依托產(chǎn)教融合背景、院士領(lǐng)銜設(shè)計(jì),浙大MBA金課帶你領(lǐng)略“商學(xué)+科技”之美

?智能總結(jié)2022年5月18日上午,由浙江大學(xué)MBA《求是科技前沿與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新前瞻》課程總顧問楊衛(wèi)院士領(lǐng)銜的專家團(tuán),同2021級浙江大學(xué)MBA新動力班42位同學(xué)們一道前往位于杭州市錢塘新區(qū)國家級產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)的浙江大...
2022年5月18日上午,由浙江大學(xué)MBA《求是科技前沿與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新前瞻》課程總顧問楊衛(wèi)院士領(lǐng)銜的專家團(tuán),同2021級浙江大學(xué)MBA新動力班42位同學(xué)們一道前往位于杭州市錢塘新區(qū)國家級產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)的浙江大學(xué)航空制造高端裝備研究中心參觀?!乱荒甑摹敖鹫n”學(xué)習(xí)之旅開啟了。
《求是科技前沿與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新前瞻》——一門金課
這是一門有著鮮明浙大色彩的“求是科技”MBA金課,將浙江大學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室與工程技術(shù)中心引入到MBA課堂,將以大國重器和自主科研奮斗史為核心的思政教育融入商學(xué)課程,讓MBA學(xué)生走進(jìn)科技一線。通過“一線體驗(yàn)-前沿探索-團(tuán)隊(duì)融合-科技轉(zhuǎn)化-傳播帶動”五階段培養(yǎng),讓MBA學(xué)生成為浙江大學(xué)技術(shù)成果的傳播者和技術(shù)轉(zhuǎn)化的主體力量。
課程總顧問簡介
楊衛(wèi)
中國科學(xué)院院士、技術(shù)科學(xué)部主任,發(fā)展中國家科學(xué)院院士、司庫,美國工程院外籍院士,固體力學(xué)專家,浙江大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師,浙江大學(xué)發(fā)展委員會主席,曾任浙江大學(xué)校長、國家自然科學(xué)基金委員會主任等職。
活動由浙江大學(xué)管理學(xué)院副院長謝小云主持,到場的嘉賓有:中國科學(xué)院院士、技術(shù)科學(xué)部主任楊衛(wèi)院士,浙江大學(xué)發(fā)展委員會副主席、原浙江大學(xué)黨委常務(wù)副書記陳子辰,浙江大學(xué)求是特聘教授、浙江省特級專家柯映林,浙大特派員劉玉勇,浙江大學(xué)航空制造工程研究所所長董輝躍,浙江大學(xué)航空制造工程研究所支部書記、副所長畢運(yùn)波,浙江大學(xué)航空制造工程研究所副所長宋小文,杭州艾美依航空制造裝備有限公司副總經(jīng)理蔡傳磊,浙江大學(xué)管理學(xué)院黨委書記兼副院長朱原,浙江大學(xué)管理學(xué)院院長助理王小毅和浙江大學(xué)MBA教育中心主任杜健。
開場前,謝小云副院長分享了他對《求是科技前沿與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新前瞻》課程設(shè)計(jì)的思考。目前國內(nèi)的商學(xué)教育存在著一個“脫實(shí)向虛”的問題,MBA教育要符合服務(wù)于社會、服務(wù)于國家的產(chǎn)業(yè)需求。眾所周知,浙江大學(xué)擁有一大批具有深厚基礎(chǔ)和重要影響力的實(shí)驗(yàn)室與工程技術(shù)中心,如何能借力這些優(yōu)質(zhì)的校內(nèi)資源,讓“商學(xué)”插上“科技”的翅膀?是否能夠有這樣一門課程,可以讓MBA學(xué)生與一線科研人員共同論道科技、管理和產(chǎn)業(yè),讓管理賦能科學(xué)家和技術(shù)研究人員,助力轉(zhuǎn)化研究和產(chǎn)業(yè)化?依托產(chǎn)教融合大背景,浙江大學(xué)管理學(xué)院在2019年為浙江大學(xué)MBA新動力班(全日制MBA項(xiàng)目)量身打造了這門《求是科技前沿與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新前瞻》MBA課程。正是通過這門課程,我們?nèi)诤狭巳5馁Y源,培養(yǎng)了學(xué)生的視野,吸取了交叉學(xué)科的力量,從而更好地服務(wù)國家。他表示,浙江大學(xué)MBA要培養(yǎng)的對象是擁有企業(yè)家精神的科學(xué)家,擁有科學(xué)家精神的企業(yè)家。只有在這種高標(biāo)準(zhǔn)、高要求之下,才能培養(yǎng)出頂尖的商學(xué)人才。
講座伊始,陳子辰書記勉勵在座的各位2021級MBA學(xué)子,“以天下為己任是求是創(chuàng)新的最佳詮釋,年輕學(xué)子要堪當(dāng)大任,要向楊衛(wèi)老校長學(xué)習(xí),立大志、創(chuàng)大業(yè)、做大事,為祖國做出貢獻(xiàn)!”
