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6月27日，在CCTV-4中文國際頻道《中國新聞》欄目中，我們看見了一個熟悉的身影。

他是浙江大學(xué)管理學(xué)院2020級MBA在讀學(xué)生、國網(wǎng)紹興供電公司帶電作業(yè)中心副主任苗偉。節(jié)目中，他正就高溫天帶電作業(yè)接受采訪。

而這次，已是他第二次登上央視。

說起第一次，時間要回溯至幾年前，他到西藏那曲聶榮縣掛職援藏、助力當?shù)厝嗣衩撠氈赂坏哪嵌稳兆印?/p>

聶榮縣，是西藏自治區(qū)那曲市下轄縣，位于青藏高原腹地，平均海拔4700米左右，年均氣溫零下2攝氏度、空氣含氧量不足內(nèi)地48%，曾是“三區(qū)三州”深度貧困地區(qū)。

2018年，苗偉帶領(lǐng)團隊毅然從“浙”一路向西，跨入了這片境內(nèi)山巒起伏、溝壘縱橫的雪域地界。

作為那曲聶榮縣供電有限公司副總經(jīng)理（掛職）兼紹興供電公司援藏黨支部書記，苗偉在近2年的援藏工作中，帶領(lǐng)團隊全方位提升聶榮縣供電有限公司整體管理水平和聶榮電網(wǎng)的供電可靠性。

在他們的努力下，聶榮“三區(qū)三州”電網(wǎng)建設(shè)任務(wù)和聶榮縣供電公司“代管轉(zhuǎn)直管”農(nóng)電體制改革圓滿完成。這讓當?shù)厝嗣癫粌H能“用上電”，還能“用好電”。

該事跡當時引發(fā)新華社、人民網(wǎng)等主流媒體30余次報道，2020年6月，CCTV-1綜合頻道《晚間新聞》欄目也對此作了報道。

除了專注于電網(wǎng)建設(shè)，苗偉還積極開展各類黨支部慰問、資助活動，助力聶榮縣供電有限公司榮獲“2019年聶榮縣民族團結(jié)進步模范集體”。

同時，在了解當?shù)厮餍坂l(xiāng)小學(xué)存在物資運輸困難后，苗偉第一時間為他們聯(lián)系捐贈了那曲首輛電動汽車，圓了索雄鄉(xiāng)小學(xué)師生多年的“交通工具夢”。

燒熱水、看電視、電爐取暖……這些在城市居民看來再正常不過的事情，曾是聶榮人民遙不可及的夢想。而在2020年苗偉團隊離開時，鄉(xiāng)鄉(xiāng)通路，村村通網(wǎng)，戶戶通電，這些夢想變成了現(xiàn)實。

而在將夢想變?yōu)楝F(xiàn)實的過程中，苗偉及其團隊經(jīng)歷了來自各方面的艱難挑戰(zhàn)。那么是什么讓他毅然參與此次援藏？他和團隊到底遇到了哪些困難？

是什么讓他們堅持下來？他為何會在援藏期間選擇報考浙大MBA？

【健康力量】系列專題第9期，我們采訪了浙江大學(xué)管理學(xué)院2020級MBA在讀學(xué)生苗偉，接下來一起聽他講述那段援藏的難忘經(jīng)歷和在浙大MBA求學(xué)的感悟。

人物簡介

苗偉，2020級浙大MBA人力資源方向在讀學(xué)生，現(xiàn)任國網(wǎng)紹興供電公司帶電作業(yè)中心副主任。

健康力量

援藏是光榮使命

不懼艱難

Q1.當?shù)谝淮翁ど夏瞧恋兀乔櫂s）時，你對那里和那里的人民是什么印象？當時心里在想什么？

美好，質(zhì)樸，熱情

那曲聶榮縣當時雖是西藏深度貧困地區(qū)，但那里的風(fēng)景和那里的人都特別美好。那里有浩瀚的藍天，潔白的云朵，廣闊的草原，成群的牛羊，還有連綿的雪山，翱翔的雄鷹，神圣的曲措（曲：河流，措：湖泊）以及五彩的經(jīng)幡。生活在聶榮的藏族同胞，個個純真質(zhì)樸，待我們非常熱情。

當時的我滿懷感恩之心、肩負光榮使命，帶著憧憬，同樣也夾雜著些許迷茫，踏上了這片神圣土地。

憧憬的是在這美麗的雪域高原，我們即將做“助力當?shù)厝嗣衩撠氈赂弧边@件有意義的事；迷茫的是這里有著令人窒息的海拔、稀薄的空氣，以及望而卻步的高寒氣候、冰凍的土地等惡劣地理環(huán)境，接下來要開展工作注定會舉步維艱。

