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“病毒無情，人間有愛。”春節(jié)前夕突如其來的新冠病毒，好似給理應(yīng)歡呼雀躍的節(jié)日氣氛點上了“靜音”按鈕。在黨和國家的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民同心合力，積極響應(yīng)“待在家里就是為抗疫做貢獻”的偉大號召。電子科技大學(xué)MBA同學(xué)們在家共同抗疫期間，不時接到來自學(xué)校老師的關(guān)懷信息，老師們一句句溫心的提示和一番番暖心的囑咐，就像春日的陽光照耀著各位同學(xué)，使同學(xué)們內(nèi)心感到無比的溫暖！

“陽春三月百花開，我為復(fù)興讀書來?！本驮谌珖咔橹饾u轉(zhuǎn)好之際，又面臨著國外疫情輸入的極大壓力。為了使同學(xué)們的學(xué)業(yè)不受疫情的影響，學(xué)校積極響應(yīng)教育部“停課不停教，停課不停學(xué)”的要求，開始了線上教學(xué)的各種準備和測試，同學(xué)們陸續(xù)收到了線上課程學(xué)習(xí)的通知。三月的第一個周末，2019級電商運營班的小伙伴們，在期待中迎來了新學(xué)期的第一次云端課程。

一、“開啟”線上學(xué)習(xí)準備

1、安裝“五花八門”直播APP

由于全國大規(guī)模的線上復(fù)工復(fù)學(xué)，原有的直播平臺的運載能力面臨著巨大的挑戰(zhàn)，MBA中心的老師早早地通知同學(xué)們安裝各種在線直播APP，以便應(yīng)對單一直播平臺的各種突發(fā)狀況。飛書、騰訊會議、騰訊課堂、QQ群視頻電話直播間、雨課堂、愛課程......品類繁多的線上學(xué)習(xí)平臺，極大地激發(fā)了同學(xué)們的好奇心。同學(xué)們紛紛表示作為電商運營專業(yè)的MBA學(xué)生，一定不能錯失這次提升自己軟件應(yīng)用能力的機會!

2、構(gòu)建“科代表+學(xué)習(xí)小組”

為了發(fā)揚“團結(jié)友愛、互幫互助、共同進步”的集體榮譽感和學(xué)習(xí)精神，在MBA中心老師的指導(dǎo)下，電商運營5班建立了“科代表+學(xué)習(xí)小組”的服務(wù)團隊。四門課的科代表分別是人資管理與開發(fā)的薛峰、財管的鄔笑倩、數(shù)模的陳少博、MIS的王程功同學(xué)擔(dān)任，他們都具有強烈的服務(wù)意識、富余的精力和專業(yè)背景。各位課代表在課前與任課老師溝通教學(xué)要求，課后及時向老師匯報同學(xué)們的學(xué)習(xí)需求，讓同學(xué)們能夠更好地消化每次課程。學(xué)習(xí)小組則是通過自由組合的方式形成，一般每組不超過6人，組長通過組內(nèi)選舉產(chǎn)生。

二、“便捷”的云端學(xué)習(xí)

1、“生動”的數(shù)模課

“數(shù)模是用定量分析的方法來幫助人們作出經(jīng)濟決策的課程，那么，如何通過建立數(shù)據(jù)模型來解決實際問題呢？”殷允強老師運用這句簡單的開場白，卻充分地調(diào)動了同學(xué)們的求知欲。殷老師采用案例+理論的教學(xué)方式，幫助大家理解知識點，極大地降低了文科生學(xué)數(shù)模的難度。EXCEL實操演示部分，殷老師耐心生動地講解，贏得同學(xué)們的一致好評！在殷老師的幫助下，同學(xué)們轉(zhuǎn)變了“數(shù)模課程既難又枯燥”的印象。殷老師為何要選擇騰訊課堂為大家授課，是因為同學(xué)們可以直接通過對話框的方式向老師提問。對話框不僅支持文字，還可以發(fā)送作業(yè)的截圖，因此老師很容易準確地了解到同學(xué)提出的問題，并及時通過“共享板書+語音”的方式針對解答。課后，老師還會通過QQ學(xué)習(xí)群，指導(dǎo)和解答同學(xué)們遇到的建模操作問題，同學(xué)們真正感受到了建出不同模型的喜悅之情！

2、“有趣”的MIS課

彭岷老師的MIS課堂采用飛書在線直播平臺，課堂氣氛相當(dāng)?shù)鼗钴S！飛書不僅同時支持文字、語音、視頻的即時互動功能，還可以分組討論、小組協(xié)同辦公等諸多優(yōu)點。簡潔的應(yīng)用界面和強大的功能讓同學(xué)們愛不釋手，大家很快學(xué)會利用飛書上所有的互動功能跟老師溝通。更神奇的是小組討論，老師居然可以“分身”到不同的小組語音解答同學(xué)的問題，其交流效果絲毫不遜色于“面對面”交流。彭老師的教學(xué)風(fēng)趣幽默，大家總能從他通俗語言中深刻地理解到所表達的抽象概念。老師制定的考勤也具有信息系統(tǒng)價值，他會不定時地發(fā)出簡短的緊扣教學(xué)內(nèi)容的問卷讓同學(xué)們填寫，填寫問卷既是考勤又是反饋信息，同學(xué)們稱之為的“秒殺打卡”。通過學(xué)習(xí)彭老師的課程，同學(xué)們真切地體會到了管理信息系統(tǒng)課程的強大和實用！

三、課后復(fù)習(xí)及感悟

下課后，最忙碌的就是科代表和小組長了?？拼頃蠢蠋煹囊笳碚n后復(fù)習(xí)資料給每位同學(xué)，同時，各小組長也會組織本組同學(xué)進行相關(guān)的案例討論。同學(xué)們對課堂上沒聽明白的內(nèi)容，既可以在學(xué)習(xí)群尋求老師的幫助，還可以收看線上課件的回放，真是非常方便！

時至今日，運營班的38位同學(xué)已經(jīng)上了一個月的線上學(xué)習(xí)課程，出勤率達到100%?；仡欉@一個月的線上學(xué)習(xí)經(jīng)歷，雖然是一種全新的學(xué)習(xí)形式，但是學(xué)習(xí)效果絲毫未打折扣。全班學(xué)員對于每次課程學(xué)習(xí)能如此順利進行，對辛勤付出的老師、助教和科代們表表示真誠地感謝！讓我們繼續(xù)為戰(zhàn)役勝利作出自己的貢獻，靜待春暖花開，相聚美麗校園。

編輯：MBA項目 劉代英