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惟創(chuàng)新者進(jìn)惟創(chuàng)新者強(qiáng)惟創(chuàng)新者勝第七屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽在南昌大學(xué)舉行

本屆大賽是一場百國千校的比賽以“我敢闖、我會創(chuàng)”為主題共有來自121個國家和地區(qū)的4347所院校228萬余個項目956萬余人次報名參賽

中南財經(jīng)政法大學(xué)兩支團(tuán)隊從全球228萬余個項目中脫穎而出晉級全國總決賽獲得了1金1銅的歷史性好成績這也是我校首次在該項賽事上摘金截至目前我校在此項大賽上累計斬獲國賽1金1銀5銅位列財經(jīng)政法高校前列一起來看兩個團(tuán)隊的名片

金獎

七月貓工業(yè)級3D動漫——三維空間高精度動捕數(shù)據(jù)實時映射與孿生引擎器

報送單位

賽道

負(fù)責(zé)人

團(tuán)隊成員

指導(dǎo)老師

項目2020年7月起入孵我校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地，依托我校與韓國東西大學(xué)共建的世界級三維動畫實驗室，運用長軸短軸三維模型自動預(yù)處理技術(shù)、高精度低內(nèi)存渲染數(shù)據(jù)存儲技術(shù)、點云數(shù)據(jù)面部表情神經(jīng)感知與孿生和肢體動捕數(shù)據(jù)映射技術(shù)四大核心技術(shù)解決3D動畫設(shè)計制作過程中耗時長、精度低、動作機(jī)械、神情呆滯四大痛點，開展電影影像制作、動漫及衍生品設(shè)計服務(wù)。

作為我校在該項賽事上的首個金獎“工業(yè)級3D動漫”究竟是個怎樣的項目？一舉摘金的背后又有什么通關(guān)秘籍？讓我們一起走進(jìn)“七月貓”團(tuán)隊

1

何為“動捕數(shù)據(jù)”？

傳統(tǒng)的動畫制作步驟繁瑣，效率較低，而“動捕”技術(shù)的引入，使動畫制作簡單化?！皠硬丁笔沁\動捕捉的簡稱，即使用紅外光學(xué)攝像頭跟蹤人體的關(guān)鍵點，運用骨骼綁定技術(shù)“捕捉”運動過程，然后將其轉(zhuǎn)換成可用的數(shù)學(xué)表達(dá)，合成單獨的3D運動。這項技術(shù)的應(yīng)用，使三維高精度動畫制作效率實現(xiàn)了“從坐牛車到乘飛機(jī)”的質(zhì)變。

2

創(chuàng)意何來？

項目負(fù)責(zé)人史杰玲2018年本科畢業(yè)于我校中韓新媒體學(xué)院電影學(xué)專業(yè)，2020年3月，史杰玲在廣州初次創(chuàng)業(yè)，逐漸感受到了動捕技術(shù)的市場需求。但無奈缺乏一定的技術(shù)支持，又恰逢疫情，等疫情結(jié)束后，史杰玲回到母校，將自己的創(chuàng)業(yè)見聞與想法和中韓新媒體學(xué)院的老師們溝通，驚喜發(fā)現(xiàn)學(xué)校恰巧具備這方面的優(yōu)質(zhì)資源。于是在去年7月，史杰玲返漢二次創(chuàng)業(yè)，注冊成立“武漢七月貓動漫設(shè)計有限公司”，入孵我校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地。

3

想法變現(xiàn)

公司成立后，依托我校創(chuàng)業(yè)學(xué)院提供的硬件支持，以及公共管理學(xué)院副院長鄧漢慧教授、創(chuàng)業(yè)學(xué)院副院長喻良濤老師提出的方向性建議，利用中韓新媒體學(xué)院前沿的專業(yè)資源、人才設(shè)置，通過線上線下招新篩選，組成了一支分工明確的專業(yè)化團(tuán)隊。

史杰玲

中韓新媒體學(xué)院

以前需要3個星期完成的三維動畫工作量，現(xiàn)在通過我們團(tuán)隊的動捕引擎器，只需要10分鐘就能從實拍到渲染一步到位?！捌咴仑垺眮碓从趶奈覄?chuàng)業(yè)伊始就陪伴著我的貓咪，代表了我的創(chuàng)業(yè)初心，在自主創(chuàng)業(yè)這條道路上需要有無限的熱忱，感謝母校給予的大力支持，一定繼續(xù)在這條道路上勇敢地走下去。

