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為全力促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)，教育部推出了系列政策舉措，一起來——

近期，就業(yè)工作再加力，教育部會(huì)同相關(guān)部門聚焦穩(wěn)崗擴(kuò)崗?fù)瞥隽讼盗性隽空吲e措，聚力攻堅(jiān)，全力促進(jìn)還未落實(shí)就業(yè)去向的畢業(yè)生就業(yè)。

教育系統(tǒng)將持續(xù)組織“百縣對(duì)百校促就業(yè)行動(dòng)”校企供需對(duì)接會(huì)和人才招聘會(huì)。近期，將在江蘇昆山、安徽滁州等地開展校企對(duì)接活動(dòng)，并對(duì)接就業(yè)資源薄弱地區(qū)相關(guān)高校開展專場招聘會(huì)。

7月上旬，各省級(jí)教育部門計(jì)劃開展省級(jí)招聘會(huì)超50場，預(yù)計(jì)提供崗位超3萬個(gè)；各高校計(jì)劃舉辦線上線下招聘會(huì)超700場，預(yù)計(jì)提供崗位超100萬個(gè)。

為進(jìn)一步提升人工智能、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)賦能高校畢業(yè)生就業(yè)工作，教育部全面推廣、智能化升級(jí)國家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái)，組織實(shí)施“共建共享崗位精選計(jì)劃”，完善歸集發(fā)布機(jī)制，加大與社會(huì)招聘機(jī)構(gòu)和各地各高校崗位共享力度。截至目前，國家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái)已面向2025屆高校畢業(yè)生累計(jì)舉辦線上專場招聘111場，匯集發(fā)布共享崗位超1900萬個(gè)。

下一步，教育部還將依托國家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái)，持續(xù)為離校未就業(yè)畢業(yè)生提供“不斷線”就業(yè)服務(wù)。2025年科研助理崗位供需對(duì)接活動(dòng)暨直播帶崗活動(dòng)線上招聘專區(qū)將持續(xù)至8月底。7—8月，還將配合“百縣對(duì)百校促就業(yè)行動(dòng)”線下活動(dòng)同步開設(shè)線上專區(qū)。

一次性擴(kuò)崗補(bǔ)助對(duì)象范圍擴(kuò)大到社會(huì)組織

今年，教育部會(huì)同人力資源社會(huì)保障部、財(cái)政部等部門推出系列促就業(yè)政策，支持中小企業(yè)和民營企業(yè)擴(kuò)崗。首次將一次性擴(kuò)崗補(bǔ)助對(duì)象范圍由企業(yè)擴(kuò)大到社會(huì)組織；綜合運(yùn)用好稅收優(yōu)惠、就業(yè)補(bǔ)貼、擴(kuò)崗補(bǔ)助、擔(dān)保貸款等政策，支持民營企業(yè)、中小企業(yè)穩(wěn)崗擴(kuò)崗，激發(fā)各類經(jīng)營主體吸納高校畢業(yè)生就業(yè)的積極性和主動(dòng)性；面向戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域、產(chǎn)業(yè)一線挖掘崗位需求，實(shí)施了國有企業(yè)招聘擴(kuò)容計(jì)劃；鼓勵(lì)引導(dǎo)基層就業(yè)，合理增加了“三支一扶”和“西部計(jì)劃”實(shí)施規(guī)模，全力幫助2025屆高校畢業(yè)生盡早落實(shí)去向。

此外，結(jié)合區(qū)域定位、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、消費(fèi)需求等特點(diǎn)，綜合考慮財(cái)政承受能力，教育部還推動(dòng)各地推出系列地方性穩(wěn)崗擴(kuò)崗政策。比如，山西拓展增量崗位約2.6萬個(gè)；內(nèi)蒙古實(shí)施社區(qū)民生志愿服務(wù)計(jì)劃招募5000人；河南面向高校畢業(yè)生公開招用鄉(xiāng)村振興村級(jí)協(xié)理員5000人；四川在司法、社工、農(nóng)技等領(lǐng)域新增崗位4萬個(gè)；江西支持5000名高校畢業(yè)生到“專精特新”中小企業(yè)就業(yè)，按月發(fā)放崗位補(bǔ)貼。

各省級(jí)教育與人力資源社會(huì)保障部門協(xié)同，幫助近300所高校10萬余名畢業(yè)生落實(shí)去向。山西按照“活動(dòng)補(bǔ)助+成效補(bǔ)助”模式對(duì)校園招聘給予補(bǔ)貼。吉林、福建、湖南、貴州等地采取“掛鉤聯(lián)系+重點(diǎn)服務(wù)”方式，人力資源社會(huì)保障等部門與就業(yè)困難校結(jié)對(duì)，重點(diǎn)提供崗位資源和服務(wù)支持。