Q2.那曲聶榮所面臨的用電難和運輸難問題，具體有多難？為了解決這兩大問題，你們做了哪些事情？

土路坑洼，無電無信號

記得2018年我剛到聶榮的時候，聶榮地廣人稀，縣城很小，在城內(nèi)閑逛，一不小心就能“出城”，而且出城后手機信號會中斷，通往鄉(xiāng)鎮(zhèn)的路也都是坑坑洼洼的土路，有將近四分之一的村子還沒有通上電。

由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)與縣城距離較遠，加上路況不佳，有一次我們?nèi)ヒ粋€“無電鄉(xiāng)”調(diào)研，汽車在坎坷的土路上整整顛簸了一整天，還爆了兩個車胎。

因無法當日來回，晚上我們只能借宿在一戶當?shù)夭刈逋募依铮瑳]有電、沒有信號，只有屋內(nèi)牛糞燃燒的味道和窗外的暴風(fēng)雪。

援藏的兩年間，我們開展了“三區(qū)三州”深度貧困地區(qū)電網(wǎng)建設(shè)，推進了老舊線路設(shè)備的檢修改造，也為道路建設(shè)提供了可靠的施工用電。

到2020年我們離開聶榮時，當?shù)匾鸦緦崿F(xiàn)鄉(xiāng)鄉(xiāng)通路，村村通網(wǎng)，戶戶通電。援藏近兩年，聶榮所發(fā)生的變化可以說是天翻地覆。

Q3.當時了解到索雄鄉(xiāng)小學(xué)存在物資運輸困難后，你第一時間為他們聯(lián)系捐贈了一輛電動汽車，能否介紹一下這件事的來龍去脈？

這是一個美麗的巧合

索雄鄉(xiāng)小學(xué)地處那曲市聶榮縣索雄鄉(xiāng)，距離聶榮縣60公里，海拔近5000米，校內(nèi)有80余名適齡兒童就讀。

索雄鄉(xiāng)距離縣城較遠，學(xué)校日常物資采購須定期往返聶榮縣城，由于學(xué)校沒有自己的車輛，平時購買物資不是很方便。有一輛學(xué)校自己的交通工具，一直是索雄鄉(xiāng)小學(xué)師生的一個愿望。

在援建索雄鄉(xiāng)配網(wǎng)工程時，正好有一個項目在索雄鄉(xiāng)小學(xué)邊上，一來二去就熟悉了這個學(xué)校，也是偶然了解到索雄鄉(xiāng)小學(xué)物資運輸上的困難以及對交通工具的迫切需求。

抱著讓當?shù)匕傩铡坝煤秒姟钡某踔裕壹皶r與后方溝通聯(lián)系，決定捐贈一輛電動汽車給索雄鄉(xiāng)小學(xué)，并同步協(xié)調(diào)車棚搭建和充電樁安裝事宜。

為了使整個捐贈過程更具可操作性，2020年7月21日，我專程跑到拉薩與援助西藏發(fā)展基金會溝通，通過阿媽倉慈善專項基金來具體負責(zé)落實捐贈事宜。

同年7月底，援藏任務(wù)結(jié)束，我回到紹興工作，并于9月份進入浙大MBA學(xué)習(xí)。10月，電動汽車已生產(chǎn)下線，我和援藏的小伙伴沈正（2020級浙大MBA在讀學(xué)生）一起重返西藏，籌備電動汽車捐贈儀式。

2020年10月22日，一個簡單的捐贈儀式在索雄鄉(xiāng)小學(xué)舉行，整個儀式進行全程網(wǎng)上視頻直播。這是那曲已知的第一輛電動汽車，索雄鄉(xiāng)小學(xué)師生看到這個“巨型禮物”都激動不已，圍著汽車轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，校長更是躍躍欲試。

在電動汽車運抵聶榮縣的同時，電動汽車充電樁安裝工作也在索雄鄉(xiāng)小學(xué)內(nèi)完成，而這也是那曲第一個電動汽車充電樁。

我們當時捐贈電動汽車而非燃油車的原因，一方面是由于其擁有得天獨厚的節(jié)能減排、綠色環(huán)保優(yōu)勢，另一方面也考慮到電動汽車日常使用成本低，更經(jīng)濟一些。除此之外，那曲市當時已形成的合理電網(wǎng)布局和可靠電能供應(yīng)也給了我們捐贈電動汽車的底氣。

Q4.你們在那曲聶榮開展援藏工作與生活，最艱難的是什么？

缺氧、缺水

聶榮縣平均海拔4700米，空氣中的氧氣含量僅有平原地區(qū)的40%多，缺氧是最大的問題。聶榮整個縣城南高北低，我們的宿舍在高處，上班在低處，每次下班回家逆“勢”而上，沒走兩步就氣喘吁吁，心率驟升，往往需要走走停停。

