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記武大EMBA2班

第一課

在武漢大學(xué)讀書，套用現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)排名第一的回答，山水一程，三生有幸。經(jīng)歷過緊張的備考，細致的入學(xué)準(zhǔn)備，終于在2021年的10月28日-31日，迎來了我們21級EMBA2班在武漢大學(xué)本部上的第一堂課，余國杰教授的《財務(wù)管理》課程。這次初見面不僅有21級的新生，還有同行的20級的學(xué)長學(xué)姐們，看著群里大家熱鬧的發(fā)言，字里行間充滿了對見面的期待和對親臨武大的激動之情。

第一天一大早，我們集體在著名的武大牌坊前合影留念，開始了我們的武大學(xué)習(xí)之旅。我們看著山景圍繞，蔓延的綠色，深深感受到學(xué)校的美在于其天然去雕飾，一百多年來沉淀下來的韻味經(jīng)久未變，說十步一景也不為過，隨手一拍都是美的風(fēng)景。

至櫻園后緊接著大巴行駛到校史館，一剎那仿佛走進了民國時期，視頻播放的歷史一遍一遍地訴說著過去的人和物，大廳里的桌和椅沉默不語，陽光照在我們每一個人臉上，我看到了沉浸的靜默著的感染力量。我突然明白了什么叫“百年武大”，那種歷史和莊嚴(yán)感，獨特的靈性，相信此刻給我們在座的每一位帶來了特別的自豪感，激發(fā)了我們想要好好學(xué)習(xí)的動力。

天公作美，前幾天陰雨綿綿，但這幾天溫度尚可，雖然沒趕上櫻花季，校園也能偶爾看到幾株盛放的櫻花。在山巔的校舍坐擁珞珈山，中西合璧的宮殿式早期建筑群古樸典雅，巍峨壯觀。

求知在武大，成才在珞珈。武大的學(xué)生總是稱呼自己為珞珈人，我能從來往學(xué)子的臉上看到力量和篤定。

感謝老師們的提前預(yù)約，讓我們參觀了校史館、半山廬、周恩來故居等，了解了學(xué)校的古老歷史。走在校園的路上，古老的建筑和新式的校園“小電驢”相碰撞，產(chǎn)生的奇妙化學(xué)反應(yīng)，竟也是讓人喜歡得不行。我最歡快的時光之一就是下課后，騎著小電驢和同學(xué)們一起飛馳在校園山路上，歡笑間仿佛回到年輕的校園時光。

每天早上我們9點準(zhǔn)時到達教室，讀著朗朗上口的《大學(xué)》，開啟新一天的課程。第一天，院長和老師們來到教室跟我們見面認識，表達了對我們的期許和歡迎。武大EMBA的師資力量，真的太太太好了。財務(wù)管理本身是一門深奧的學(xué)問，同學(xué)們大部分是非財務(wù)專業(yè)人士，如何在短短的四天之內(nèi)，讓大家能夠聽得懂并學(xué)有所獲，是一個不小的挑戰(zhàn)。

我們的余教授既能高瞻遠矚鉆研理論，又能頗接地氣與實業(yè)結(jié)合，通過一個個耳熟能詳或深入淺出的精彩案例，讓非專業(yè)的諸位同學(xué)時而撫額凝思、時而哄堂大笑，其專業(yè)知識之深厚，授課功底之嫻熟，確實不負名校名師之譽！每一堂課都干貨滿滿，用豎起耳朵聽課來形容真的不為過，因為一不小心漏聽一句就是一個經(jīng)典知識點和人生指南。來武大讀EMBA，一個字——“值”！

夜幕降臨，武漢的同學(xué)們早早為我們安排了一個難忘的武漢夜游之行。武漢人民真的太熱情和周到了。我們在晚上7點登陸了武漢“知音號”輪渡，巨大的輪船讓我恍惚間覺得自己乘坐泰坦尼克號船，穿梭時空來到了民國時代。船上一個個故事人物，每句臺詞、每個動作，都讓我們沉浸式體驗了民國時代。我們從一樓到三樓，再到四樓的甲板，跟著劇情里面的人物嬉笑跳舞，每一個人的悲歡離合都能在這里找到印證。最后再下船時，我還寫了張明信片塞到了郵筒，希望古老又神秘的信件，能帶去我的祝福。

金秋是豐收之季，千年名城，百年名校，感謝武大，感謝自己，我們要好好珍惜機會，在這個良師益友平臺，認識這么多可愛的老師和同學(xué)們，品嘗美食見識美景，也學(xué)習(xí)到這么多豐富有用的知識。期待下一次的相聚！

課程感想：

2020級EMBA2班 毋振宇

盼望著，盼望著，秋天來了，我們終于回本校上課了。

入秋之后的武漢，是美麗的，四處彌漫著桂花的香氣，沁人心脾。入秋之后的武大，是迷人的，原本屬于春天的櫻花，也在秋日的暖陽下綻放，似乎在迎接我們的到來。

這次回到學(xué)校，心情異常激動，不僅因看到陳東升等杰出校友對母校的捐贈而平添了我們的自豪感，也親身走近了這一百年名校，感受學(xué)校的歷史，而增強了我們的歸屬感。

