人物 | 宋婷婷:用英語(yǔ)和演講逐夢(mèng),去擁抱更廣闊的世界


宋婷婷,云南師范大學(xué)商學(xué)院藝術(shù)學(xué)院18級(jí)音樂(lè)學(xué)學(xué)生,榮獲云南師范大學(xué)商學(xué)院2020年聯(lián)合國(guó)人口基金“一帶一路”青年領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目校園大使稱號(hào)。 為展示當(dāng)代青年良好的精神風(fēng)貌,提升青年領(lǐng)導(dǎo)力,云南師范大學(xué)...
宋婷婷,云南師范大學(xué)商學(xué)院藝術(shù)學(xué)院18級(jí)音樂(lè)學(xué)學(xué)生,榮獲云南師范大學(xué)商學(xué)院2020年聯(lián)合國(guó)人口基金“一帶一路”青年領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目校園大使稱號(hào)。
為展示當(dāng)代青年良好的精神風(fēng)貌,提升青年領(lǐng)導(dǎo)力,云南師范大學(xué)商學(xué)院舉辦了2020年聯(lián)合國(guó)人口基金“一帶一路”青年領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目校園大使選拔賽,選手們通過(guò)英語(yǔ)演講、中文即興演講和才藝展示三個(gè)環(huán)節(jié),闡述對(duì)國(guó)際化、世界公民以及青年領(lǐng)導(dǎo)力的理解和認(rèn)識(shí)。
藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)學(xué)專業(yè)的宋婷婷一路過(guò)關(guān)斬將,取得綜合成績(jī)第二的成績(jī),成為我校校園大使代表之一,將于本月底前往北京,參加聯(lián)合國(guó)人口基金主辦的為期五天的系統(tǒng)培訓(xùn),并有機(jī)會(huì)赴聯(lián)合國(guó)總部參加聯(lián)合國(guó)經(jīng)濟(jì)及社會(huì)理事會(huì)青年論壇,作為青年代表向世界發(fā)聲。
宋婷婷有著不俗的英語(yǔ)實(shí)力與出色的表達(dá)能力,成功晉級(jí)歸功于她日常學(xué)習(xí)的積累與付出,也讓我們也充滿了好奇。下面,就讓小編帶你們一同去了解,屬于宋婷婷的心路歷程。
關(guān)于比賽
從初選到復(fù)賽再到總決賽,宋婷婷的發(fā)言總是令人印象深刻。在復(fù)賽無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試環(huán)節(jié),她用“自洽、他洽、互洽”的理論就員工與領(lǐng)導(dǎo)的溝通沖突的命題給出了驚喜的回答;在決賽中文即興演講環(huán)節(jié),面對(duì)“疫情下,當(dāng)代青年應(yīng)該如何作為”命題時(shí),短短十分鐘準(zhǔn)備時(shí)間,她用富有感染力的表達(dá),暢談了青年的擔(dān)當(dāng)與使命,展現(xiàn)了較強(qiáng)的臨場(chǎng)應(yīng)變能力和思辨能力。
自從進(jìn)入大學(xué)后,宋婷婷就開始關(guān)注校園大使這個(gè)項(xiàng)目。為了參賽,她查閱了很多大賽相關(guān)的資料、新聞報(bào)道,并充分調(diào)動(dòng)所學(xué)所感的經(jīng)驗(yàn),將其轉(zhuǎn)化成了賽場(chǎng)上的從容和能力。
但別人不知道的是,總決賽的幾個(gè)小時(shí)前,她才剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)令她有些難堪的“失敗”。決賽當(dāng)天早上,她以三四句英語(yǔ)草草結(jié)束了另一場(chǎng)英語(yǔ)比賽的命題演講,原因在于她對(duì)于命題知識(shí)領(lǐng)域的不熟悉?!笆Ю钡拇驌綦y免讓她失落,卻也給了她一個(gè)查缺補(bǔ)漏的機(jī)會(huì)。在乘車趕回總決賽現(xiàn)場(chǎng)的間隙,她調(diào)整好狀態(tài),利用手機(jī)來(lái)查閱該命題的相關(guān)資料,及時(shí)補(bǔ)給自己的知識(shí)庫(kù)存。這樣越挫越勇、知“錯(cuò)”就改的心態(tài)也成為了她晉級(jí)校園大使的通關(guān)卡。
