26招生 | 重慶理工大學(xué)2026年公共管理碩士（MPA）專業(yè)學(xué)位研究生（雙證）招生宣傳
?智能總結(jié)重慶理工大學(xué)2026年MPA專業(yè)學(xué)位研究生（雙證）招生宣傳。學(xué)校誕生于1940年，管理學(xué)院始建于1986年，MPA教育中心依托管理學(xué)院組建。研究方向有地方政府管理與公共政策、公共健康管理與社會(huì)保障、教育政策與管理。特色優(yōu)勢(shì)包括厚植社會(huì)需求、強(qiáng)化能力培養(yǎng)、培養(yǎng)體系新穎，擁有市級(jí)聯(lián)合培養(yǎng)基地。師資力量雄厚，整合多學(xué)院師資，還聘行業(yè)專家。教學(xué)采用多種方式，注重實(shí)踐。MPA學(xué)員成績(jī)突出。報(bào)考流程參考2025年，明確各階段時(shí)間、科目等。招考信息涵蓋報(bào)考條件、考試科目、學(xué)習(xí)方式、學(xué)制、招生規(guī)模、學(xué)費(fèi)等，提供聯(lián)系方式。
關(guān)聯(lián)問(wèn)題： MPA有哪些特色培養(yǎng)方向？MPA師資力量如何構(gòu)成？MPA報(bào)考條件有哪些？
重慶理工大學(xué)2026年公共管理碩士（MPA）專業(yè)學(xué)位研究生（雙證）招生宣傳
一、學(xué)校、學(xué)院、中心介紹
重慶理工大學(xué)誕生于1940年，前身是國(guó)民政府兵工署第11技工學(xué)校（對(duì)外化名“士繼公學(xué)”），曾是享譽(yù)國(guó)內(nèi)的“兵工七子”之一，現(xiàn)為重慶市重點(diǎn)建設(shè)高校、重慶市高水平新工科建設(shè)高校，也是西南地區(qū)唯一具有兵工背景的普通本科高校。
管理學(xué)院始建于1986年，目前擁有管理科學(xué)與工程和工商管理學(xué)兩個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，以及公共管理（MPA）專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。工商管理學(xué)科為重慶市“十三五”“十四五”重點(diǎn)學(xué)科，自2016年以來(lái)在全國(guó)高校學(xué)科評(píng)估中穩(wěn)居B-等級(jí)，近三年軟科最好排名全國(guó)第78位。學(xué)院擁有省部級(jí)科研創(chuàng)新平臺(tái)4個(gè)。主持包括國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目、國(guó)家自科基金面上項(xiàng)目在內(nèi)的國(guó)家級(jí)課題30余項(xiàng)，教育部等省部級(jí)重大重點(diǎn)項(xiàng)目150余項(xiàng)，在國(guó)內(nèi)外高水平期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇，研究成果獲得省部級(jí)及以上領(lǐng)導(dǎo)批示采納10余條次。
重慶理工大學(xué)公共管理碩士教育中心，簡(jiǎn)稱重慶理工大學(xué)MPA教育中心，依托我校管理學(xué)院組建，是專為政府、企事業(yè)單位、非營(yíng)利組織等公共機(jī)構(gòu)培養(yǎng)公共管理人才的專門機(jī)構(gòu)。
重慶理工大學(xué)MPA教育中心立足“植根基層，立足重慶，服務(wù)西部”的人才培養(yǎng)定位，秉持“重品行、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、寬適應(yīng)”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，重視德行人品修養(yǎng)與夯實(shí)通識(shí)學(xué)理基礎(chǔ)、強(qiáng)化實(shí)踐能力鍛煉與綜合素質(zhì)拓展有機(jī)統(tǒng)一，在地方政府管理與公共政策、公共健康管理與社會(huì)保障、教育政策與管理專業(yè)領(lǐng)域打造政學(xué)研融合特色。
二、研究方向
01地方政府管理與公共政策
方向介紹：旨在服務(wù)基層政府管理，以地方政府行政管理體制、運(yùn)行機(jī)制和治理策略為研究對(duì)象，同時(shí)聚焦公共政策在基層智治、環(huán)境治理、應(yīng)急管理等關(guān)鍵領(lǐng)域的科學(xué)制定與有效實(shí)施。
面向?qū)ο螅?/strong>黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)組織等。
02公共健康管理與社會(huì)保障
