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在全國進(jìn)行疫情防控之際，我校大型思政公選課《生命長江》迎來了第三季的開班。3月11日晚7時(shí)，《生命長江》第三季“云”課堂正式上線，馬克思主義學(xué)院院長姜學(xué)勤開啟第一講“長江與長江戰(zhàn)略”。

什么是長江、長江對中華民族的意義、長江在古今起到的重要作用、我們未來該怎么樣保護(hù)和發(fā)展長江，姜學(xué)勤從這四個版塊鋪陳開來，引領(lǐng)大家體會長江的生命文化，認(rèn)識中華兒女和長江休戚相關(guān)的聯(lián)系。

提起生命之源的長江，姜學(xué)勤向大家提問：“什么是長江？說到長江大家能想到什么呢？”從長江的物理形成到長江的起源，從縱向的6397公里的流域到橫向的復(fù)雜的水系網(wǎng)絡(luò)?！皡R河成江，匯江成?！保獙W(xué)勤從科學(xué)的角度向同學(xué)們介紹了長江客觀形成的原理。在授課過程中，也有不少同學(xué)第一次發(fā)現(xiàn)了長江大學(xué)的寶藏“打卡地”——三峽地層標(biāo)本長廊，同學(xué)們紛紛發(fā)彈幕表示向往春日的長大校園。

對于中華民族而言長江意味著什么，是姜學(xué)勤著重提出的一個思考方向。水是生命之源，長江意味著生命；長江孕育了燦爛的中華文明；長江是除長城與黃河之外的第三道天險(xiǎn)，它擔(dān)負(fù)起了保衛(wèi)天下糧倉的重任；長江是文化，長江流域的上中下游分別誕生了巴蜀文化圈、荊楚文化圈以及江南文化圈。談到詩詞長江時(shí)，姜學(xué)勤引經(jīng)據(jù)典，展現(xiàn)屈子、李太白、謝靈運(yùn)等詩人對長江的特殊情懷。通過介紹上海的新文化運(yùn)動、湖北的八七會議、湖南的湘江戰(zhàn)役等長江的紅色回憶，姜學(xué)勤從歷史的維度再一次詮釋了長江流域文化的豐富與濃厚。

詳談長江戰(zhàn)略時(shí)，姜學(xué)勤分別從長江的古今利用、未來發(fā)展和經(jīng)濟(jì)帶戰(zhàn)略三個維面強(qiáng)調(diào)長江的歷史地位和巨大作用。港口、碼頭、橋梁、隧道都是依附長江的重要交通載體，姜學(xué)勤介紹：“中國和蘇聯(lián)簽訂中蘇友好協(xié)議時(shí)，156個大項(xiàng)目中的一項(xiàng)就是建武漢長江大橋。建橋時(shí)，毛澤東也曾多次前往視察?！?/span>

“長江的未來會如何？”姜學(xué)勤引導(dǎo)同學(xué)們深入思考，并通過兩個假設(shè)“假如長江源頭冰川融化？”“假如長江污染繼續(xù)下去？”呼吁同學(xué)們重視長江保護(hù)。講述中，他特別強(qiáng)調(diào)了黨中央對長江戰(zhàn)略的重視，告訴同學(xué)們，我國已有了能夠抓好大保護(hù)的經(jīng)濟(jì)支撐，長江戰(zhàn)略的目的是要實(shí)現(xiàn)東、中、西部協(xié)調(diào)發(fā)展。

在近兩個小時(shí)的在線直播課程中，同學(xué)們積極互動，課程講述完后借助“彈幕”踴躍發(fā)言提問。整節(jié)課互動高達(dá)近300次，其中提問多達(dá)55次?！巴Ｕn不停學(xué)”，在“云”課堂在線直播間里，同學(xué)們對知識的渴望絲毫未減。

來源|長江大學(xué)新聞網(wǎng)

編輯|于洪頤

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