為了盡量能多吸口“氣”，床邊的家用制氧機成了最為親密的戰(zhàn)友，每天下班回到宿舍，套上氧氣面罩，有著重癥監(jiān)護室的既視感。

20個月的“適應(yīng)”還是無法跨越4700米的海拔，離開之前的那個晚上，因缺氧導(dǎo)致的胸悶仍然讓人無法入眠，轉(zhuǎn)輾反側(cè)到天明。

另外就是缺水問題。由于凍土層較淺、縣城規(guī)模較小等一系列客觀原因，聶榮全縣沒有自來水供應(yīng)，同時沒有建設(shè)下水道和城市排污排水系統(tǒng)，生活用水全靠送水車不定期供應(yīng)。

而送水車的水取自就近河流，水中礦物含量較高，水質(zhì)較硬，不適合飲用，同時由于氣壓較低，水的沸點只有80度，把水燒開也無濟于事，日常飲用水依然需要從超市購買礦泉水。

因此，走進廚房，沒有自來水，但卻有兩種“水源”，一種是燒水做飯的礦泉水，另一種是洗臉、洗腳、洗衣服的水缸水，當然還有生活廢水，由于沒有城市下水道和排水系統(tǒng)，這些廢水只能一根管子排到室外。

除了廚房，還有一處“用水大戶”——衛(wèi)生間，很遺憾，宿舍沒有衛(wèi)生間，不光宿舍，整個縣城的所有辦公大樓、商鋪飯店、住宅村落都沒有獨立的衛(wèi)生間，都是依靠分布在縣城各處的公共旱廁解決。

所以，最痛苦的莫過于冰冷的晚上，臟亂臭的旱廁加上寒風(fēng)與黑暗，以及旱廁外狼和野狗的叫聲，讓人毛骨悚然、瑟瑟發(fā)抖。

Q5.在去那曲聶榮前，你有預(yù)料到那里的工作環(huán)境會很艱苦嗎？當初為何想要參與援藏？是怎樣的初衷讓你們能在如此艱苦的環(huán)境下堅持下來？

渴望實現(xiàn)光榮使命的信念

其實，在去那曲聶榮前，我有在網(wǎng)絡(luò)上和援藏前輩的口中了解過那里的工作環(huán)境，也做好了思想準備，但當我抵達聶榮親身體驗后，才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實遠超我的預(yù)料，比想象中艱苦很多。

但由于心中有那份渴望實現(xiàn)光榮使命的信念，所以對于這些艱苦或是困難，我從未有過畏懼。對我而言，援藏是一個光榮且偉大的使命，我心向往之。

當初在做參與援藏的抉擇時，唯一的顧慮就是家庭，幸運的是，我的家人們都非常支持我，因此我便毅然踏上了援藏之路，去踐行我的社會責(zé)任，實現(xiàn)我的個人價值。

在雪域高原援藏的兩年期間，每一次遇到困難，我都從未后悔過自己的選擇，因為我深知組織對我的期望，更不愿辜負藏區(qū)同胞們的期待。

浙里求學(xué)

援藏期間報考浙大MBA

快速成長

Q6.援藏期間克服重重困難就要花費很多精力，你當時為何還會想要報考浙大MBA？

想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)管理

援藏期間，作為“領(lǐng)頭人”，我負責(zé)了很多管理方面的工作。工作過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己在管理上的“瓶頸”。

比如缺乏對管理知識的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，只能依賴過往的管理經(jīng)驗來開展管理工作，但過往的經(jīng)驗并不適用于每一個新的管理場景。

因此，我便下定決心報考浙大MBA，希望通過MBA專業(yè)學(xué)習(xí)，全方位提升自己的管理能力，同時也提升我的學(xué)歷，為更好地管理團隊，帶領(lǐng)團隊服務(wù)電網(wǎng)建設(shè)、服務(wù)人民做準備。

其次，我也希望能在浙大MBA學(xué)習(xí)期間認識不同行業(yè)領(lǐng)域的同學(xué)，拓展自己的視野。而且我本科是浙大電氣工程及其自動化專業(yè)畢業(yè)的，母校給我留下了滿滿的回憶，畢業(yè)后我一直想回母校走走看看。