董玉芝

中韓新媒體學(xué)院副院長

項目深度融合市場客戶動捕動漫需求和基礎(chǔ)學(xué)科理論，善于捕抓創(chuàng)意，整合優(yōu)質(zhì)資源，樂于探討分享，敢于落地執(zhí)行，凸顯國際化特色，祝愿項目團(tuán)隊創(chuàng)造更美好的未來！

三個月籌備一百五十余頁商業(yè)計劃書四個月打磨答辯ppt赴重慶、紹興、南寧、南京等地參加20余個創(chuàng)業(yè)競賽的項目展示和答辯廣泛聽取全國各地評委對于創(chuàng)業(yè)風(fēng)向投資的反饋意見并在此基礎(chǔ)上不斷完善提高參賽成果刷新我校多項創(chuàng)業(yè)競賽的記錄

目前團(tuán)隊已申請發(fā)明專利2項實用新型專利8項、軟著3項今后“七月貓”將瞄準(zhǔn)數(shù)字AI影像與三維動捕方向以高科技動漫為核心發(fā)展目標(biāo)不斷升級轉(zhuǎn)型深耕動漫領(lǐng)域 助力國漫崛起！

銅獎

克新電磁——大功率大轉(zhuǎn)矩伺服直驅(qū)電機(jī)

報送單位

賽道

負(fù)責(zé)人

團(tuán)隊成員

指導(dǎo)老師

項目2019年入孵我校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地，專注于國產(chǎn)電磁直驅(qū)伺服電機(jī)研發(fā)和推廣，致力于解決大功率永磁同步電機(jī)及驅(qū)動系統(tǒng)所衍生的電磁直驅(qū)伺服技術(shù)問題，現(xiàn)已開發(fā)出正反高速運轉(zhuǎn)、超高精度控制、高低速恒扭矩運轉(zhuǎn)的產(chǎn)品。

1

項目背景

傳統(tǒng)場景下，電機(jī)與工作部件之間相互分割，電機(jī)驅(qū)動負(fù)載，需要經(jīng)過齒輪、絲桿、皮帶或減速箱等復(fù)雜傳動環(huán)節(jié)，導(dǎo)致裝備使用效率低、良品率低，所以核心動力部件是工業(yè)智能化升級的關(guān)鍵，伺服電機(jī)的國產(chǎn)化迫在眉睫。劉昊天是我校2018級本科生，對電氣工程及其自動化頗感興趣，其好友殷梓元正在天津大學(xué)攻讀控制工程博士，所以兩人希望開拓一個項目，專注于國產(chǎn)電磁直驅(qū)伺服電機(jī)的研發(fā)和推廣。

2

項目產(chǎn)出

經(jīng)過三年的產(chǎn)品迭代、兩年的孵化，團(tuán)隊目前已研發(fā)一系列電磁直驅(qū)伺服電機(jī)產(chǎn)品，有適用于輕型裝備的高低速大扭矩的內(nèi)轉(zhuǎn)子電機(jī)、適用于汽車等重型裝備的大體積大扭矩的外轉(zhuǎn)子電機(jī)、適用于直線運動的負(fù)載直線型電機(jī)、讓電機(jī)發(fā)揮最大潛能的伺服控制器。產(chǎn)品已運用于多個領(lǐng)域，如應(yīng)用在軍工領(lǐng)域的坦克炮塔旋轉(zhuǎn)裝置，應(yīng)用在民用領(lǐng)域的機(jī)器人關(guān)節(jié)旋轉(zhuǎn)裝置等。

3

攻堅克難

劉昊天

新聞與文化傳播學(xué)院

項目入孵學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地后，學(xué)校給了我們很大的支持和幫助，指導(dǎo)老師們也給予了我們很多指點與建議。通過學(xué)校的幫助，我們才能拓展更寬的渠道，獲得更多的豐富資源。在備賽過程中，我們答辯遇到了很多困難，但所幸我們團(tuán)隊一起堅持了下來，取得了不錯的成績。

目前項目擁有核心專利62項發(fā)明專利4項 實用新型58項覆蓋通用機(jī)械、軍工、航天、汽車金屬成形以及冶金與礦山等領(lǐng)域未來5年團(tuán)隊將重點拓展新能源汽車、軌道交通、以及高端物流裝備的研發(fā)推廣

