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中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)工商管理學(xué)院
2021-09-11 18:00 瀏覽量: 3028
?智能總結(jié)

心懷國之大者賡續(xù)百年初心 擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命立德樹人育英才 頂天立地做文章9月10日下午我校在南湖校區(qū)南湖會(huì)堂舉行2021年教師節(jié)慶典 在校的全體校領(lǐng)導(dǎo),各部門主要負(fù)責(zé)人、教學(xué)單位班子全體成員、各系級(jí)組織負(fù)...

心懷國之大者賡續(xù)百年初心 擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命立德樹人育英才 頂天立地做文章9月10日下午我校在南湖校區(qū)南湖會(huì)堂舉行2021年教師節(jié)慶典

在校的全體校領(lǐng)導(dǎo),各部門主要負(fù)責(zé)人、教學(xué)單位班子全體成員、各系級(jí)組織負(fù)責(zé)人、教師黨支部書記、退休教職工代表、全體新入職教職工參會(huì)。校黨委常委、副校長閆平主持大會(huì)并宣讀財(cái)政部向我校發(fā)來的教師節(jié)賀電。

校黨委書記欒永玉在慶典大會(huì)上表示,全體教職工是學(xué)校發(fā)展事業(yè)的參與者和成就者,學(xué)校對(duì)每一位教職員工表達(dá)崇高的敬意。過去一年,學(xué)校聚焦立德樹人根本任務(wù),持續(xù)推進(jìn)“雙一流”建設(shè)和高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展,各項(xiàng)事業(yè)取得重要進(jìn)展。他就如何做一名好老師提出幾點(diǎn)期待:

一是要做政治過硬、信仰堅(jiān)定的理想之師。廣大教師應(yīng)時(shí)刻不忘立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)持鑄魂育人,在善教中為黨育人、為國育才。

二是要做師德高尚、行為示范的品行之師。廣大教師要身正學(xué)高、嚴(yán)于律己、以身作則、率先垂范,成為塑造學(xué)生品格、品行、品味的“大先生”。

三是要做業(yè)務(wù)精湛、探索求真的學(xué)問之師。要牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念,勇于創(chuàng)新教育教學(xué)方法,積極投身服務(wù)于國家重大戰(zhàn)略和重大需求研究。

校黨委副書記、校長楊燦明代表學(xué)校向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體教職工致以節(jié)日的問候。他指出,“為黨育人、為國育才”的初心使命始終貫穿于一代代中南大人的不懈奮斗中。中南大名師風(fēng)采青藍(lán)相繼,薪火傳承,70多年來中南大人共鑄的中南大精神必將為學(xué)校新時(shí)代的發(fā)展凝聚信心決心,匯聚磅礴力量!楊燦明強(qiáng)調(diào),教師強(qiáng),則教育強(qiáng),人才興,則事業(yè)興。學(xué)校深入貫徹人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,深化推進(jìn)教育評(píng)價(jià)改革,奮力打造高水平教師隊(duì)伍,人才興校、人才強(qiáng)校的基礎(chǔ)不斷充實(shí)。學(xué)校高度重視教師工作,關(guān)注教師發(fā)展,關(guān)心教師成長,不斷以更大力度為教師創(chuàng)造有利于安心從教、潛心科研、舒心生活的良好環(huán)境。退休教職工榮休儀式

校黨委常委、副校長覃紅宣讀2020-2021年榮休教職工名單校黨委副書記陳明帶領(lǐng)新進(jìn)教職工代表為榮休教職工代表佩戴絲巾并獻(xiàn)花高層次人才聘任儀式校黨委常委、副校長姚莉宣讀2020年我校新增各類高層次人才名單

校黨委書記欒永玉,校黨委副書記、校長楊燦明,校黨委副書記陳明,校黨委副書記、紀(jì)委書記侯振發(fā),校黨委常委、副校長覃紅,校黨委常委、副校長姚莉,校黨委常委、副校長劉仁山,副校長鄒進(jìn)文,校黨委常委、副校長申祖武為我校新增各類高層次人才頒發(fā)證書或聘書