Q7.在浙大MBA的學(xué)習(xí)給你帶去的最大收獲是什么？有沒有哪位同學(xué)或老師對你的幫助很大？

一起入讀MBA的“戰(zhàn)友”沈正

在浙大MBA的學(xué)習(xí)，除了讓我習(xí)得大量的管理知識外，最大收獲是讓我的人生里多了一段值得回味的寶貴經(jīng)歷，就跟援藏一樣。

“求是”不僅是浙大的校訓(xùn)，更是刻入每個浙大人骨髓的信仰，浙大MBA的老師個個認真負責(zé)，不忘“求是”初心，“培養(yǎng)引領(lǐng)中國發(fā)展的健康力量”，浙大MBA的學(xué)子也在求是園里逐漸成長為“引領(lǐng)中國發(fā)展的健康力量”。

要說對我?guī)椭畲蟮?，除了MBA的各位老師外，就是和我同在2020級浙大MBA周末一班的同學(xué)沈正，他也是援藏團隊成員之一（掛職西藏那曲聶榮縣供電有限公司運檢部主任），現(xiàn)任嵊州市光宇實業(yè)有限公司總經(jīng)理（電力產(chǎn)業(yè)單位）。

我們一起在西藏埋下了就讀浙大MBA的種子，互相支持，“缺氧不缺精神、艱苦不怕吃苦”，一同成功邁入浙大MBA的求學(xué)殿堂。

援藏回來后，沈正時任嵊州電力的運檢部主任，一次周末，沈正計劃在浙大上課，周六上完課后，晚上在酒店寫作業(yè)，突然接到電話，嵊州局部區(qū)域有短時強對流天氣，涉及多條線路需連夜搶修，考慮到企業(yè)和居民用電需求，沈正連夜趕回嵊州指揮現(xiàn)場搶修，搶修結(jié)束后又趕回到周日的課堂上。

他的這份執(zhí)著，源于對學(xué)習(xí)的渴望和對社會責(zé)任的擔當。在我看來，這也是對浙大管院價值觀中“健康力量”的一種詮釋。

Q8.讀了浙大MBA，你感到自身有了哪些變化（成長）？

有三個方面的成長變化

在浙大MBA的學(xué)習(xí)時光，我收獲了很多，也潛移默化地成長了很多。具體來說，有三個方面的變化與成長：第一，對自己的人格特點有了更清晰的認識；

第二，對系統(tǒng)管理理論與專業(yè)知識等有了框架性認識，可以用理論框架去分析實際工作中的管理舉措和管理經(jīng)驗；

第三，管理能力有了較大提升。我在公司經(jīng)營管理、人才培養(yǎng)和激勵機制等方面都運用到了在MBA學(xué)到的管理理念和管理方法，效果顯著。

Q9.如何理解管院那句“培養(yǎng)引領(lǐng)中國發(fā)展的健康力量”價值觀？作為浙大管院人，你認為在助力國家共同富裕、踐行社會責(zé)任等方面應(yīng)發(fā)揮哪些作用？

到祖國最需要的地方去

在我看來，“培養(yǎng)引領(lǐng)中國發(fā)展的健康力量”，這句話重點是“引領(lǐng)”和“健康”兩個詞。其中，“引領(lǐng)”是作為管理者或領(lǐng)導(dǎo)者基本的能力，要求培養(yǎng)對象具有國際視野、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神，能夠以創(chuàng)新引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展；

而“健康”則要求培養(yǎng)的這支“力量”具備企業(yè)家精神，胸懷“國之大者”，有社會責(zé)任和擔當，將所在行業(yè)領(lǐng)域的群體“引領(lǐng)”到一個正確健康的發(fā)展方向去。

作為浙大管院人，我認為我們首先要“引領(lǐng)”自己的團隊跟著國家走，跟黨走，到祖國需要的地方去，在平凡的崗位上做不平凡的事情。

其次，就我個人而言，我希望可以發(fā)揮自己的專業(yè)知識和背景，結(jié)合“碳達峰、碳中和”目標，助力能源加快轉(zhuǎn)型，打造新型電力系統(tǒng)，服務(wù)當?shù)仄髽I(yè)、人民，服務(wù)地方經(jīng)濟，為助力國家政策方針的落地貢獻出自己的“健康力量”。

讓“健康力量”匯聚

引領(lǐng)中國發(fā)展

“到祖國需要的地方去！”

“在平凡的崗位上

做不平凡的事。”

這從來不是掛在嘴上的口號，

而是一個又一個管院人

寫在骨子里的使命與信念。

他們遍布在各行各業(yè)，

或援藏、或捐贈、

或投身國家戰(zhàn)略新興行業(yè)、

或教書育人、服務(wù)人民......

他們有著和普通人一樣的身軀，

也有過累與疲憊、痛與糾結(jié)，

但他們最終依然堅定選擇

為國家與社會持續(xù)奉獻自身力量，

只因他們都有一個共同的名字

——“健康力量”。

【健康力量】系列專題將持續(xù)

為你講述他們的故事，

敬請期待！

策劃采訪/編輯：段婷

審核：佟慶