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共商教育 展望未來 | “新文科”建設(shè)背景下“新型全科小學(xué)教育本科專業(yè)課程體系建設(shè)”論壇在昆明城市學(xué)院召開

云南師范大學(xué)泛亞商學(xué)院
2021-12-26 21:09 瀏覽量: 3659
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12月24至25日,“新文科”建設(shè)背景下“新型全科小學(xué)教育本科專業(yè)課程體系建設(shè)”論壇在昆明城市學(xué)院舉行,本次論壇由云南中華職業(yè)教育社、云南孔子學(xué)術(shù)研究會主辦,昆明城市學(xué)院語言文學(xué)學(xué)院、上海志況人力資源...

12月24至25日,“新文科”建設(shè)背景下“新型全科小學(xué)教育本科專業(yè)課程體系建設(shè)”論壇在昆明城市學(xué)院舉行,本次論壇由云南中華職業(yè)教育社、云南孔子學(xué)術(shù)研究會主辦,昆明城市學(xué)院語言文學(xué)學(xué)院、上海志況人力資源有限公司承辦,以“共商教育 展望未來”為主題,包括主題報(bào)告、研討交流和師范技能(書法)教學(xué)成果展,聚焦小學(xué)教育本科專業(yè)課程體系建設(shè),努力培養(yǎng)新時代小學(xué)卓越全科教師,來自業(yè)界的專家、學(xué)者齊聚一堂,共同交流,共話發(fā)展。

教育部全國第二屆民族教育專家委員會委員、全國高等學(xué)校教育學(xué)類專業(yè)認(rèn)證專家、云南省高等學(xué)校教育學(xué)類專業(yè)指導(dǎo)委員會主任委員、博士生導(dǎo)師李天鳳教授、重慶師范大學(xué)初等教育學(xué)院院長林長春教授、曲靖師范學(xué)院周均東教授、曲靖市第二小學(xué)校長李青霖、云南孔子學(xué)術(shù)研究會會長譚中貴、云南中華職教社社會服務(wù)處處長蘇勇、云南孔子學(xué)術(shù)研究會秘書長那劍杰、嵩明縣嵩陽街道黨工委書記楊云雁、中共嵩明縣委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長李建平、嵩明縣嵩陽街道主任張清、紅河學(xué)院教師教育學(xué)院院長張平海教授、副院長李瓊、昭通學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院院長李宗遠(yuǎn)教授、副院長羅國忠、昆明學(xué)院教師教育學(xué)院副院長顏蘭、滇西科技師范學(xué)院文學(xué)院副院長何唯、文山學(xué)院教師教育學(xué)院副院長董衛(wèi)花以及省內(nèi)16所高校的專業(yè)負(fù)責(zé)人及教師代表,12所中小學(xué)代表,協(xié)辦單位云南長興號茶葉有限公司董事長陶芳女士、納百川教育投資有限公司董事長曹建東先生等24家校政、校企合作單位嘉賓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)王昆來、寧凡、黃桂林及學(xué)院師生共2600余人通過線上線下相結(jié)合的方式參與本次論壇。論壇由語言文學(xué)學(xué)院黨總支書記林穎主持。

校長王昆來教授在開幕式致辭中談到,大學(xué)作為學(xué)術(shù)共同體,從其所處的地位和功能角度而言,是社會、知識的中心,是真理學(xué)術(shù)與道德的高地,舉辦系列論壇是學(xué)術(shù)的回歸,是對大學(xué)本真的追求。他提到,應(yīng)用型大學(xué)的發(fā)展需要科研、學(xué)術(shù)的支撐,師生應(yīng)有對于真理信念的追求、對于學(xué)術(shù)的反思和批判精神。隨后,他強(qiáng)調(diào),我們要保證政治正確、理論正確、方法正確、路徑正確,確保行走在正道上,追求自立立人而達(dá)于至善,自覺覺他而覺行圓滿的境界。