與高層次人才代表簽約新進(jìn)教職工入職典禮

校黨委副書記、紀(jì)委書記侯振發(fā)宣讀2020-2021年度新進(jìn)教職工名單全體校領(lǐng)導(dǎo)為新進(jìn)教職工代表佩戴校徽

校黨委常委、副校長劉仁山

帶領(lǐng)新進(jìn)教職工就職宣誓

優(yōu)秀教師表彰典禮

校黨委常委、副校長申祖武

宣讀湖北省第七屆高校青年教師教學(xué)競賽

第十二屆湖北省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)

國家級(jí)課程思政示范課獲獎(jiǎng)教師名單

和2020年度國家級(jí)重大項(xiàng)目承擔(dān)者名單

校領(lǐng)導(dǎo)分別為獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)證書教師代表發(fā)言

榮休教師代表孫賢林教授發(fā)言

孫賢林

雖然多次作為教師代表發(fā)言,但今天心情特別不同,剛離開講臺(tái),的確依依不舍。希望青年教師要充滿對(duì)學(xué)校和職業(yè)的熱愛,要以站穩(wěn)講臺(tái)為第一己任,要將專業(yè)知識(shí)教學(xué)與學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、道德觀引導(dǎo)相結(jié)合,要從學(xué)業(yè)和生活上關(guān)心幫助學(xué)生,從思想上解決他們隨時(shí)遇到的問題。

哲學(xué)院院長王雨辰教授發(fā)言

王雨辰

沒有校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助,就沒有我個(gè)人和學(xué)科的發(fā)展。我將繼續(xù)創(chuàng)作出更好的作品回報(bào)國家、社會(huì)和學(xué)校,為學(xué)校的“雙一流”建設(shè),為提升學(xué)院、學(xué)科的發(fā)展水平貢獻(xiàn)自己力量。

新進(jìn)教師代表法學(xué)院郭航老師發(fā)言

郭航

一名優(yōu)秀的老師,要啟迪學(xué)生的思想、塑造學(xué)生的人格、激發(fā)學(xué)生的潛力、影響學(xué)生的觀念。我將以“四有好老師”為行為準(zhǔn)則,以塑造學(xué)生為天職,踐行“為黨育人、為國育才”的使命。

慶典結(jié)束后學(xué)校為教師們放映影片《我的父親焦裕祿》進(jìn)入大學(xué)校園老師們是我們的執(zhí)燈者為我們照亮前行的路今天我們將走近5名教師他們有的是光榮執(zhí)教三十余年的老師有的是躬耕于基層的高校工作者有的是剛剛加入中南大教師隊(duì)伍的青年一起來聽聽他們的故事

朱新蓉:國家級(jí)教學(xué)名師

平凡的事用心做就不平凡簡單的事堅(jiān)持做就不簡單在2021屆畢業(yè)典禮上金融學(xué)院朱新蓉教授以此兩句寄語畢業(yè)生在新時(shí)代做一名無愧自我、無愧人民、無愧社會(huì)的中國新青年!

本科、碩士、博士都在我校攻讀,自1985年起又在我校任教,朱新蓉可被稱為“土生土長”的中南大人。已從事高等教育教學(xué)工作34年的她獲得過金融學(xué)杰出教師獎(jiǎng)湖北名師、中共湖北省委決策支持優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)、湖北省師德先進(jìn)個(gè)人、湖北省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、國家級(jí)教學(xué)名師等多項(xiàng)榮譽(yù)。在教學(xué)方面,朱新蓉認(rèn)真履行著人民教師的天職,以不息的奮斗精神與實(shí)際行動(dòng)詮釋著她對(duì)“太陽下最光輝職業(yè)”的理解。

作為國家級(jí)精品課程、教育部精品資源共享課、國家級(jí)慕課建設(shè)課程《貨幣金融學(xué)》主持人,理論聯(lián)系實(shí)際,不斷優(yōu)化課程內(nèi)容內(nèi)系,推動(dòng)金融學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系建設(shè);

作為金融學(xué)國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)聯(lián)合負(fù)責(zé)人、首屆“湖北名師工作室”主持人、學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任,主持金融學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案、課程體系設(shè)計(jì)更新及優(yōu)化工作;

