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12月25日，“云南省體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展論壇會(huì)”在昆明城市學(xué)院舉辦。本次論壇由云南省學(xué)校體育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和昆明城市學(xué)院主辦，昆明城市學(xué)院教育學(xué)院、上海志況人力資源有限公司承辦。省內(nèi)外體育教育專業(yè)的專家學(xué)者，教師代表齊聚一堂，共同研究探討新時(shí)代學(xué)校體育教育專業(yè)建設(shè)及人才培養(yǎng)的新模式、新路徑。

云南省教育廳體衛(wèi)藝處副處長(zhǎng)李華海，云南省學(xué)校體育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任、原云南師范大學(xué)副校長(zhǎng)劉堅(jiān)教授，云南體育運(yùn)動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)聶真新教授，華中師范大學(xué)魯長(zhǎng)芬教授，華東師范大學(xué)董翠香教授，云南師范大學(xué)體育學(xué)院副院長(zhǎng)袁際學(xué)教授，深圳雛鷹教育投資發(fā)展集團(tuán)董事長(zhǎng)郭陽(yáng)鈺，省內(nèi)高校體育專業(yè)教師代表，學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)張南紅、原紅凱，教育學(xué)院師生代表參加了開幕式。開幕式由學(xué)校副校長(zhǎng)俞竹青主持。

學(xué)校張南紅董事長(zhǎng)在致辭中表示，此次論壇邀請(qǐng)到國(guó)內(nèi)體育教育領(lǐng)域的專家學(xué)者，是一次難得的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)，希望與會(huì)專家學(xué)者、專業(yè)教師們積極探討交流，為實(shí)現(xiàn)云南省體育教育專業(yè)建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展建言獻(xiàn)策。

劉堅(jiān)教授在發(fā)言中談到，感謝昆明城市學(xué)院組織這么一個(gè)高規(guī)格的論壇，學(xué)校辦學(xué)20年來一直高度重視體育教育，關(guān)注學(xué)生體育健康，以建設(shè)校園體育文化為一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)。他希望在本次論壇中，各高校能夠交流經(jīng)驗(yàn)、切磋技藝，思考解決云南體育教育專業(yè)培養(yǎng)當(dāng)中的困惑和難題，共商人才培養(yǎng)大計(jì)。

李華海副處長(zhǎng)在發(fā)言中強(qiáng)調(diào)了新時(shí)代背景下推進(jìn)體教融合工作邁上新臺(tái)階的必要性與緊迫性，加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代高校體育教育專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)工作，為云南體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)源源不斷的人才迫在眉睫。

主題論壇

劉堅(jiān)教授帶來了題為《體教融合視域高校體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)探索與實(shí)踐》的主題分享。他指出，站在一個(gè)新的歷史發(fā)展階段，面對(duì)我們國(guó)家高等教育發(fā)展的新常態(tài)，體育專業(yè)也應(yīng)該做出一些選擇和變化。劉教授重點(diǎn)講授體教融合的具體內(nèi)容，從八個(gè)方面開展了具體討論，深入探討體教怎么融合的問題，指出關(guān)鍵是要破除門戶之見，共同發(fā)力，“融入+融合+融化”，強(qiáng)調(diào)“五位一體”全面融合，提出了體教融合要做到六個(gè)更加關(guān)注，即更加注重內(nèi)涵發(fā)展、更加注重專業(yè)建設(shè)、更加注重特色發(fā)展、更加注重創(chuàng)新發(fā)展、更加注重以學(xué)生為中心、更加注重需求導(dǎo)向。

劉教授還以云南師范大學(xué)為例，介紹了體育教育專業(yè)的建設(shè)思路，他強(qiáng)調(diào)，建設(shè)體育教育專業(yè)要在“特、專、新、優(yōu)”四字下功夫，在成果導(dǎo)向教育理念下持續(xù)改進(jìn)人才培養(yǎng)方案，提升運(yùn)動(dòng)實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)研究能力，開展專業(yè)發(fā)展綜合性教育，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，優(yōu)化質(zhì)量保證。