嵩明縣嵩陽街道黨工委書記楊云雁代表產(chǎn)學(xué)研合作單位致辭,他講到,昆明城市學(xué)院作為落地嵩明職教新城的17所高職院校之一,積極響應(yīng)了嵩明縣委縣政府的號召,深入推進(jìn)鄉(xiāng)村振興實(shí)踐育人工作,與嵩陽街道秉持資源共享、互惠互利、講求實(shí)效、合作共贏的原則,共同推進(jìn)實(shí)施嵩明東村愛國主義教育基地建設(shè)、鄉(xiāng)村振興規(guī)劃編制工作、電商人才培養(yǎng)和歷史文化挖掘等多項(xiàng)富有成效的工作。昆明城市學(xué)院用實(shí)際行動詮釋了為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)應(yīng)用型專門人才的辦學(xué)宗旨,為地方發(fā)展賦能。

產(chǎn)學(xué)研合作基地簽約儀式

暨授牌儀式

嵩明縣嵩陽街道辦事處、云南長興號茶葉有限公司、曲靖市沾益區(qū)水橋小學(xué)與昆明城市學(xué)院簽約產(chǎn)學(xué)研合作基地并授牌。云南納百川教育投資有限公司與昆明城市學(xué)院授牌產(chǎn)學(xué)研合作基地。共建產(chǎn)學(xué)研合作基地,發(fā)揮各自優(yōu)勢與特色,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研深度融合發(fā)展。

云南孔子學(xué)術(shù)研究會

學(xué)術(shù)研究基地授牌儀式

云南孔子學(xué)術(shù)研究會會長譚中貴先生委托昆明城市學(xué)院副校長黃桂林向語言文學(xué)學(xué)院授予云南孔子學(xué)術(shù)研究會學(xué)術(shù)研究基地。

主題報(bào)告

昆明城市學(xué)院語言文學(xué)學(xué)院院長吳登云教授作《“新文科”建設(shè)背景下與“新型全科”小學(xué)教育專業(yè)“3+X”課程體系構(gòu)建的基本思路》主題報(bào)告。他從三個問題三個特色向大家介紹了我校小學(xué)教育專業(yè)的現(xiàn)狀以及結(jié)合“新型全科”理念的未來發(fā)展規(guī)劃。他講道,形成全科課程體系的基本思路及“3+X”的前提下,通過X模塊體系引導(dǎo)學(xué)生個性化發(fā)展、多學(xué)科分流、適應(yīng)城鄉(xiāng)小學(xué)多學(xué)科教學(xué)的需求。通過“新文科”建設(shè)理念、數(shù)智化教育推進(jìn)、產(chǎn)學(xué)研一體拓展,形成專業(yè)特色。

重慶師范大學(xué)初等教育學(xué)院院長林長春教授作《1+1+N的小學(xué)全科教師培養(yǎng)模式的實(shí)踐探索》主題報(bào)告。他從小學(xué)全科教師培養(yǎng)概觀、小學(xué)全科教師“1+1+N”培養(yǎng)模式改革探索、小學(xué)全科教師取得的成效與反思三個方面介紹了小學(xué)全科教師的發(fā)展。他提到,小學(xué)全科教師的培養(yǎng)理念是“基于綜合,立于個性,歸于教育”,詮釋了小學(xué)全科教師的內(nèi)涵為:一專多能、一主多輔,同時也指出,小學(xué)全科教師的價值理念是扎根鄉(xiāng)村、協(xié)同培養(yǎng)、綜合培養(yǎng)、實(shí)踐取向。他提出,形成六位一體的課程體系,發(fā)展1+1+N的課程層級模式,養(yǎng)成性教學(xué)實(shí)踐設(shè)計(jì),創(chuàng)新實(shí)踐育人體系,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,這些機(jī)制為小學(xué)全科型人才的發(fā)展取得了較好的教學(xué)成果。