作為“十二五”及“十一五”普通高等教育本科國家級(jí)規(guī)劃教材《貨幣金融學(xué)》《金融市場學(xué)》等教材主編,帶領(lǐng)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)持續(xù)更新授課內(nèi)容,完善授課方法。

在科學(xué)研究方面,朱新蓉是中國金融學(xué)界最早的女博導(dǎo)之一,是國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科“金融學(xué)”學(xué)術(shù)帶頭人。近六年來,在貨幣理論與政策的優(yōu)勢研究方向上,積極追蹤學(xué)術(shù)前沿最新動(dòng)態(tài),努力適應(yīng)宏觀金融微觀化的研究趨勢,帶領(lǐng)研究團(tuán)隊(duì)先后承擔(dān)了國家社科項(xiàng)目、國家自科項(xiàng)目、教育部人文社科應(yīng)急項(xiàng)目、省級(jí)政府項(xiàng)目、金融機(jī)構(gòu)項(xiàng)目等科研課題10余項(xiàng)。

一直以來,朱新蓉教授都堅(jiān)持“將論文寫在祖國大地上”,她領(lǐng)銜的研究團(tuán)隊(duì)撰寫多篇調(diào)研報(bào)告對(duì)政府政策制定提供了重要參考。黎江虹:為一堂好課作畢生準(zhǔn)備

向月亮出發(fā)吧即使不能到達(dá)你也將置身于滿天星斗當(dāng)中這是法學(xué)院教授黎江虹在從教30年教師慶?;顒?dòng)上對(duì)學(xué)生的寄語

作為在中南堅(jiān)守三十年的法學(xué)教師她驕傲于自己所從事的職業(yè)牢記“教師上好一堂課要作畢生的準(zhǔn)備”這一座右銘時(shí)刻保持職業(yè)畏懼之心毫不懈怠

早在2002年12月,黎江虹教授就是中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)首屆講課比賽一等獎(jiǎng)獲得者。2019年3月,入選法學(xué)院“南湖名師”支持計(jì)劃,同年9月獲學(xué)校首屆“教書育人獎(jiǎng)”。光榮從教三十年,她以教書育人為天職,以傳道授業(yè)解惑為使命,以立德樹人為目標(biāo),努力做到“以德立教 以身示教”。“三尺講臺(tái),散發(fā)稅法之光”,這是學(xué)生們對(duì)黎江虹的課堂印象。在課堂上她不僅給學(xué)生傳授專業(yè)知識(shí),還與學(xué)生分享自己的教育理念,甚至分享“給孩子的家書”,真正把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子,而學(xué)生們也親切地稱她為“黎媽”。

2018級(jí)碩士生

吳驍龍

在研究生的課堂上,黎老師啟發(fā)式的教學(xué)方式激發(fā)了我們對(duì)財(cái)稅法學(xué)的熱情與向往,教室的前五排被求知若渴的學(xué)生所填滿。黎老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的“揉搓式”研究方法令我們意識(shí)到法律學(xué)習(xí)的嚴(yán)謹(jǐn)性,更為我們的學(xué)術(shù)之路定下了基調(diào)。在本科生的課堂上,老師則通過列舉鮮活的案例牢牢抓住學(xué)生們的注意力,學(xué)生排著長隊(duì)在下課期間向老師提問。

黎老師經(jīng)常教育我們做人要“陽光”,做事要有“格局”,心中要有“團(tuán)隊(duì)”,同門要多“交流”,課余要多“讀書”。這些看似簡單的詞語,為我指明了之后學(xué)習(xí)和生活的方向。

2017級(jí)碩士生

李理

多途徑提升學(xué)生學(xué)術(shù)能力,全方位呵護(hù)陪伴學(xué)生成長,多元化引導(dǎo)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃,多活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí),多渠道鍛煉學(xué)生綜合能力,黎江虹的學(xué)生們?cè)趯W(xué)術(shù)上不斷取得成果,畢業(yè)后在全國各地開枝散葉。以真誠的愛心溫暖著學(xué)生,以親身實(shí)踐影響著學(xué)生,以責(zé)任和仁愛為理念,用“心”耕耘,黎江虹教授真正踐行了“教書育人”的教師職責(zé)。“每個(gè)人以不同的方式經(jīng)過了歲月,而我的方式就是對(duì)教師職業(yè)的熱愛?!?/span>

