人生之惑,用創(chuàng)業(yè)方法論破解 | 武漢大學(xué)深圳研究院《卓有成效的創(chuàng)業(yè)》讀后感


人生之惑,用創(chuàng)業(yè)方法論破解 | 武漢大學(xué)深圳研究院《卓有成效的創(chuàng)業(yè)》讀后感
再過幾年,秦儀就要進入不惑的歲數(shù)了,這對于一個在新興行業(yè)沖擊下的傳統(tǒng)國企員工來說,倍感焦慮。選修《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理》課程,秦儀只是想給自己的人生多一個哪怕概率很小的可能性。沒想到,經(jīng)過秦儀老師精心設(shè)計和用心教授的課程,以及閱讀了其推薦的《卓有成效的創(chuàng)業(yè)》、《精益創(chuàng)業(yè)》、《藍海戰(zhàn)略》等書,加上與班里創(chuàng)業(yè)同學(xué)們的深入交流后,秦儀發(fā)現(xiàn)原來創(chuàng)業(yè)沒有那么遙不可及。
那有多遠?可能只需向前3步。
一、克服心魔,敢于去想
神話沒有騙人,只是我們不懂。以前看到很多創(chuàng)業(yè)故事,說創(chuàng)業(yè)家憑借非凡洞察力找到獨特商機然后迅*功,感覺就像神話。但是《卓有成效的創(chuàng)業(yè)》告訴我們,原來創(chuàng)業(yè)者不是都富有遠見的——“僅僅有28%的公司能夠從始至終完成自己的商業(yè)計劃”;另外,創(chuàng)業(yè)點子的來源可以有規(guī)律的——“商機是被創(chuàng)造出來的,就是從各種可能性里創(chuàng)造出新的商機”,關(guān)鍵是懂得效果推理法——“利用現(xiàn)有資源,就能找到好點子”。因此,增長了認知,才能戰(zhàn)勝心魔。
風(fēng)險沒有嚇人,只是我們害怕。常言道,“創(chuàng)業(yè)九死一生”,沒有風(fēng)險的概率是很小的?!蹲坑谐尚У膭?chuàng)業(yè)》告訴我們,偶然性的出現(xiàn)不是概率問題,而幾乎是100%的創(chuàng)業(yè)者都會遇到,但是有人將其當作風(fēng)險,有人則把它創(chuàng)造性的變成機遇——“如果你不幸拿到一個酸檸檬,把它榨成檸檬汁就好了”。另外書中還給出了與《精益創(chuàng)業(yè)》相同的風(fēng)險控制觀點——創(chuàng)業(yè)之初不要在乎多大的收益,關(guān)鍵是萬一失敗了損失是可承受的。因此,無懼偶然性,才能敢于去想。
二、掌握方法,持續(xù)積累
原來我們很富有。戰(zhàn)勝心魔后我們邁出了第一步,然而后續(xù)我們具體要怎么做呢?《卓有成效的創(chuàng)業(yè)》給出了很詳細的方法論,其核心是“手中鳥原則:從你所擁有的工具出發(fā)”——創(chuàng)業(yè)不要盲目等待所謂的絕佳機遇,而只需要從一個簡單問題出發(fā),充分利用每個人的工具:“我是誰”、“我知道什么”、“我認識誰”?;卮鹆诉@三個問題,就會發(fā)現(xiàn)每個人都有豐富的創(chuàng)業(yè)資源。創(chuàng)業(yè),關(guān)鍵是掌握方法。
其實我們還不夠。讀完《卓有成效的創(chuàng)業(yè)》等書后我們真的就能馬上開始創(chuàng)業(yè)了嗎?坦白說,我認為還不夠。秦儀老師的《創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新》課是把我們領(lǐng)進了創(chuàng)業(yè)大門,讓我們知道了學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新理論的方向和方法,但修煉還得靠自己。在班長的倡議下,我們組建了混沌商學(xué)院的學(xué)習(xí)群,持續(xù)學(xué)習(xí)且不定期討論創(chuàng)業(yè)案例、分享創(chuàng)新想法;在秦儀老師的組織下,我們開展了快閃讀書群的新嘗試,一周讀完了《精益創(chuàng)業(yè)2.0》,并完成了讀書心得的輸出、分享和交流;當興趣變成了習(xí)慣,我也不自覺的利用通勤時間收聽《蔡鈺·商業(yè)參考》、《5分鐘商學(xué)院》等專欄,樂此不疲。創(chuàng)業(yè),關(guān)鍵是持續(xù)積累。
三、知行合一,勇于嘗試
當我們戰(zhàn)勝了心魔,了解了基本方法論,在持續(xù)積累的過程中,可以嘗試實踐了。正如書中所述:“先學(xué)會走,然后再跑,行動勝于分析?!?/p>
其實,在職工作就是一個很好的練兵場,這也是成本最低的實踐,企業(yè)與個體雙贏。以我為例,由于公司轉(zhuǎn)型升級發(fā)展的需要,我在公司負責(zé)一些創(chuàng)新產(chǎn)品的技術(shù)研發(fā)管理。在之前,我更多的是基于工科思維去思考,但現(xiàn)在,我把這個當成了自己的創(chuàng)業(yè)項目去看待,在做產(chǎn)品規(guī)劃時把學(xué)到的諸如戰(zhàn)略布局圖、四步動作框架、商業(yè)模式畫布、用戶體驗地圖等工具全用上了,這種帶有市場和創(chuàng)新導(dǎo)向的產(chǎn)品研發(fā)方式已經(jīng)初步收到了良好的效果,后續(xù)還將按照精益創(chuàng)業(yè)的方式不斷迭代。
至少做自己的CEO
上述是我讀完《卓有成效的創(chuàng)業(yè)》后領(lǐng)悟出的“3步創(chuàng)業(yè)法”(此處請容許我做個鬼臉),其實更多的只是個人基于目前認知對創(chuàng)業(yè)思維的總結(jié)。但秦儀老師在課堂上有一句話令我印象很深:“不是所有人都適合創(chuàng)業(yè)”,對此我太贊同了。
一個人無論是否真的去成立現(xiàn)實意義的公司,但其實每個人自身都是一個“公司”,只不過在工商局注冊的公司是有限責(zé)任,而“自己”這家公司是無限責(zé)任,我們同樣需要用創(chuàng)業(yè)思維花一生的時間來經(jīng)營它,在人與人激烈的競爭中找到自己的資源,找準發(fā)展的方向,用精益創(chuàng)業(yè)的方法把自己打磨成“產(chǎn)品”,步步為營,持續(xù)迭代,擁抱偶然性,才有可能到了不惑之年依然保持競爭力。
原來,人生之惑可用創(chuàng)業(yè)方法論破解。
至少,做自己的CEO。
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