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在五四青年節(jié)即將到來之際

習(xí)近平總書記

25日上午

來到中國(guó)人民大學(xué)考察調(diào)研

習(xí)近平代表黨中央

向全國(guó)各族青年致以節(jié)日的祝賀

向中國(guó)人民大學(xué)全體師生員工

向全國(guó)廣大教育工作者和青年工作者

致以誠(chéng)摯的問候

習(xí)近平希望全國(guó)廣大青年

牢記黨的教誨，立志民族復(fù)興

不負(fù)韶華，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)人民

在青春的賽道上奮力奔跑

爭(zhēng)取跑出當(dāng)代青年的最好成績(jī)！

緊跟總書記的步伐

浙江理工大學(xué)師生

密切關(guān)注、展開熱議

讓我們來聽聽他們的聲音！

材料科學(xué)與工程學(xué)院院長(zhǎng)

張先明

習(xí)近平總書記在中國(guó)人民大學(xué)考察時(shí)的重要講話鼓舞人心、催人奮進(jìn)，為高校立德樹人進(jìn)一步指明了方向。作為一名高校教師，深感使命在心、責(zé)任在肩，我們要始終堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的初心，堅(jiān)持真抓實(shí)干、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，努力做到嚴(yán)愛相濟(jì)、潤(rùn)己澤人，讓每一個(gè)學(xué)生都在浙理健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)孩子都有人生出彩的機(jī)會(huì)。也希望浙理青年們能牢記總書記的教誨，在浙理勤奮學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，在屬于自己的青春賽道上奮力奔跑，努力跑出浙理青年的最快速度、最好成績(jī)！

建筑工程學(xué)院

執(zhí)行院長(zhǎng)俞峰

習(xí)近平總書記對(duì)全國(guó)廣大教育工作者的勉勵(lì)，讓我們高校教師深受感動(dòng)，深感振奮！中國(guó)特色社會(huì)主義的高校將始終堅(jiān)持黨的教育方針，為黨育人，為國(guó)育才，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，不斷賡續(xù)紅色血脈，加強(qiáng)課程思政建設(shè)，重視青年教師培養(yǎng)，在教書育人和科研創(chuàng)新上不斷創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。浙江理工大學(xué)建筑工程學(xué)院將加快融入新發(fā)展格局，推動(dòng)黨建工作與中心工作融合發(fā)展，推改革，補(bǔ)短板，在邁進(jìn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的新征程上書寫時(shí)代新篇章。

馬克思主義學(xué)院

中國(guó)近現(xiàn)代史教研部主任王艷娟

總書記再次強(qiáng)調(diào)思政課重要性，讓作為思政課教師的我備受鼓舞并深感責(zé)任重大。自百年前馬克思主義傳入中國(guó)，緊密與中國(guó)革命、建設(shè)、改革實(shí)踐相結(jié)合，走出了中國(guó)特色社會(huì)主義，走出了中國(guó)自信，中國(guó)沒有辜負(fù)馬克思主義。思政課要將知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)有機(jī)融合，充分利用“紅色根脈”的寶貴資源，堅(jiān)持以文化人、以事動(dòng)人、以物育人的思路，通過選樹“紅色榜樣”，以鮮活的事跡感召人；講好“紅色故事”，以深刻的案例打動(dòng)人；建設(shè)“紅色基地”，以濃厚的氛圍感染人；推動(dòng)紅色文化深度融入思政教育，讓思政課“活”起來、“紅”起來，讓學(xué)生看得見、摸得著、聽得懂，在傳承和弘揚(yáng)紅色文化過程中充分提升思政教育的感染力、吸引力、說服力和實(shí)效性。

服裝學(xué)院輔導(dǎo)員

彭楚政

總書記強(qiáng)調(diào)“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”始終是教育的根本問題。作為基層教育工作者要堅(jiān)守崗位，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，傳承紅色基因，扎根中國(guó)大地，講好中國(guó)故事，進(jìn)一步引導(dǎo)和教育青年學(xué)子做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者，向前輩學(xué)習(xí)、向榜樣學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代洪流中踔厲奮發(fā)、勇毅前進(jìn)、貢獻(xiàn)年輕一代的智慧和力量。