孫賢林:為學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課二十一年

從2000年起每周無償給學(xué)生補(bǔ)課迄今已堅(jiān)持21年累計(jì)1000多課時(shí)擔(dān)任本科生班主任和成長導(dǎo)師的他手機(jī)24小時(shí)開機(jī)辦公室的門隨時(shí)敞開只要學(xué)生需要就能找得到他被學(xué)生稱為“講課時(shí)身上會(huì)發(fā)光”的老師他就是獲得“全國模范教師”榮譽(yù)稱號(hào)的會(huì)計(jì)學(xué)院孫賢林教授

堅(jiān)持手寫板書、脫稿教學(xué),作為學(xué)院的“網(wǎng)紅”老師,孫賢林的課堂從來就是座無虛席,甚至還有同學(xué)自帶小板凳在過道上聽課。有一回,原本只有50名學(xué)生的課堂,旁聽人數(shù)太多,他只好申請(qǐng)調(diào)到150人的教室,結(jié)果還是擠不下,最后換成了能容納300人的階梯教室。

孫賢林善于用生活化的語言、有趣的例子,將深?yuàn)W枯燥的理論知識(shí)講得引人入勝,并融入生活哲理和做人道理。“用買菜記賬講解單式記賬和復(fù)式記賬的區(qū)別、用吃飯打白條講收入利潤和現(xiàn)金流的關(guān)系”,就是這樣的經(jīng)典“段子”讓學(xué)生們記下了“魔鬼筆記”。他上課時(shí)大多時(shí)候手寫板書,從而引導(dǎo)學(xué)生們集中注意力聽課、記筆記,而不是過多依賴PPT。

會(huì)計(jì)學(xué)院

學(xué)生

孫老師講課的時(shí)候身上發(fā)著光,他猶如一盞燈,照亮我們前進(jìn)的方向。我們稱他為“行走教材”,私底下叫他“孫爹爹”,他是我們專業(yè)學(xué)習(xí)和人生道路上的良師益友。

多年以來,孫賢林堅(jiān)持每周為學(xué)生補(bǔ)一次課,為學(xué)生們講透知識(shí)點(diǎn)。他婉拒了多個(gè)高額課酬的企業(yè)培訓(xùn),把“檔期”優(yōu)先給學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課。孫賢林還是青年教師職業(yè)道路上的引路人。他不僅要求自己不斷更新和提升教學(xué)技藝,還主動(dòng)邀請(qǐng)剛留校的年輕老師來聽課,將自己教學(xué)上的“獨(dú)門技藝”毫無保留地分享給后輩教師。為迷茫的學(xué)生指引方向,幫家庭困難的學(xué)生解決經(jīng)濟(jì)問題,為獻(xiàn)血的學(xué)生燉老母雞湯......這位今年退休的全國模范教師樸實(shí)地說:“作為一名教師,我只是做了老師該做的事情?!?/span>許克雄:中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)校徽設(shè)計(jì)者

?;帐且凰髮W(xué)的象征與標(biāo)志大家對(duì)于中南大?;盏脑O(shè)計(jì)者是不是都很好奇呢?在今年的榮休教職工中就有中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)?;盏脑O(shè)計(jì)者許克雄老師

