《中國(guó)會(huì)計(jì)報(bào)》刊文|廈門國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院:傳承校訓(xùn)精神 筑牢誠(chéng)信之基


國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院的校訓(xùn)是“誠(chéng)信為本,操守為重,堅(jiān)持準(zhǔn)則,不做假賬”。長(zhǎng)期以來(lái),廈門國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院專業(yè)學(xué)位教育在校訓(xùn)精神的引領(lǐng)下,將誠(chéng)信教育作為研究生職業(yè)道德素養(yǎng)的核心,以思政教育為引領(lǐng),結(jié)合課程教育、校園文化,不斷推進(jìn)研究生誠(chéng)信素養(yǎng)和誠(chéng)信能力的培養(yǎng)和提升。
國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院的校訓(xùn)是“誠(chéng)信為本,操守為重,堅(jiān)持準(zhǔn)則,不做假賬”。長(zhǎng)期以來(lái),廈門國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院專業(yè)學(xué)位教育在校訓(xùn)精神的引領(lǐng)下,將誠(chéng)信教育作為研究生職業(yè)道德素養(yǎng)的核心,以思政教育為引領(lǐng),結(jié)合課程教育、校園文化,不斷推進(jìn)研究生誠(chéng)信素養(yǎng)和誠(chéng)信能力的培養(yǎng)和提升。
思政教育引領(lǐng),誠(chéng)信理念內(nèi)化于心。
為牢固樹立研究生誠(chéng)信廉潔從業(yè)意識(shí),筑牢拒腐防變的思想道德防線,學(xué)院通過黨建引領(lǐng),開展各類黨團(tuán)主題活動(dòng),將研究生的誠(chéng)信道德教育與思想政治教育相結(jié)合,不斷強(qiáng)化誠(chéng)信素養(yǎng),牢固樹立誠(chéng)信理念。學(xué)院定期組織學(xué)生前往廈門市黨風(fēng)廉政教育基地,學(xué)習(xí)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重要論述,深刻了解黨中央在不同歷史時(shí)期開展反腐倡廉的重大決策和有力舉措;舉辦畢業(yè)生廉潔教育座談會(huì),利用每年臨近畢業(yè)的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),將誠(chéng)信廉潔教育作為畢業(yè)生黨員離校前的最后一課,也是其研究生生涯的最后一次黨課和最后一次黨支部活動(dòng)。
課程教育為主,誠(chéng)信能力外化于行。
誠(chéng)信是高尚的個(gè)人品格,更是可貴的能力修養(yǎng)。能力的獲得需要學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,為此學(xué)院開設(shè)專業(yè)的課程教育和講座,通過系統(tǒng)科學(xué)的理論和實(shí)務(wù)學(xué)習(xí),切實(shí)提升研究生的誠(chéng)信實(shí)操能力。
一是開設(shè)專業(yè)課程。學(xué)院為研究生開設(shè)《商業(yè)倫理與職業(yè)道德》和《審計(jì)職業(yè)道德與質(zhì)量控制》課程,使學(xué)生了解商業(yè)倫理基本原理、內(nèi)容以及審計(jì)職業(yè)道德規(guī)范和質(zhì)量控制相關(guān)規(guī)定,通過案例訓(xùn)練其分析、處理道德困境的能力并加以運(yùn)用,從而使誠(chéng)信能力外化于行。
二是舉辦專業(yè)講座。充分利用學(xué)院在培養(yǎng)應(yīng)用型高級(jí)財(cái)經(jīng)人才的豐富經(jīng)驗(yàn)和比較優(yōu)勢(shì),邀請(qǐng)全國(guó)高端會(huì)計(jì)人才為研究生學(xué)子開設(shè)專題講座與沙龍,用行業(yè)標(biāo)桿人物的真實(shí)經(jīng)歷和事跡來(lái)引領(lǐng)和激勵(lì)研究生開展健康合理的職業(yè)規(guī)劃,樹立正確職業(yè)價(jià)值觀。
三是開展專題教育。學(xué)院在每年的新生開學(xué)周入學(xué)教育上對(duì)新生開展論文寫作規(guī)范和學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育,舉辦反詐騙講座,進(jìn)行征信金融知識(shí)普及,強(qiáng)化學(xué)生反詐防騙意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生杜絕投機(jī)取巧、不勞而獲的錯(cuò)誤思想。
文化涵養(yǎng)助陣,誠(chéng)信素養(yǎng)感化于懷。
長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)院注重通過以文化人,以文育人的形式,開展誠(chéng)信品質(zhì)的熏陶和涵養(yǎng),使誠(chéng)信素養(yǎng)感化于懷。
一是多層面、多角度、多渠道把校訓(xùn)和誠(chéng)信精神融入景觀建設(shè)、校園活動(dòng)、文化品牌等校園文化建設(shè)的環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié),如由全國(guó)高端會(huì)計(jì)人才大賽班設(shè)立的研究生獎(jiǎng)學(xué)基金,命名為“誠(chéng)信獎(jiǎng)學(xué)金”。據(jù)統(tǒng)計(jì),誠(chéng)信獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)立以來(lái),我院先后共有23名學(xué)子憑借優(yōu)異成績(jī)與優(yōu)良品德獲得該獎(jiǎng)學(xué)金的支助;舉辦校際研究生案例大賽,取名為“誠(chéng)信杯”。近年來(lái),我院學(xué)子以扎實(shí)的專業(yè)功底和良好的品質(zhì)素養(yǎng),秉承“誠(chéng)信”精神,在各類大型案例大賽上屢次斬獲佳績(jī),如曾在全國(guó)MPAcc學(xué)生案例大賽獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng)、個(gè)人風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳指導(dǎo)老師,在福建省首屆MPAcc案例大賽獲得一等獎(jiǎng)、在“誠(chéng)信杯”案例大賽中兩次獲得二等獎(jiǎng)等;修建環(huán)湖廣場(chǎng),定名為“誠(chéng)信廣場(chǎng)”等,通過潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式,營(yíng)造良好的誠(chéng)信文化環(huán)境氛圍。
二是在開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、“五四”表彰大會(huì)、“七一”建黨節(jié)等重要節(jié)點(diǎn),對(duì)研究生開展誠(chéng)信教育,期間,師長(zhǎng)們的循循善誘和諄諄教誨,敦促學(xué)子身體力行,知行合一,筑牢誠(chéng)信之基,傳承校訓(xùn)精神。
日拱一卒,功不唐捐,獨(dú)立舉辦學(xué)位教育十年來(lái),學(xué)院培養(yǎng)的畢業(yè)生不但具有較強(qiáng)的專業(yè)水平和職業(yè)技能,更具備良好的職業(yè)道德精神和誠(chéng)信品質(zhì)。他們畢業(yè)后,紛紛進(jìn)入財(cái)會(huì)領(lǐng)域,奉獻(xiàn)著自己的專業(yè)技能,更用實(shí)際行動(dòng)踐行著誠(chéng)信校訓(xùn)精神。
(本文轉(zhuǎn)載自2022年10月14日《中國(guó)會(huì)計(jì)報(bào)》15版。)
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