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【MPAcc中國網訊】

2019年9月22日，廈門大學會計學科名家論壇之十六——《大數(shù)據背景下的會計實證研究》在南強二403舉行，管理學院院長葉建明教授給我們帶來了一場精彩的講座《大數(shù)據背景下的會計實證研究》。

一、什么是 “好” 的會計

在講座開始前，葉教授拋出了一個頗具啟發(fā)性的問題：什么是“好”的會計。同學們踴躍發(fā)言，有的說可以全面反映企業(yè)經營情況的是好的會計；有的說好的會計能服務于企業(yè)日常運作、實施內部控制；還有的同學認為能提供決策信息，通過數(shù)據發(fā)現(xiàn)問題和機會的便是好的會計……

在同學們各抒己見后，葉教授借機通過舉例詳述了會計的發(fā)展歷程：從最早公司還不存在時對交易的簡單記錄到公元1500年現(xiàn)代公司雛形出現(xiàn)時意大利數(shù)學家帕喬利創(chuàng)造性地提出借貸記賬法；從僅僅衡量收入到根據顧客數(shù)據庫、無形資產等多個方面衡量公司價值；從體現(xiàn)公司資產負債和收入情況的工具，再到創(chuàng)造價值的一種機制，最終會計演變?yōu)榭赏苿咏洕l(fā)展的一套體系。由此可見，會計在不同的時代有不同的服務對象，相應“好”的標準也就因時而變。

同時，“好”的會計標準也因地而異。葉教授結合我國和歐美的會計背景，用通俗易懂的方式解釋了各個國家針對本國獨特的情況制定相應會計準則的原因。比如：中國的會計準則是在國際會計準則基礎上進行適當?shù)男薷?，而美國的會計準則卻一直沒有跟國際會計準則融合。印象最深的例子就是美國企業(yè)為了少交稅采用加速折舊法減少收入，但管理者的獎金卻因企業(yè)收入減少而降低，為了鼓勵投資和管理者工作積極性，美國采用直線法和加速折舊兩種方法并用的舉措。不難發(fā)現(xiàn)，符合國情，小則促進管理者積極性，大到促進經濟發(fā)展的會計才是“好”的會計。

二、數(shù)據推動的實證研究

在啟發(fā)性探討的鋪墊后，葉教授深入淺出地向我們講解了運用統(tǒng)計學和會計學研究的價值模型，運用數(shù)據證偽了中國股價與基本面不符、中國股市主要在投機運作等錯誤言論。通過“股價=凈資產+公司賺取超額回報率的能力”模型，讓會計術語與日常經濟生活緊密結合。葉教授通過豐富和教學和研究經驗，向我們闡述了會計實證研究是會計研究中的一個重要的方向，數(shù)字、大數(shù)據可以給會計研究帶來新鮮的血液。結合大數(shù)據技術和學校網站提供的海量數(shù)據進行的案例講解也讓同學們突破了對傳統(tǒng)會計的認知，進而啟發(fā)更深層次的思考。

三、如何成為“好”的會計人

如今，信息技術突飛猛進，隨著區(qū)塊鏈領域的不斷推進和人工智能的炙手可熱，有專家甚至放言“預計到2025年，基礎財務（工作人員）都會被機器所替代?！蹦敲?，作為一名廈門大學的會計人，我們如何順應時代潮流？葉教授給了我們關鍵性提示：廈大MPACC培養(yǎng)的不是普通的賬房先生，而是高層次的管理人才。作為一個“好”的會計人，我們應該以“owner”的心態(tài)做人處事，更加注重人與人之間的關系，與公司成員和同學們相互幫助，共同成長。通過多種學科統(tǒng)籌運用，做到縱覽全局，而不是按部就班、狹隘地只關注財務這一小塊。

結束語

葉教授的講座完全不拘泥于書本的專業(yè)知識，打破了我們的思維定式，激發(fā)同學們的”deep learning”的能力和創(chuàng)新意識，是我們研究生生涯的新起點。

名家簡介

葉建明，1985年獲得廈門大學數(shù)學學士，1992年獲得芝加哥大學統(tǒng)計學博士，2006年獲得哥倫比亞大學商學院會計學博士。1992-1998年在芝加哥大學商學研究生院擔任助理教授。1998-2001年在紐約城市大學巴魯學院（Baruch College）擔任統(tǒng)計學副教授，2001年轉入該校在美國排名第七的STAN ROSS會計系任教，成為博士生導師，2011-2014年擔任該系系主任。2008-2014兼任中國西南財經大學會計學院海外特聘院長。2014年11月起，任廈門大學管理學院院長。