圍繞人工智能等重點(diǎn)方向開設(shè)“微專業(yè)” 提升就業(yè)能力

面向社會(huì)需求相對(duì)不足的相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生，教育部正加快推進(jìn)就業(yè)能力提升“雙千”計(jì)劃，著眼幫助其優(yōu)化知識(shí)與技能結(jié)構(gòu)，精準(zhǔn)匹配企業(yè)對(duì)復(fù)合性人才需求。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，在國家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)專區(qū)，已遴選上線33個(gè)實(shí)用緊缺專業(yè)的138門一流課程和應(yīng)用技能型“微專業(yè)”等1455門優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。各高校圍繞人工智能、低空經(jīng)濟(jì)等12個(gè)急需緊缺領(lǐng)域的60個(gè)重點(diǎn)方向，建設(shè)“微專業(yè)”和職業(yè)能力培訓(xùn)課程。目前，全國高校共設(shè)置2025屆畢業(yè)生修讀的“微專業(yè)”2654個(gè)，修讀畢業(yè)生7.4萬人。

調(diào)研顯示，一批省屬高校“微專業(yè)”就讀畢業(yè)生去向落實(shí)率明顯提升，超過八成參與“微專業(yè)”學(xué)習(xí)的畢業(yè)生表示，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步提升了個(gè)人技能，為最終落實(shí)去向提供有效幫助。

當(dāng)下正值畢業(yè)季，教育部將指導(dǎo)各地教育部門與本地人力資源社會(huì)保障部門做好信息銜接和服務(wù)接續(xù)，確保離校未就業(yè)畢業(yè)生及時(shí)享受公共就業(yè)服務(wù)，通過參與職業(yè)能力培訓(xùn)、就業(yè)見習(xí)等盡早落實(shí)去向。同時(shí)，支持2025屆離校未就業(yè)畢業(yè)生攻讀第二學(xué)士學(xué)位。

會(huì)同多部門多措并舉 強(qiáng)化困難群體就業(yè)幫扶

教育部會(huì)同相關(guān)部門把脫貧家庭、低保家庭、零就業(yè)家庭以及有殘疾的高校畢業(yè)生作為重點(diǎn)幫扶對(duì)象，指導(dǎo)各地各高校提供有溫度、有需求的幫扶服務(wù)。

會(huì)同共青團(tuán)中央實(shí)施困難家庭學(xué)生就業(yè)幫扶計(jì)劃，組織高校團(tuán)干部與幫扶對(duì)象“一對(duì)一”結(jié)對(duì)，截至6月27日，已結(jié)對(duì)幫扶脫貧家庭、低保家庭、零就業(yè)家庭畢業(yè)生近萬人。

教育部在財(cái)政部支持下指導(dǎo)地方實(shí)施“宏志助航計(jì)劃”，已完成培訓(xùn)2025屆畢業(yè)生10萬人。舉辦“宏志助航”專場招聘活動(dòng)1124場，提供崗位110余萬個(gè)。同時(shí)，支持有條件的地方擴(kuò)大“宏志助航計(jì)劃”項(xiàng)目培訓(xùn)規(guī)模，推動(dòng)山西、重慶、云南等地明確地方配套增加經(jīng)費(fèi)支持，總計(jì)擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模2.1萬人。

山西建設(shè)5所省級(jí)培訓(xùn)基地，新增省級(jí)配套培訓(xùn)計(jì)劃6400人，確保2025屆困難群體畢業(yè)生應(yīng)培盡培。

山東對(duì)“宏志助航計(jì)劃”培訓(xùn)基地按照每天165元/人標(biāo)準(zhǔn)給予5天的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助。

青海7月底前完成900名低收入家庭畢業(yè)生線下培訓(xùn)，同步舉辦“宏志助航”專場招聘會(huì)，幫助他們盡早就業(yè)。

農(nóng)業(yè)農(nóng)村部開展“雨露計(jì)劃+”就業(yè)促進(jìn)行動(dòng)，幫助脫貧家庭新成長勞動(dòng)力就業(yè)。

海南支持高校開發(fā)公共服務(wù)崗位475個(gè)，主要吸納“雨露計(jì)劃”畢業(yè)生以及困難畢業(yè)生群體，并給予每月2010元/人補(bǔ)貼。

當(dāng)前，正值畢業(yè)季，教育部要求做好離校未就業(yè)畢業(yè)生信息銜接和服務(wù)接續(xù)，各地教育部門要會(huì)同相關(guān)部門組織有意愿參訓(xùn)的離校未就業(yè)畢業(yè)生參加職業(yè)能力培訓(xùn)，將相關(guān)學(xué)生信息提供人社部門，幫助畢業(yè)生提升求職就業(yè)能力。