緊接著,作為航空制造高端裝備研究中心的負(fù)責(zé)人,柯映林教授談到,有許許多多的無名英雄為國之重器做出了輝煌的貢獻(xiàn),但是他們需要在沉默中保護(hù)自己??陆淌谶€提到他所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)起步于2004年,通過這些年在技術(shù)路上求真務(wù)實(shí)、精益求精,在創(chuàng)新路上披肝瀝膽、迎接挑戰(zhàn),從浙江大學(xué)玉泉校區(qū)的“紅樓”到現(xiàn)在的基地,離不開團(tuán)隊(duì)成員的共同努力。雖然已在飛機(jī)自動化調(diào)姿對接、機(jī)器人制孔、自動化鉆鉚、復(fù)合材料自動化鋪絲等高端裝備研發(fā)和系統(tǒng)集成領(lǐng)域處于國內(nèi)領(lǐng)先、國際先進(jìn)水平,但是放眼未來,這支團(tuán)隊(duì)仍會面臨一系列挑戰(zhàn)。
楊衛(wèi)院士則提到了管理應(yīng)立足于STEM(Science、Technology、Engineering、Mathematics),并且他引出了一個重要的概念:“技術(shù)成熟度”,其概念源于20世紀(jì)70年代美國航空航天局(NASA),20世紀(jì)90年代趨于成熟,是指技術(shù)相對于某個具體系統(tǒng)或項(xiàng)目而言所處的發(fā)展?fàn)顟B(tài),反映了技術(shù)對于項(xiàng)目預(yù)期目標(biāo)的滿足程度。而在推動技術(shù)成熟度上面,數(shù)字化占有重要的地位。
隨后,董輝躍博士給大家上了一堂生動有趣的飛機(jī)裝配課程。從團(tuán)隊(duì)的發(fā)展歷程到飛機(jī)裝配的三大難題,從高端裝備依賴進(jìn)口到完全的自主研發(fā),從“追趕”、“并跑”到“趕超”,在場的同學(xué)們聽得熱情澎湃,國之重器就是眼前這些無名英雄所制造的,能近距離接觸到真正的科學(xué)家,不虛此行!
此外,董躍輝博士還給大家普及了一些飛機(jī)裝配的基本知識,刷新了同學(xué)們的認(rèn)知,比如現(xiàn)在已經(jīng)告別了手動修配敲敲打打的時(shí)代了,從精確測量到安裝定位都是由團(tuán)隊(duì)自主開發(fā)的裝備和系統(tǒng)完成。高精度、高數(shù)字化、高負(fù)載的自動化裝配裝備,在眼前這些“能工巧匠”的手里,一件件“作品”誕生了。
理論學(xué)習(xí)之后,同學(xué)們在工作人員的帶領(lǐng)下參觀了現(xiàn)場的設(shè)備以及脈動裝配線的模型。當(dāng)同學(xué)們親眼看到剛才課程中提到的復(fù)合材料的應(yīng)用時(shí),產(chǎn)生了濃厚的興趣,紛紛提問討論。由于復(fù)合材料各項(xiàng)異性的特點(diǎn),以前都是靠手工一層層地鋪制而成,而現(xiàn)在有了自動鋪絲的裝備,打破了國外的封鎖,在復(fù)合材料的制造上,以及在先進(jìn)國產(chǎn)大飛機(jī)關(guān)鍵的位置中,起到了舉足輕重的作用。
在祖國的大地上,有很多無名英雄在負(fù)重前行。通過這次參訪,同學(xué)們的心里深深地埋下了一粒種子,也許在未來的某個時(shí)候,這顆種子會長成參天大樹!
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