方向介紹：旨在服務(wù)公眾健康管理，以老年人口健康管理、社會(huì)公眾主動(dòng)健康、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)、社區(qū)健康管理等為研究對(duì)象。
面向?qū)ο螅?/span>地方政府民政部門、街道社區(qū)、醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)等。
03教育政策與管理
方向介紹：旨在服務(wù)地方教育管理，以教育制度與政策、教育組織管理、教育測(cè)量與評(píng)價(jià)等為研究對(duì)象。
面向?qū)ο螅?/strong>基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和教育行政部門等，特色是體育健康教育管理。
三、特色優(yōu)勢(shì)
（一）厚植社會(huì)需求
緊密把握新時(shí)代公共管理的發(fā)展趨勢(shì)，圍繞重慶及西部地區(qū)公共管理的重要需求領(lǐng)域，著力打造“地方政府管理與公共政策”、“公共健康管理與社會(huì)保障”、“教育政策與管理”三大培養(yǎng)方向。
（二）強(qiáng)化能力培養(yǎng)
圍繞培養(yǎng)具有精湛管理技能和寬廣適應(yīng)能力的高層次公共管理人才，把強(qiáng)化公共管理領(lǐng)域的問(wèn)題研判、研究方法與分析工具的應(yīng)用能力作為突破口，注重培養(yǎng)學(xué)員系統(tǒng)分析和解決公共管理問(wèn)題的實(shí)際能力，并結(jié)合學(xué)員職業(yè)生涯發(fā)展需求，為學(xué)員提供增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力與優(yōu)勝力的技能訓(xùn)練。
（三）培養(yǎng)體系新穎
圍繞培養(yǎng)目標(biāo)，設(shè)計(jì)經(jīng)典理論與行業(yè)前沿融合、理論學(xué)習(xí)與行業(yè)實(shí)踐并重的課程體系，并構(gòu)建“理論講授+案例教學(xué)+情境感知+基地實(shí)踐”四位一體的培養(yǎng)體系全方位地促進(jìn)學(xué)員綜合能力培養(yǎng)。
MPA中心擁有重慶市教委批準(zhǔn)的重慶市生態(tài)環(huán)境大數(shù)據(jù)應(yīng)用中心和巴南區(qū)中醫(yī)院兩個(gè)市級(jí)研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地。
四、師資力量
中心師資力量雄厚，整合我校管理學(xué)院、重慶知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院等優(yōu)質(zhì)師資，校內(nèi)知名專家、教授等累計(jì)64名，其中教授、副教授30余人；碩士生導(dǎo)師51人。聘請(qǐng)來(lái)自國(guó)內(nèi)知名高校、黨政機(jī)關(guān)和社會(huì)組織等多領(lǐng)域的行業(yè)專家15余人，分別通過(guò)開展前沿講座、實(shí)務(wù)指導(dǎo)、專題案例等參與學(xué)員的個(gè)性化培養(yǎng)。
五、校園環(huán)境
六、教學(xué)風(fēng)采
中心采用多媒體教學(xué)、案例教學(xué)和移動(dòng)課堂等教學(xué)方式，將課堂講授、案例分析、小組研討、模擬演示、社會(huì)調(diào)查、專題報(bào)告、專家報(bào)告等多種形式有機(jī)結(jié)合。
1.教學(xué)環(huán)境-先進(jìn)的智慧教室
2.課堂教學(xué)-以“專家進(jìn)課堂”“講座進(jìn)課堂”等多種教學(xué)方式開展個(gè)性化、多元化教學(xué)
3.移動(dòng)課堂-打破時(shí)空限制，助力個(gè)性化學(xué)習(xí)
4.實(shí)踐教學(xué)-以豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、前沿的行業(yè)洞察，為學(xué)生提供實(shí)踐性的學(xué)習(xí)體驗(yàn)
5.公管講堂-研討學(xué)術(shù)熱點(diǎn)，探索知識(shí)前沿
6. 素質(zhì)拓展活動(dòng)-通過(guò)豐富多彩的素質(zhì)拓展活動(dòng)，全方位提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神與堅(jiān)韌不拔毅力，助力學(xué)生成長(zhǎng)為全面發(fā)展的人才，為未來(lái)精彩人生奠基