自1988年從工業(yè)美術(shù)系畢業(yè)后,許克雄便來到了當(dāng)時(shí)的中南政法學(xué)院工作。2000年,中南財(cái)經(jīng)大學(xué)與中南政法學(xué)院合并組建中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué),合并后的中南大公開征集?;?,許克雄的設(shè)計(jì)入選。許克雄將校徽的實(shí)體部分設(shè)計(jì)為“人”字,虛體部分設(shè)計(jì)為“文”字,并將兩字巧妙地設(shè)計(jì)成一個(gè)人形展開雙臂的形式,表示學(xué)?!耙匀藶楸尽币约伴_放辦學(xué)的理念。除了?;罩猓S克雄還設(shè)計(jì)制作了學(xué)校校旗,國慶校慶期間校園內(nèi)起到氛圍宣傳作用的畫冊(cè)、宣傳畫、紀(jì)念品、大型彩雕、成就展,學(xué)校大型活動(dòng)、大型會(huì)議的舞臺(tái)背景等,各位ZUELer走在校園里能看到的多半美術(shù)設(shè)計(jì)作品均出于許克雄之手。在平時(shí)的工作中,許克雄還是個(gè)“較真”的人,凡是自己經(jīng)手的工作,都親歷親為盯緊每一個(gè)細(xì)節(jié)。

許克雄

從小學(xué)的時(shí)候我就迷上了畫畫,所以我從小便立志要將美術(shù)作為我的職業(yè),后來學(xué)了美術(shù)專業(yè),又從事了美術(shù)相關(guān)的工作。在中南大工作的這些年,學(xué)校為我提供了能夠施展的舞臺(tái),所以作為一名普通員工,能用自己的所學(xué)所長為學(xué)校工作添磚加瓦,我也感到非常榮幸。我和我的愛人在中南大一起工作了三十余年,這里是我永遠(yuǎn)的家!

包亞兄:做一個(gè)有志、有德、有學(xué)、有愛的好老師

對(duì)于今年7月剛從武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院畢業(yè)入職我校新聞與文化傳播學(xué)院的包亞兄來說她給自己的定位是“和2021級(jí)新生一樣的中南大新成員”

從一名學(xué)生成為一名專任教師,包亞兄一直在努力地適應(yīng)著角色的轉(zhuǎn)變??吹讲ü鉃囦俚臅阅虾ⅰ熬W(wǎng)紅打卡地標(biāo)”文波樓,包亞兄為能夠在這樣一座美麗的園林式校園里工作而倍感興奮,也對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)有了更加深入的認(rèn)識(shí)與思考。

包亞兄

當(dāng)真正站在講臺(tái)上的時(shí)候,我開始對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有了更深入的理解?!皫熣?,所以傳道授業(yè)解惑也”,而要完成傳道授業(yè)解惑的使命,就必須不斷更新自己的知識(shí)體系,了解學(xué)生的所思所想和所需。

由于專任教師入職中南大第一年需要接受系統(tǒng)的培訓(xùn),所以包亞兄暫未開始授課。她選擇了新聞與文化傳播學(xué)院的教學(xué)名師吳玉蘭教授作導(dǎo)師,這學(xué)期將跟著吳玉蘭老師的新聞寫作課程做助教。對(duì)于教學(xué),包亞兄也有自己的設(shè)想:自己在博士階段一直關(guān)注弱勢群體的互聯(lián)網(wǎng)實(shí)踐,后期也希望以“新媒體賦權(quán)”為主題開設(shè)主題討論會(huì),和學(xué)生碰撞出思想的火花。

其實(shí)在面試通過后,我就在網(wǎng)上查閱中南大的歷史,真的很榮幸自己能與這樣一所具有紅色基因的大學(xué)建立關(guān)聯(lián)。在未來的工作中,我也一定會(huì)秉持“博文明理、厚德濟(jì)世”的校訓(xùn)精神,時(shí)刻保持“學(xué)如不及,猶恐失之”的危機(jī)感,努力做一個(gè)有志、有德、有學(xué)、有愛的好老師。

包亞兄

感謝中南大的大先生們辛勤耕耘 春風(fēng)化雨

— 往期回顧 —

致中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)全體教職員工的慰問信

向上吧!筑夢新程!

財(cái)政部向中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)發(fā)來教師節(jié)賀信

中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)黨委宣傳部

文字卓張鵬崔楨楨彭佳

徐志持

編輯|陳華婧

編輯:凌墨

(本文轉(zhuǎn)載自 ,如有侵權(quán)請(qǐng)電話聯(lián)系13810995524)

* 文章為作者獨(dú)立觀點(diǎn),不代表MBAChina立場。采編部郵箱:news@mbachina.com,歡迎交流與合作。

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