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近日，山東大學(xué)正式發(fā)布2026年工商管理專業(yè)學(xué)位研究生（MBA方向）招生簡(jiǎn)章，相較于2025年，本年度招生政策在培養(yǎng)方向、招生規(guī)模、教學(xué)布局等方面均迎來(lái)顯著調(diào)整，呈現(xiàn)出專業(yè)化、細(xì)分化、便捷化的全新趨勢(shì)，為廣大備考MBA的考生帶來(lái)重要參考。

變化一：培養(yǎng)方向細(xì)分，專業(yè)化發(fā)展趨勢(shì)凸顯

2026年山東大學(xué)MBA招生最引人注目的變化在于首次細(xì)分三大培養(yǎng)方向，打破了以往單一的培養(yǎng)模式，更精準(zhǔn)地對(duì)接不同行業(yè)領(lǐng)域的人才需求。

01 MBA（綜合管理方向）：作為核心方向，預(yù)計(jì)招收500-600人，（綜合管理方向）服務(wù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展與中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)戰(zhàn)略，面向政府、企業(yè)及各類組織中致力于提升綜合管理能力的管理者。依托山東大學(xué)綜合學(xué)科優(yōu)勢(shì)，整合管理、數(shù)據(jù)科學(xué)、文史哲等多學(xué)科優(yōu)質(zhì)資源，鏈接全球知名商學(xué)院與產(chǎn)業(yè)前沿實(shí)踐，深度融合戰(zhàn)略思維、組織發(fā)展、金融決策與創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力等核心培養(yǎng)模塊，強(qiáng)調(diào)產(chǎn)業(yè)沉浸學(xué)習(xí)與實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目訓(xùn)練，通過(guò)企業(yè)參訪、案例教學(xué)、產(chǎn)業(yè)對(duì)話及行動(dòng)學(xué)習(xí)等多元方式，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐深度融合。以“產(chǎn)業(yè)賦能、知行合一”為育人理念，培養(yǎng)具備全局視野、系統(tǒng)思維、卓越執(zhí)行與創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力的復(fù)合型高級(jí)管理人才。

02 MBA（醫(yī)療健康管理方向）：預(yù)計(jì)招收約50人，（醫(yī)療健康管理方向）積極響應(yīng)“健康中國(guó)”戰(zhàn)略，立足服務(wù)國(guó)家大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，面向醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥企業(yè)、健康科技企業(yè)、政府衛(wèi)健部門、康養(yǎng)服務(wù)與運(yùn)動(dòng)健康機(jī)構(gòu)的管理者，依托山東大學(xué)管理學(xué)與齊魯醫(yī)學(xué)體系等學(xué)科優(yōu)勢(shì)資源，鏈接全球頂尖商學(xué)院、醫(yī)科院校、醫(yī)療健康創(chuàng)新平臺(tái)與行業(yè)領(lǐng)軍機(jī)構(gòu)，深度融合醫(yī)療衛(wèi)生政策、健康產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、智慧醫(yī)療管理與大健康社會(huì)研究等交叉學(xué)科前沿，突出“場(chǎng)景實(shí)踐+學(xué)術(shù)創(chuàng)新”育人模式，致力培養(yǎng)具有全球視野、系統(tǒng)思維、人文關(guān)懷與創(chuàng)新管理能力的高層次、復(fù)合型醫(yī)療健康管理領(lǐng)軍人才。

03 MBA（科技人才與創(chuàng)新發(fā)展方向）：預(yù)計(jì)招收約50人，（科技人才與創(chuàng)新發(fā)展方向）服務(wù)國(guó)家建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，面向政府、企業(yè)、高校院所等有志于從事科技人才發(fā)展、科技人才政策、人才創(chuàng)新管理、人才戰(zhàn)略規(guī)劃等領(lǐng)域工作的優(yōu)秀管理者，依托山東大學(xué)全校優(yōu)質(zhì)資源，鏈接全球、全國(guó)知名高校優(yōu)質(zhì)資源，對(duì)接省委組織部等相關(guān)政府部門工作，融合管理學(xué)、人才學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)等多元交叉學(xué)科，整合全球視野與本土實(shí)踐，采用“智庫(kù)+學(xué)術(shù)”雙輪驅(qū)動(dòng)模式，以“政產(chǎn)學(xué)研用”協(xié)同為核心理念，培養(yǎng)具備全球視野、戰(zhàn)略思維和創(chuàng)新管理能力的復(fù)合型人才。