曲靖師范學(xué)院周均東教授作《師范專業(yè)認(rèn)證視角下的全科小學(xué)教育專業(yè)課程體系建設(shè)》主題報(bào)告。他從充分認(rèn)識師范專業(yè)認(rèn)證的戰(zhàn)略意義、師范類專業(yè)認(rèn)證的趨勢、小學(xué)教育全科課程體系要對標(biāo)對表抓建設(shè)三大方面展開論述。他提出,課程體系建設(shè)要緊扣“一心五點(diǎn)”展開,要以構(gòu)建基于產(chǎn)出的課程教學(xué)體系為目標(biāo),課程體系建設(shè)要做到“三個掛鉤”,課程教學(xué)建設(shè)要做好“三個改進(jìn)”,課程體系建設(shè)要做到“五個符合”。他強(qiáng)調(diào)三個產(chǎn)出、三個評價、三個支撐的重要意義,指出課程體系建設(shè)是將人才培養(yǎng)落到實(shí)處的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

曲靖市第二小學(xué)校長李青霖作《點(diǎn)評師范生課堂教學(xué)技能競賽兼評全科型小學(xué)教師培養(yǎng)》主題報(bào)告,她圍繞扣好職業(yè)生涯“第一粒扣子”展開論述。她提到,教育應(yīng)不忘初心,牢記使命,教育是文化傳承、立德樹人的過程。她強(qiáng)調(diào)小學(xué)教師育人理念的重要性,教師應(yīng)該樹立立德樹人理念,自覺遵守職業(yè)規(guī)范。她談到備課與教學(xué)方法的重要性,要在課堂上更多地灌輸閱讀文學(xué)作品的理念,讓孩子更多地接觸中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,讓孩子們的心境更加開闊。她感動于張桂梅校長為教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)奮斗的精神,并且鼓勵大家學(xué)習(xí)張桂梅精神,熱愛我們的教育事業(yè),以理想信念為指引,做一名有仁愛之心的好教師。

研討交流

專業(yè)學(xué)科組與產(chǎn)學(xué)研合作組分別就新文科建設(shè)背景下新型全科小學(xué)教育專業(yè)及課程體系建設(shè)、校企合作與產(chǎn)學(xué)研融合的路徑進(jìn)行研討交流。

師范技能(書法)教學(xué)成果展

書法技能訓(xùn)練,是師范生技能體系中的一項(xiàng)重要實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。昆明城市學(xué)院語言文學(xué)學(xué)院以師范教育為主,在以教育教學(xué)為核心構(gòu)建了師范技能訓(xùn)練體系的基礎(chǔ)上,著力引導(dǎo)學(xué)生全員參與“三筆字”訓(xùn)練,進(jìn)而強(qiáng)化書法訓(xùn)練。本次展出的“師范技能(書法)教學(xué)成果展”共120多幅,均為近年來云南師范大學(xué)和昆明城市學(xué)院兩校師生的書法教學(xué)成果。旨在引導(dǎo)學(xué)生在“三筆字”訓(xùn)練基礎(chǔ)上,廣泛參與書法技能訓(xùn)練,為中華文化傳承、為各級各類學(xué)校開展素質(zhì)教育,培養(yǎng)越來越多的具有書法特長的優(yōu)秀教師。

論壇期間,與會嘉賓和參會教師參觀了學(xué)校思想政治教育實(shí)踐基地、校史館、語言文學(xué)學(xué)院教師教育實(shí)訓(xùn)中心和師范生課堂教學(xué)競賽成果展。

本次論壇緊跟時代步伐,旨在努力提升內(nèi)涵建設(shè)與辦學(xué)特色,探索產(chǎn)學(xué)研融合、校政、校校、校企合作的有效方法和途徑,拓寬合作模式,通過產(chǎn)學(xué)研合作提升學(xué)科專業(yè)建設(shè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量,助力培養(yǎng)更多高素質(zhì)的應(yīng)用型人才,促進(jìn)交流、拓寬思路、擴(kuò)展視野。

黨史上的今天

內(nèi)容來源于人民網(wǎng)

本期編輯:唐浩

文字:胡安琪 肖幸嫻

釧四花 劉錦會 岳亞東

圖片:馬龍 羅心悅彭欣悅 周祖輝

張鵬威 劉昌會 趙劍丹

審核:陳琛 李敏雁

監(jiān)制:黨委宣傳部

技術(shù)支持:圖文信息中心

官方新浪微博:@昆明城市學(xué)院

官方抖音:昆明城市學(xué)院 (原云師大商學(xué)院)(56484371)

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編輯:葛格

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