強化師德師風,把穩(wěn)思想之舵 ——管理學院舉行2020年師德師風建設大會


11月30日下午,為認真貫徹落實教育部等七部門印發(fā)的《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》精神,根據(jù)校黨委師德師風相關工作的要求,深入推進“議一次專題,辦一場講堂,樹一個典型”的師德師風“三個一”...
11月30日下午,為認真貫徹落實教育部等七部門印發(fā)的《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》精神,根據(jù)校黨委師德師風相關工作的要求,深入推進“議一次專題,辦一場講堂,樹一個典型”的師德師風“三個一”提升計劃,管理學院在嘉庚二201室召開師德師風建設大會。管理學院黨委書記邱七星,管理學院關工委常務副主任黃定基,管理學院常務副院長吳超鵬、副院長于李勝、副院長白云濤、院黨委副書記洪秋霞出席活動。學院全體本科生班主任、研究生導師、輔導員90余人參加會議。管理學院黨委副書記戴鎣主持會議。
黃定基首先發(fā)言,他談到教師使命重大,要以立德樹人為根本任務,全體教師要攜手將思想政治工作貫穿教育教學全過程,實現(xiàn)全程育人、全方位育人,努力開創(chuàng)學院教育事業(yè)發(fā)展新局面。
隨后,本科生班主任代表、旅游與酒店管理系黃海玉副教授分享了她擔任班主任的心得與體會。她認為一名人民教師對于學術教育的熱愛將對學生產(chǎn)生深遠影響。黃海玉曾獲廈門大學2019年“我最喜愛的十位老師”榮譽稱號,在日常生活中,她時常與班上同學談心,提醒同學們不要隨意批判周圍的事情,遇事要認真分析、反復推敲。
研究生導師代表、會計系陳少華教授則通過一則故事引入話題, 他提到:“我對教師的理解是一輩子把自己當學生,把學習當工作,教學也是一種學習?!彼€將學習的目標分為三個過程,即認識自己、找到自己、實現(xiàn)自己,他鼓勵青年教師們要努力做好學生的“助燃劑”,為學生“開窗戶”,引導學生“照鏡子”。
學院團委書記江嬌代表輔導員發(fā)言,“在思想引領上求新求實”,“為祖國打call”,“黨支部沙龍”等喜聞樂見的學生活動凝結(jié)了思政教育者“走心”的育人方式;“在教書育人上抓細抓?!?,引領學生正確看待就業(yè)選擇,將個人的理想追求融入國家和民族的事業(yè)中;“在關愛學生上用心用情”,16的溫情陪伴,3000余名南強學子,她以一個輔導員的平凡視角,將自己16年的輔導員生涯娓娓道來。
緊接著,邱七星以及各位學院領導為管理學院全體班主任頒發(fā)2017-2021學年“本科生班主任”聘書。
洪秋霞向全體參會人員介紹了《廈門大學管理學院班主任工作管理規(guī)定(修訂稿)》、《廈門大學研究生導師行為準則》。她從總則規(guī)定、工作職責、配備選任、管理考核、培養(yǎng)發(fā)展等多方面對政策規(guī)定加以解讀,明確傳達了學校、學院對班主任與研究生導師隊伍的培養(yǎng)、管理和考核準則,為引導班主任與研究生導師樹立正確的師德師風思想,明確任職期間的權(quán)利與義務,營造良好的師生氛圍指明了方向。
最后,邱七星全面而深入地闡述了加強師德師風的重要意義、基本標準、關鍵做法三大方面內(nèi)容。他結(jié)合前期在全院學生范圍內(nèi)開展的“班主任、研究生導師工作問卷調(diào)研”結(jié)果數(shù)據(jù),肯定學院班主任與研究生導師的工作成績和好的做法,指出存在的問題及需要加強的工作重點,并以生動的案例將黨中央對于教師隊伍建設的要求、對于教師政治素質(zhì)和職業(yè)道德的標準清晰地呈現(xiàn)。他希望全體教師牢記習近平總書記的囑托,將“堅持教書和育人相統(tǒng)一,堅持言傳和身教相統(tǒng)一,堅持潛心問道和關注社會相統(tǒng)一,要堅持學術自由和學術規(guī)范相統(tǒng)一”內(nèi)化于心、外化于行,扎實推進師德師風建設,弘揚高尚師德,潛心立德樹人。
本次會議的召開進一步促進了學院教師的政治理論素養(yǎng)和職業(yè)道德水平的提升,推動了學院師德師風建設工作更加科學化、制度化、規(guī)范化發(fā)展,為構(gòu)建管理學院大思政、大育人格局提供有力支持。學院將持續(xù)加強師德師風長效機制建設,引導全院教師奮發(fā)有為,銳意進取,為推動學院、學校各項事業(yè)發(fā)展而努力奮斗。
(管理學院 高瑜聰、李玉梅)
廈門大學管理學院
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