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【MBAChina網(wǎng)訊】由西交利物浦大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)與教育前沿研究院（ILEAD）主辦的首屆教育創(chuàng)新者大會于近日在云南大理舉辦，來自全國各地的近百名教育創(chuàng)新者齊聚洱海，共創(chuàng)教育未來。

為期三天的教育創(chuàng)新者大會以“共創(chuàng)”為主題，通過教學(xué)話題辯論賽、教育主題討論會、教學(xué)創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)交流會、教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐課題招標(biāo)會等豐富環(huán)節(jié)，為教育創(chuàng)新者搭建起一個(gè)分享、交流、學(xué)習(xí)、成長、共創(chuàng)未來的平臺。

參加會議的李蒙老師說，此次活動讓其體驗(yàn)到“最具創(chuàng)新活動的西浦ILEAD”，結(jié)識到“最具教育情懷的同行者”?！氨敬谓逃齽?chuàng)新者大會是已經(jīng)成功舉辦三屆的‘西浦全國大學(xué)教學(xué)創(chuàng)新大賽’的延伸活動，受邀出席的老師們都是歷屆‘西浦全國大學(xué)教學(xué)創(chuàng)新大賽’的參與者?！鳖I(lǐng)導(dǎo)與教育前沿研究院常務(wù)副院長張曉軍博士表示，“可以說，這是一場專門為教學(xué)創(chuàng)新高手打造的教育創(chuàng)新者大會?！?/p>

在“教學(xué)創(chuàng)新的是與非——熱點(diǎn)話題辯論賽”中，與會老師們圍繞“和00后大學(xué)生建立良好的師生關(guān)系和提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果是否有正向的相關(guān)關(guān)系？”、“專業(yè)課的人才培養(yǎng)重心是否應(yīng)該是學(xué)生的專業(yè)技術(shù)素養(yǎng)？”等六大熱門話題展開辯論，在思維碰撞的過程中、在旁征博引想方設(shè)法說服對方的過程中，深化自身對于教學(xué)創(chuàng)新模式的思考。

在“共創(chuàng)教育未來”世界咖啡主題討論會上，老師們聚集集體智慧，圍繞“如何有效運(yùn)用教育技術(shù)實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)”、“如何在專業(yè)課中提高學(xué)生的人文素養(yǎng)”等四大議題，落實(shí)并細(xì)化教學(xué)創(chuàng)新方向的可操作系統(tǒng)方案。在“我的教學(xué)創(chuàng)新——經(jīng)驗(yàn)感悟分享交流”環(huán)節(jié)，通過五輪十場并行的分享活動，聚焦當(dāng)下大學(xué)*教學(xué)老師最關(guān)注的問題，老師們彼此分享了自己在教學(xué)創(chuàng)新道路上的實(shí)踐和探索、所遇到過的挫折與成功。

唐紅梅老師認(rèn)為，該環(huán)節(jié)“設(shè)計(jì)新穎，組織非常用心，體現(xiàn)了以‘學(xué)生為中心’的教育理念的延伸，凸顯交互性、問題導(dǎo)向性、合作性，拉近了教師之間的距離”。

在“我是老師——教育創(chuàng)新者特輯”環(huán)節(jié)，大學(xué)老師們講述自己的筆墨紙硯和柴米油鹽，分享自己的心路歷程。來自中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的王娜老師現(xiàn)場朗讀了寫給自己導(dǎo)師的一封信。“不當(dāng)家不知柴米貴，不為師不知教化恩，而今自己從教，理解了為師者的不易，在教學(xué)的時(shí)候有了更多的反思?！彼硎?，自己會將所學(xué)所感所悟傳承下去，讓更多學(xué)生受益。

來自延安大學(xué)的曹殿波老師表示：“教學(xué)創(chuàng)新本來也是一個(gè)很慢的過程，無法一蹴而就。做事不能好高騖遠(yuǎn)，只能腳踏實(shí)地一步步地緩步前行；但我相信，只要目標(biāo)是對的，雖然走得慢，但總會成功！”