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資訊

近日，上海市教育委員會發(fā)布《上海市教育委員會關(guān)于公布2021年度上海高等學(xué)校一流本科課程認定結(jié)果的通知》，上海理工大學(xué)管理學(xué)院葉春明教授負責的《項目管理》線下課程、劉勤明副教授負責的《工業(yè)工程導(dǎo)論》社會實踐課程被認定為2021年度上海高等學(xué)校一流本科課程。

《項目管理》課程建設(shè)立立足于長三角一體化發(fā)展示范區(qū)和上海全球科創(chuàng)中心等上?！拔鍌€中心”建設(shè)及上海自貿(mào)區(qū)臨港新片區(qū)的建設(shè)，滿足集成電路、生物醫(yī)藥和人工智能先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的面向上海，特色突出，明顯稀缺，社會需求迫切的工程管理人才戰(zhàn)略需求。本課程攜方法論的“系統(tǒng)思想”、與高端制造業(yè)的“創(chuàng)新跨界”和國際認證（AACSB）的“國際視野”特色，支撐“四新”專業(yè)建設(shè)，著力實現(xiàn)知識、能力和素養(yǎng)的綜合提升。課程內(nèi)容從價值塑造、系統(tǒng)思維、融合創(chuàng)新、工程倫理、持續(xù)發(fā)展等方面全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。本課程是國際項目經(jīng)理資質(zhì)認證(IPMP)的核心認證課程、第六批上海市屬高校應(yīng)用型本科建設(shè)項目核心建設(shè)課程、上海市教委重點課程。

《項目管理》課程建設(shè)過程中，葉春明教授及其團隊積極探索教學(xué)模式改革和教學(xué)方法創(chuàng)新，凝練完善的課程內(nèi)容，實施案例教學(xué)、大賽教學(xué)、實踐教學(xué)等。教學(xué)過程中以傳承中華文化、弘揚工匠精神、精益文化、質(zhì)量文化、創(chuàng)新文化，致力培養(yǎng)服務(wù)人類福祉的建設(shè)者。培養(yǎng)工程基礎(chǔ)扎實、掌握系統(tǒng)思維的復(fù)合型人才，強化與新興科技前沿的融合創(chuàng)新，培養(yǎng)實現(xiàn)“雙碳”目標、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的工程管理人才。

《工業(yè)工程導(dǎo)論》實踐課程，建立了校企全程互動為載體的深度融合育人的“問題導(dǎo)向式”實踐模式。推動以創(chuàng)新成果孵化為驅(qū)動的科教融創(chuàng)育人培養(yǎng)模式，形成了“專業(yè)基礎(chǔ)扎實、管理理念先進”的特色實踐課程體系。構(gòu)建了“校企導(dǎo)師+學(xué)生”的育人實踐，體現(xiàn)了工業(yè)工程的持續(xù)改善、系統(tǒng)集成、以人為本的思想體系。是上海市一流本科和第六批上海市屬高校應(yīng)用型本科建設(shè)項目核心建設(shè)課程。

劉勤明副教授及其團隊積極改進教學(xué)模式，推進校企合作、產(chǎn)教融合，在學(xué)科內(nèi)貫穿搭建校企實訓(xùn)平臺，共建贏富科技人因、曼恒虛擬仿真等聯(lián)合實驗室，振華重工-上理精益制造中心等。通過專業(yè)實踐實訓(xùn)基地建設(shè)，重視“產(chǎn)學(xué)研”相融合，同時把論文寫作、學(xué)科競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練等納入到課程實踐環(huán)節(jié)。踐行了“課證深度融合”、“課訓(xùn)深度融合”和“工程實踐育人”，實現(xiàn)了學(xué)校“工程型、創(chuàng)新性、國際化”的人才培養(yǎng)定位。