高度評價。

校黨委副書記、校長楊燦明

銀校合作的新形式是促進(jìn)高等教育與金融實務(wù)深度融合的有效途徑，是行業(yè)龍頭企業(yè)和國內(nèi)重點高校強強聯(lián)合。學(xué)校與建行攜手共進(jìn)，主動對接國家重大戰(zhàn)略部署，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、共同發(fā)展。通過雙方合作形成強大的合力，準(zhǔn)確把握行業(yè)跳動的脈搏，為最鮮活、最前沿的社會、行業(yè)、民生等問題的解決貢獻(xiàn)更多“建行智慧”和“中南大智慧”。

— 往期回顧 —

中南大獻(xiàn)禮建黨百年主題片《初心》獲人民網(wǎng)高校新聞作品年度大獎！

明天，必過！

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中南財經(jīng)政法大學(xué)黨委宣傳部

文字｜覃虹卓張鵬 張向飛

圖片｜杜鵬

視頻｜彭佳

編輯｜崔楨楨

審核｜熊燈