7.教學(xué)風(fēng)格-通過(guò)啟發(fā)式教學(xué)、案例教學(xué)等多樣的教學(xué)風(fēng)格，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性
我校MPA教育中心張艷軍教授團(tuán)隊(duì)三篇教學(xué)案例成功入選“中國(guó)專業(yè)學(xué)位案例中心案例庫(kù)”
七、榮耀匯聚
MPA學(xué)員不僅在學(xué)業(yè)上追求卓越，更將所學(xué)融入公共管理實(shí)踐，在工作崗位上屢創(chuàng)佳績(jī)，彰顯了MPA教育培養(yǎng)“知政善為”高素質(zhì)人才的顯著成效。他們以扎實(shí)的專業(yè)能力和突出的工作實(shí)績(jī)，成為推動(dòng)公共治理現(xiàn)代化的先鋒力量。
八、報(bào)考流程
（參考2025年報(bào)考流程）
9月“招生簡(jiǎn)章”發(fā)布
重慶理工大學(xué)研究生招生信息網(wǎng)發(fā)布招生簡(jiǎn)章
網(wǎng)址：https://zs.yjs.cqut.edu.cn/
10月15-28日網(wǎng)上報(bào)名
中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)網(wǎng)報(bào)
https://yz.chsi.com.cn
▲報(bào)考相關(guān)代碼
報(bào)考單位：11660(重慶理工大學(xué))
報(bào)考專業(yè)：125200公共管理(專業(yè)學(xué)位)
11月初報(bào)考確認(rèn)
網(wǎng)絡(luò)在線確認(rèn)即可
12月底初試
▲初試科目及代碼
上午：199管理類聯(lián)考綜合能力（滿分200分）
下午：204英語(yǔ)二（滿分100分）
初試科目實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一命題，總分300分；每科考試時(shí)間是3小時(shí)。
次年2月中下旬
公布聯(lián)考筆試成績(jī)及國(guó)家線
（備注：2025年公共管理碩士（MPA）國(guó)家A類線為164/38/76）
次年3月中下旬復(fù)試
▲復(fù)試范圍：
①政治理論考核；
②綜合面試；
③英語(yǔ)口試；
④同等學(xué)力考生除須參加上述復(fù)試內(nèi)容外，還須參加2門該專業(yè)本科階段主干課程的加試（加試成績(jī)不計(jì)入復(fù)試總成績(jī)）。
次年6月發(fā)放錄取通知書
九、招考信息
1.報(bào)考條件
①中華人民共和國(guó)公民；
②擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，品德良好，遵紀(jì)守法；
③身體健康狀況符合國(guó)家和我校規(guī)定的體檢要求；
④大學(xué)本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員（2023年9月1日前獲得畢業(yè)證書）；或獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷或大學(xué)本科結(jié)業(yè)后，有5年以上工作經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到大學(xué)本科畢業(yè)同等學(xué)力的人員（2021年9月1日前獲得畢業(yè)證書）；或獲得碩士學(xué)位或博士學(xué)位后有2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員（2024年9月1日前獲得學(xué)位證書）。
2.考試科目
初試科目：
①管理類綜合能力（滿分200分）
②英語(yǔ)二（滿分100分）
復(fù)試科目：
①筆試（開卷政治考試）
②英語(yǔ)測(cè)試（口語(yǔ)面試）
③綜合面試（考察考生綜合能力與素質(zhì)）
3.學(xué)習(xí)方式
采用非脫產(chǎn)學(xué)習(xí)方式
4.學(xué)制
3年，最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限為5年。
5.招生
擬招生規(guī)模約50+人。
6.學(xué)費(fèi)
23000元/生·年
(本文轉(zhuǎn)載自重慶理工大學(xué)MPA ，如有侵權(quán)請(qǐng)電話聯(lián)系13810995524)
* 文章為作者獨(dú)立觀點(diǎn)，不代表MBAChina立場(chǎng)。采編部郵箱：news@mbachina.com，歡迎交流與合作。
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