值得注意的是，三大方向合計(jì)預(yù)計(jì)招生規(guī)模較2025年增加100個(gè)名額，擴(kuò)招信號(hào)明顯，為考生提供了更多報(bào)考機(jī)會(huì)，同時(shí)也體現(xiàn)出山東大學(xué)MBA項(xiàng)目在人才培養(yǎng)上的擴(kuò)容與提質(zhì)并行思路。

變化二：學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)差異化調(diào)整，分學(xué)年繳納更靈活

在學(xué)制設(shè)置上，2026年山東大學(xué)MBA項(xiàng)目延續(xù)2年學(xué)制，但根據(jù)不同培養(yǎng)方向的資源投入和培養(yǎng)定位，實(shí)行差異化學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，且均采用分學(xué)年繳納方式，減輕考生一次性繳費(fèi)壓力。

學(xué)費(fèi)詳情：綜合管理方向與醫(yī)療健康管理方向?qū)W費(fèi)均為16萬(wàn)元，分兩年繳納，每年8萬(wàn)元；科技人才與創(chuàng)新發(fā)展方向?qū)W費(fèi)為20.8萬(wàn)元，分兩年繳納，每年10.4萬(wàn)元。學(xué)費(fèi)差異主要源于該方向在科技創(chuàng)新資源整合、行業(yè)導(dǎo)師配備、實(shí)踐項(xiàng)目對(duì)接等方面的額外投入。

變化三：教學(xué)地點(diǎn)全面擴(kuò)展，學(xué)習(xí)便捷性大幅提升

為更好地服務(wù)不同地域考生，山東大學(xué)MBA教學(xué)地點(diǎn)實(shí)現(xiàn)顯著擴(kuò)展。目前已在濟(jì)南、青島、威海三大校區(qū)的基礎(chǔ)上，在蘇州、上海、深圳、新疆、西藏等地設(shè)立研究院或產(chǎn)教融合基地，考生可根據(jù)自身所在地區(qū)及職業(yè)發(fā)展需求，選擇就近的教學(xué)點(diǎn)參與學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)方式仍為非全日制，授課時(shí)間一般安排在周六至周日（國(guó)家法定節(jié)假日除外），充分兼顧在職考生的工作與學(xué)習(xí)平衡，這一調(diào)整進(jìn)一步降低了異地考生的求學(xué)成本，提升了項(xiàng)目的地域覆蓋度。

報(bào)考建議：結(jié)合職業(yè)規(guī)劃，精準(zhǔn)選擇方向

針對(duì)2026年山東大學(xué)MBA的招生變化，考研輔導(dǎo)專家建議，考生在報(bào)考時(shí)應(yīng)充分結(jié)合自身職業(yè)背景與未來(lái)發(fā)展規(guī)劃：醫(yī)療健康行業(yè)從業(yè)者可重點(diǎn)關(guān)注醫(yī)療健康管理方向，科技企業(yè)員工或有志于進(jìn)入科技領(lǐng)域的考生可優(yōu)先考慮科技人才與創(chuàng)新發(fā)展方向，而希望在傳統(tǒng)企業(yè)管理崗位橫向拓展的考生則可選擇綜合管理方向。

目前，山東大學(xué)2026年MBA招生報(bào)名工作即將啟動(dòng)，考生可密切關(guān)注學(xué)校研究生院及管理學(xué)院官方網(wǎng)站，及時(shí)獲取報(bào)名時(shí)間、考試科目、復(fù)試安排等后續(xù)信息，做好充分備考準(zhǔn)備。

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