另一方面，《財務(wù)管理》這門課本身也帶給我們很大的收獲。作為研究生的必修課之一，該課程的重要性不言而喻。授課老師余國杰教授是該領(lǐng)域的專家，他講課風(fēng)趣幽默，深入淺出，用非常簡單的話語，便可將晦澀難懂的理論講得清晰透徹。通過他的課程，我們不僅對資產(chǎn)負債表有了一定的理解，還知道了每個項目的“玩法”。同時，受到班上學(xué)霸覃春江的影響，我在聽課時也做了份課程的思維導(dǎo)圖，讓我對課程的脈絡(luò)更加清晰，也便于后續(xù)的再次學(xué)習(xí)?？傊@次的武大學(xué)習(xí)之旅讓我們滿載而歸。

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2020級EMBA2班 覃春江

企業(yè)是現(xiàn)代社會經(jīng)濟的基本細胞，我們應(yīng)如何面對企業(yè)的興衰成??？作為一位博學(xué)多聞的實戰(zhàn)派學(xué)者，余國杰教授在《財務(wù)管理》一課向2020級、2021級EMBA2班的多位同學(xué)分享了其企業(yè)財務(wù)觀。在4天的課堂上，余教授以一紙《資產(chǎn)負債表》，按資產(chǎn)和負債雙側(cè)5大類、30余條目逐一解釋。他不僅清晰闡明了各項條目的含義、包括的內(nèi)容，也強調(diào)了如何通過條目之間的關(guān)系推演出更多的企業(yè)運營信息。

更為重要的是，余教授也引導(dǎo)我們樹立了“共贏互利”的企業(yè)價值觀。在他看來，在“價值”存在的前提下，只要實現(xiàn)參與方各方共贏，就沒有做不了的合法生意。為此，余教授從我們熟悉的個人日常存貸款、投資和理財為引子，通過大量的典型企業(yè)運營案例分析、行業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計和對比等材料，講述企業(yè)如何采用巧妙方式，通過理財、投資、融資、資本運作、上市等經(jīng)濟方法，完成一張完美的企業(yè)《資產(chǎn)負債表》，并實現(xiàn)企業(yè)最大程度的盈利和發(fā)展。

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2020級EMBA2班 陳志峰

金秋十月、丹桂飄香，在老師們的悉心安排下，入學(xué)一年多，終于第一次來到了校本部。偌大的校園，盛收的美景，濃郁的氛圍，悠久的歷史，讓我們感受到身為武大人的滿滿自豪感。美景美食、同學(xué)熱情，無需贅言；課程收獲、老師博學(xué)，印象深刻。

本次我們回校學(xué)習(xí)的課程是余國杰教授的《財務(wù)管理》。余教授深耕財務(wù)金融專業(yè)教學(xué)與實踐三十年，在理論和實踐上擁有豐富經(jīng)驗，為眾多企事業(yè)單位提供高屋建瓴的指導(dǎo)。

本次課程，余教授以“資產(chǎn)負債表”為主線，上串下聯(lián)，邏輯清晰地給我們展開講解公司面對的內(nèi)外財務(wù)管理，讓原本對財務(wù)知識一無所知的我醍醐灌頂，對本公司的一系列財務(wù)操作有了更深的理解與認同。特別是對外投資及融資，相信無論是對我現(xiàn)在的工作、還是未來可能的機會，都會大有裨益。

財務(wù)知識的掌握不是一蹴而就，我將謹(jǐn)記余教授課程結(jié)束前的教誨，認真研讀學(xué)習(xí)，補充財務(wù)知識。

武大的風(fēng)景優(yōu)美又獨特，武大的老師博學(xué)又接地氣。本次課程，讓我對武大EMBA的選擇更加篤定、堅持。

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2021級EMBA2班高琴

非常有幸開學(xué)第一課學(xué)習(xí)了余國杰教授的《財務(wù)管理》課程。通過透析一張看似簡單的資產(chǎn)負債表，在教授的帶領(lǐng)下化繁為簡，一項項地挖掘出乾坤。除了課本上的專業(yè)知識，余教授結(jié)合自身豐富的閱歷和學(xué)識，對當(dāng)下社會的實際情況，對經(jīng)濟、民生等的看法，特別是對“運作”一詞的評論，有一語驚醒醍醐灌頂之效。武大招牌導(dǎo)師，果然名不虛傳，敬佩！

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2021級EMBA2班張青文

對于我們這些有了一定工作經(jīng)驗的公司管理層，余教授的《財務(wù)管理》課程特別的實用，經(jīng)過余教授深入淺出地講解，讓我們更深刻地理解公司資產(chǎn)負債表，了解財務(wù)部門的工作內(nèi)容和運轉(zhuǎn)狀態(tài)，給予我們很多啟迪。第一堂課就是這么高水平的教授和課程，特別感恩！

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圖文：張李萍、高琴

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