中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽由教育部主辦，是目前全國覆蓋面最廣、綜合性最強(qiáng)、參與人數(shù)最多、影響力最大的大學(xué)生學(xué)科競賽，已成為具有國際影響力的全球雙創(chuàng)盛會。大賽是我國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的重要載體，也是高校本科教育教學(xué)審核評估和本科教學(xué)基本狀態(tài)監(jiān)測體系中的一項重要內(nèi)容。

今年的賽制穩(wěn)中有變，頗有新意：

新設(shè)“本科生創(chuàng)意組”，并設(shè)置單獨的晉級通道，保障在校大學(xué)生深度參賽，讓更多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“未來之星”能脫穎而出；

增加了參賽人員年齡不超過35周歲的限制，讓更多青年學(xué)生有展示機(jī)會；

新增了產(chǎn)業(yè)命題賽道，產(chǎn)業(yè)出題、高校揭榜、學(xué)生答卷、真題真做，引導(dǎo)高校把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與破解產(chǎn)業(yè)實際技術(shù)難題有機(jī)結(jié)合，有力促進(jìn)賽事成果轉(zhuǎn)化與產(chǎn)學(xué)研深度融合，營造了協(xié)同培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的良好生態(tài)，推動了高校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)。

根據(jù)國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》精神，為積極助力學(xué)校“雙一流”建設(shè)和第五輪本科審核評估工作，進(jìn)一步落實學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議精神，校團(tuán)委（創(chuàng)業(yè)學(xué)院）通過“明理杯”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目的組織實施和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐基地的項目管理和孵化工作，挖掘有潛力的優(yōu)質(zhì)項目和有創(chuàng)業(yè)熱情的學(xué)生進(jìn)行跟蹤培養(yǎng)，孵化優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，培養(yǎng)優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。

為讓我校創(chuàng)業(yè)項目在本次大賽中賽出學(xué)科特色、賽出專業(yè)水平，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，多次對我校備賽組織工作進(jìn)行指導(dǎo)。項目指導(dǎo)老師和相關(guān)學(xué)院協(xié)調(diào)配合、精心指導(dǎo)，以賽促練、以賽促教、以賽促創(chuàng)，教務(wù)部、科研部等有關(guān)部門也提供了相關(guān)支持。

學(xué)校歷來高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作2011年成立創(chuàng)業(yè)學(xué)院是華中地區(qū)首個成立創(chuàng)業(yè)學(xué)院的高校十年來學(xué)校始終秉持“融通性、創(chuàng)新型、開放式”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)理念發(fā)揮經(jīng)、法、管學(xué)科優(yōu)勢積極探索財經(jīng)政法深度融通理論研究與實踐訓(xùn)練相結(jié)合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式對于“如何做好新時期創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育？”這一時代命題，校黨委副書記、校長楊燦明曾在學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會上指出：

高校的創(chuàng)新教育應(yīng)重在學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)重在學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)。學(xué)生的創(chuàng)新思維主要包括批判性思維、探究性思維和發(fā)散性思維這“三種思維”，而學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神主要體現(xiàn)在問題導(dǎo)向精神、冒險精神、協(xié)作精神、耐性與靈活性完美結(jié)合的精神以及誠信為本的精神這“五種精神”，同時要做好“一個基礎(chǔ)、四個對接”工作。

“一個基礎(chǔ)”——以立德樹人為根本任務(wù)，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入到學(xué)校教育教學(xué)全過程，做好學(xué)校人才培養(yǎng)方案的頂層設(shè)計。

“四個對接”——做好與中央、省、市區(qū)級政府部門緊密對接、與校友工作緊密對接、與學(xué)校資產(chǎn)經(jīng)營工作緊密對接、與國際合作交流緊密對接，做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的制度設(shè)計和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的風(fēng)險防范。

今后

中南大將持續(xù)深化

財經(jīng)政法融通的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

加強(qiáng)復(fù)合型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)

為國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略

做出更大貢獻(xiàn)！

— 往期回顧 —

中南大在首屆全國教材建設(shè)獎評選中獲佳績！

從華坪女高到中南大，她帶著張桂梅校長的希冀繼續(xù)前行......

我是黨史領(lǐng)學(xué)人? | 英雄之城的紅色黨史 崢嶸歲月的不朽豐碑

中南財經(jīng)政法大學(xué)黨委宣傳部

來源｜校團(tuán)委

文字｜鄧雨辰張睿婕 胡馨予

編輯｜崔楨楨 鄧雨辰

審核｜崔楨楨