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月暈而風，礎潤而雨

千里之行，始于足下

謝志華

管師專831班學長，教授，博士生導師，原北京工商大學副校長，會計學教授、博導、國務院特專家。國家貿(mào)易部有突出貢獻專家、財政部會計名家、北京市學科帶頭人、北京市跨世紀優(yōu)秀人才工程入選者、北京市高層次人才、北京市拔尖創(chuàng)新人才。

財政部管理會計咨詢專家和會計準則咨詢專家、商務部政策專家、教育部高等學校工商管理類學科教學指導委員會副主任委員，教育部學科發(fā)展與專業(yè)設置專家委員會委員。

中國商業(yè)會計學會會長、中國成本研究會副會長、消費經(jīng)濟學會副會長、中國會計學會常務理事、中國審計學會常務理事、中國城市金融學會常務理事、中國內(nèi)部審計協(xié)會常務理事、中國總會計師協(xié)會理事、中國注冊會計師協(xié)會職業(yè)道德委員會委員、中國商業(yè)聯(lián)合委員會常務理事和專家委員會委員。

擔任全國三十多所高等院校和科研機構的教授、研究員。

擔任國內(nèi)核心期刊《會計研究》《審計研究》《財務研究》《中外管理》《中國管理會計》《注冊會計師》等十多家刊物的顧問、編委會主任、副主任、編委。

擔任北京首都流通業(yè)研究基地首席專家，北京國有資產(chǎn)協(xié)同性創(chuàng)新中心首席專家。

篤信好學，師友相伴

“大廈之成，非一木之材也?！敝x志華告訴我們，自己在學生時代學到了“真正的讀書”。他認為應該少讀書、讀精書、精讀書，通過讀書學習，將專業(yè)領域的知識準備好。他還是學生時，就博覽國內(nèi)外經(jīng)濟著作，并自己歸納其中的共同點，進行差異分析，了解同一領域不同層面的場景狀態(tài)。他堅信，山高人為峰，人高思想為峰，讀書要讀到思想的層面去。在他廣泛涉獵各類著作時，令他印象最為深刻的是馬克思的《資本論》。當時，他將《資本論》的簡寫本讀了二十遍，其中嚴密的思維模式為他后來撰寫學術文章奠定了扎實的基本功，這也幫助他在后來的生活中做到不看書，只通過口述就能完成一篇文章。

謝志華跟我們分享經(jīng)驗時說：“學習的本質(zhì)就是發(fā)現(xiàn)差異的存在性，發(fā)現(xiàn)差異的存在性之后就要交流，交流的頻率與廣度決定了學習的能力與差異，以及未來發(fā)展?！?/strong>在杭州商學院學習期間，他經(jīng)常找不同專業(yè)的同學聊天請教問題，與周邊大學的學生交流，廣交好友，積累經(jīng)驗，擴展視野。他永遠記得，在考研備戰(zhàn)時期，他與幾個好友一起成立了學習小組，立下“一定要上岸！”的誓言，互相勉勵、共同進步。最終他們在破釜沉舟的決心下考上了自己心儀的學校。他時常懷念杭州商學院的老師，師母幫他做飯、洗衣服洗被子的情形還歷歷在目，即使離開母校多年，回憶起當初依舊會感動得不能自已。

正值畢業(yè)季，謝志華也對即將參與工作的商大學子們提出了建議?！爱厴I(yè)與不畢業(yè)都只是人生的一個階段，就像學生時代學習是工作，工作是學習，不要懼怕畢業(yè)后生活的改變，那只是一種狀態(tài)?！?strong>學習是一輩子的事情，學生時期培養(yǎng)了應該具備的基礎能力，包括良好的價值判斷與行為模式，畢業(yè)后也能受益終身。在財會的工作崗位上，要努力把握企業(yè)業(yè)務活動的全過程、業(yè)務與外部環(huán)境的關聯(lián)性、讀懂企業(yè)的環(huán)境，這樣才能提高自己的不可替代性。社會的兩面性決定了我們應該一分為二地看待問題，每個人都有缺點，不要被一時的偏見蒙蔽雙眼。我們需做有利于自己、家庭與社會的人，積極向上，心懷陽光，學會站在對方的角度思考，站在高尚的角度看待他人，選擇更為成功的道路。

最后，謝志華還分享了自己人生中的四個階段。

第一個階段是他我，是通過他人形成的我，被外在環(huán)境異化的我。

第二個階段是本我，回歸本我，有自己的價值觀念，行為范式，善意對別人，學會與自己和解。

第三個階段是超我，寬容他人，包容世界，毫無妒忌心地為他人的成就感到高興。

第四個階段是無我，人生難免存在低谷與失敗，要在失敗中找到成功，在痛苦里尋找快樂，解放自我。

學透毫楮合世用，道礪騏驥開日華。

張雙目以迢遞，敞心靈以浩瀚。

包容世界者，也將被世界寬待。