關(guān)于英語(yǔ)
經(jīng)過(guò)多年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)、實(shí)踐及參加比賽的經(jīng)驗(yàn),讓她對(duì)英語(yǔ)的認(rèn)知也發(fā)生了變化。她認(rèn)為,英語(yǔ)讓她有了挑戰(zhàn)自己的勇氣,讓她跳出當(dāng)下生活學(xué)習(xí)的這個(gè)“框”,不局限于專業(yè)所學(xué),而以一個(gè)更開闊的姿態(tài)看待和迎接多樣的世界。
對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí),宋婷婷有著自己的一套學(xué)習(xí)方法。她通過(guò)觀看TED演講視頻、美劇來(lái)鍛煉自己聽力和語(yǔ)感;建立起英語(yǔ)的思維模式,嘗試用英語(yǔ)去表達(dá)生活中的所見所感;利用碎片時(shí)間,模擬英語(yǔ)對(duì)話。除此之外,她利用外語(yǔ)社交平臺(tái)來(lái)結(jié)交外國(guó)友人,積極鍛煉自己的口語(yǔ)。
關(guān)于演講
這次總決賽中文即興演講環(huán)節(jié),宋婷婷在抽到命題的十分鐘以內(nèi),迅速準(zhǔn)備了名為《中國(guó)脊梁》的演講,聲情并茂地描繪出90后與00后奮戰(zhàn)在抗疫前線的場(chǎng)景,有理有據(jù)論述了青年在疫情中勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。這番極具感染力的發(fā)言,打動(dòng)了在座的評(píng)委和觀眾。
關(guān)于她的演講,宋婷婷借用她偶像的座右銘:自己感動(dòng)的不一定別人會(huì)感動(dòng),但要想感動(dòng)別人就一定要先感動(dòng)自己。她在準(zhǔn)備演講的時(shí)候會(huì)一遍又一遍的打磨自己,直到她全情投入、足以說(shuō)服自己,她才會(huì)將演講呈現(xiàn)給別人。
“演講對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力的要求特別高,即興演講不僅要求臨場(chǎng)應(yīng)變能力,還有較高的邏輯能力?!彼f(shuō)到。演講帶給她的,不僅僅是對(duì)于膽量的歷練,更是對(duì)綜合能力的提升。
就大賽的命題演講的準(zhǔn)備,她強(qiáng)調(diào)吃透命題的同時(shí)也不要被它所禁錮,思維要發(fā)散;面對(duì)即興演講時(shí),她建議要學(xué)會(huì)捋清整體思路,建立大綱,做思維導(dǎo)圖,用事例填充論據(jù),并注意整體的銜接,用“總-分-總”或者“分-總”的結(jié)構(gòu)去論述。當(dāng)然,精彩的演講離不開日常的積累與思考。
高中時(shí)期,一本名為《相約星期二》的書和目睹親人去世的經(jīng)歷讓宋婷婷同學(xué)對(duì)生命有了更深刻的認(rèn)知和思考,令她更加去珍惜當(dāng)下的每分每秒。此次成為聯(lián)合國(guó)人口基金“一帶一路”青年領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目校園大使的寶貴經(jīng)歷,正是她珍惜分秒、自我提升的印證。相信此次大賽不會(huì)是她逐夢(mèng)的終點(diǎn),而是一個(gè)全新的征程,她將整裝再出發(fā),迎接更廣闊的世界。
本期編輯:陳婭薇
文字:陳婭薇
校對(duì):劉艷唐浩
監(jiān)制:黨委工作部
技術(shù)支持:現(xiàn)代教育技術(shù)中心
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