機(jī)械與自動(dòng)控制學(xué)院輔導(dǎo)員

唐藝林

總書記在座談會(huì)上說“對(duì)教師來說，想把學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的人，自己首先就應(yīng)該成為什么樣的人”，讓我深受觸動(dòng)。作為青年教師黨員，也作為思政教育工作者，我們要不忘立德樹人的初心，牢記為黨育人、為國(guó)育才的使命，不斷提高自身道德修養(yǎng)，以模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生，努力做“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一者，以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦！

材料科學(xué)與工程學(xué)院研究生

馬佳慧

在五四青年節(jié)即將到來之際，習(xí)近平總書記走進(jìn)中國(guó)人民大學(xué)寄語青年，讓我們看到了總書記對(duì)于青年一代的關(guān)心，對(duì)于教育事業(yè)的關(guān)注。立足新時(shí)代新征程，作為一名青年學(xué)子，我要緊抓時(shí)代航向，不負(fù)韶華，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)人民，在青春的賽道上奮力奔跑，爭(zhēng)取跑出青年的最好成績(jī)。作為浙理工材料學(xué)院的一名研究生黨員，我始終堅(jiān)信，科技發(fā)展是第一生產(chǎn)力，科研創(chuàng)新這條路任重道遠(yuǎn)。而在當(dāng)今時(shí)代背景下，我們更應(yīng)該以國(guó)家需要為科研導(dǎo)向，扎根祖國(guó)大地，深入科學(xué)研究，為把學(xué)校進(jìn)一步建設(shè)成為特色鮮明的高水平研究型大學(xué)添磚加瓦。

信息學(xué)院本科生

邊凱昂

“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”是教育的根本問題；“我是誰、我從哪里來、我要到哪里去”是我們自己人生的問題。生在中國(guó)這片紅色大地，我們就是流淌紅色血脈的人。作為廣大青年的我們，應(yīng)將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因刻入骨髓，不隨波逐流，用腳步丈量中國(guó)大地，用心傾聽國(guó)家的聲音，感應(yīng)時(shí)代的脈搏，與人民同呼吸共命運(yùn)，做一個(gè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者，擔(dān)負(fù)起民族偉大復(fù)興重任，不斷砥礪前行。

外國(guó)語學(xué)院研究生

王靈

重德育，煉品性。早在2016年全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記就強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持把“立德樹人”作為教育的中心環(huán)節(jié)。這次，習(xí)總書記又進(jìn)一步指出思政課的本質(zhì)是講道理，要把道理講深、講透、講活，老師要用心教，學(xué)生要用心悟。傳經(jīng)典，頌中華。中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是我們的根，更是我們文明得以昌綿的養(yǎng)料。作為新時(shí)代青年，我們要繼續(xù)提升自身的文化素養(yǎng)，尤其是作為外語專業(yè)的學(xué)生，更加需要發(fā)揮外語專長(zhǎng)，向世界講好中國(guó)故事。

國(guó)際教育學(xué)院、國(guó)際時(shí)裝技術(shù)學(xué)院

本科生胡銳

4月25日，習(xí)近平總書記到中國(guó)人民大學(xué)進(jìn)行考察調(diào)研，寄語青年要在青春的賽道上奮力奔跑，爭(zhēng)取跑出當(dāng)代青年的最好成績(jī)?！凹t色根脈”是黨在浙江百年奮斗最鮮明的底色，應(yīng)時(shí)刻銘記在心。作為班級(jí)團(tuán)支書的我，在五四青年節(jié)來臨之際，組織班級(jí)同學(xué)一起開展了以紅色教育為主題的漫畫設(shè)計(jì)活動(dòng)，同學(xué)們追尋紅色記憶，用手中的畫筆描繪出對(duì)祖國(guó)的熱愛與民族的自豪。身為新時(shí)代青年，在未來我將繼續(xù)秉承艱苦奮斗、不斷進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)，不辜負(fù)黨和人民的期望，為建設(shè)祖國(guó)的宏偉藍(lán)圖增添靚麗的色彩。

內(nèi)容來源 | 新華社，材料科學(xué)與工程學(xué)院，服裝學(xué)院，信息學(xué)院，機(jī)械與自動(dòng)控制學(xué)院，建筑工程學(xué)院，外國(guó)語學(xué)院，馬克思主義學(xué)院，國(guó)際教育學(xué)院、國(guó)際時(shí)裝技術(shù)學(xué)院

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來源：浙江理工大學(xué)