魯長(zhǎng)芬教授以《師范認(rèn)證背景下的體育教育專業(yè)改革》為題，圍繞師范類專業(yè)認(rèn)證、高等教育新形勢(shì)及新形勢(shì)下體育教育專業(yè)改革觀念與改革的路徑等方面進(jìn)行了分享。她重點(diǎn)介紹了師范類專業(yè)認(rèn)證的核心理念和邏輯框架，強(qiáng)調(diào)了師范專業(yè)的認(rèn)證與審核評(píng)估側(cè)重點(diǎn)的不同會(huì)帶來人才培養(yǎng)的差異化發(fā)展路徑。她指出，要建立專業(yè)系統(tǒng)的系統(tǒng)觀和特色觀，并形成“學(xué)生中心的教育觀”，用“六個(gè)落實(shí)”保證以師范生成人成才為中心，樹立“產(chǎn)出導(dǎo)向”的培養(yǎng)觀。她呼吁各學(xué)校要牢固樹立“持續(xù)改進(jìn)”的質(zhì)量觀，打造基于專業(yè)的專業(yè)管理，建立基于產(chǎn)出的內(nèi)外聯(lián)動(dòng)評(píng)價(jià)體系以及積極參與體育專業(yè)教育的課程思政。

董翠香教授進(jìn)行了線上分享。她以華東師范大學(xué)為例，分享了學(xué)校體育教育專業(yè)建設(shè)實(shí)踐探索的過程。她從學(xué)校的基本情況、專業(yè)建設(shè)與發(fā)展、專業(yè)建設(shè)成效和特色、專業(yè)建設(shè)未來發(fā)展目標(biāo)四個(gè)主題進(jìn)行闡述，結(jié)合鮮活生動(dòng)的案例列舉了體育教育專業(yè)發(fā)展中的突出問題，并提出了一系列綜合改革措施。她指出，體育教育專業(yè)要以培養(yǎng)“文武雙全、專業(yè)突出、素質(zhì)高強(qiáng)、追求卓越發(fā)展的體育教師”為建設(shè)目標(biāo)。在專業(yè)建設(shè)過程中要加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，將培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力、教學(xué)能力、師德修養(yǎng)等作為改革的重要環(huán)節(jié)，通過見習(xí)、研習(xí)、實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)四個(gè)基本環(huán)節(jié)落實(shí)體育教學(xué)實(shí)踐工作。

聶真新教授以“教會(huì)，勤練，常賽”三個(gè)思路脈絡(luò)解答了“辦什么樣的學(xué)校體育”、“怎樣辦學(xué)校體育”、“為誰辦學(xué)校體育”的問題。他強(qiáng)調(diào)要讓“教會(huì)、勤練、常賽”成為體育教學(xué)改革的總體思路，實(shí)現(xiàn)思想觀念上的“移風(fēng)易俗”。他指出，要樹立“完全之體育首在人格”的學(xué)校體育價(jià)值，明確學(xué)校體育的地位，學(xué)校體育的根本是愛，愛祖國(guó)、愛人民、愛家庭、愛自己，要強(qiáng)化學(xué)校體育的目標(biāo)和規(guī)律。他談到，推進(jìn)學(xué)校體育改革，體制機(jī)制改革是前提與保障，關(guān)鍵在老師，核心在校長(zhǎng)，根本在學(xué)校一體化。學(xué)校應(yīng)該抓住機(jī)遇，回歸常識(shí)、回歸本分、回歸初心、回歸夢(mèng)想，培養(yǎng)出的體育教師應(yīng)該是有民族情感、家國(guó)情懷的體育文化人。

袁際學(xué)教授、張予云教授作為點(diǎn)評(píng)嘉賓對(duì)分享中的重點(diǎn)進(jìn)行了解讀，與現(xiàn)場(chǎng)師生進(jìn)行了交流互動(dòng)。

體育教育是高校學(xué)科發(fā)展的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生的道德、智力、身體和美學(xué)全面發(fā)展的重要途徑，對(duì)于促進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)健康中國(guó)和體育強(qiáng)國(guó)具有重要意義。此次論壇，體育教育專家針對(duì)我省高校體育教育專業(yè)的人才培養(yǎng)、體育教育專業(yè)建設(shè)、改革、以及新時(shí)代體育教育專業(yè)的使命擔(dān)當(dāng)?shù)忍峁?shí)質(zhì)性的意見與建議，將促進(jìn)我省體育教育工作朝著更科學(xué)、更規(guī)范化的方向發(fā)展。

黨史上的今天

內(nèi)容來源于人民網(wǎng)

本期編輯：陳琛

文字：黃吳鵬周武慶 張春杏 崔成龍

教育學(xué)院

圖片：閆秀正 嚴(yán)榮宇 陳海鵬

肖永奇 韓冬青 馬逸凡 李延坤

審核：陳琛 李敏雁

監(jiān)制：黨委宣傳部

技術(shù)支持：圖文信息中心

官方新浪微博：@昆明城市學(xué)院

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