電子科技大學(xué)MBA參加2019年寒假新加坡國(guó)立大學(xué)交流項(xiàng)目


在電子科技大學(xué)MBA教育中心和國(guó)際合作與交流處共同組織下,來(lái)自2017和2018級(jí)的9名MBA同學(xué)和來(lái)自其他學(xué)院的36名同學(xué)一起參加了2019年寒假新加坡國(guó)立大學(xué)交流項(xiàng)目。
2月11-23日,在電子科技大學(xué)MBA教育中心和國(guó)際合作與交流處共同組織下,來(lái)自2017和2018級(jí)的9名MBA同學(xué)和來(lái)自其他學(xué)院的36名同學(xué)一起參加了2019年寒假新加坡國(guó)立大學(xué)交流項(xiàng)目。
MBA同學(xué)在新加坡國(guó)立大學(xué)合影
在新加坡交流學(xué)習(xí)期間,學(xué)員們參訪了新加坡國(guó)立大學(xué),南洋理工大學(xué)與新加坡科技設(shè)計(jì)大學(xué)。通過(guò)與新加坡留學(xué)同學(xué)的交流分享,同學(xué)們對(duì)新加坡留學(xué)申請(qǐng),留學(xué)生活等相關(guān)信息有了初步了解。
新加坡國(guó)立大學(xué)的兩位教授為學(xué)員們制定了關(guān)于創(chuàng)新理論與實(shí)踐課程的學(xué)習(xí)計(jì)劃。課程分為集中授課與課程考核兩個(gè)階段。
第一階段,授課老師詳細(xì)講解了創(chuàng)新的定義、過(guò)程與來(lái)源以及理解用戶需求的方法,讓學(xué)員們對(duì)創(chuàng)新有了基本的認(rèn)識(shí)與理解。通過(guò)案例分析講解,大家對(duì)服務(wù)創(chuàng)新、商業(yè)模式創(chuàng)新以及企業(yè)創(chuàng)新保護(hù)等有了較為深刻的體會(huì)。
新加坡國(guó)立大學(xué)課堂
第二階段,以小組為單位進(jìn)行課程考核,45名學(xué)員分為5個(gè)小組。各個(gè)小組通過(guò)運(yùn)用已學(xué)知識(shí)和方法對(duì)新加坡環(huán)球影城進(jìn)行了實(shí)地考察及游客采訪。在獲取其商業(yè)模式,服務(wù)創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新的相關(guān)信息后,整理匯總及分析,以presentation的方式完成了新加坡環(huán)球影城優(yōu)勢(shì)分析與改進(jìn)方案報(bào)告。最終授課教授評(píng)選出優(yōu)秀小組,為其頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)和推薦信。
MBA同學(xué)結(jié)業(yè)合照
在此期間學(xué)員們努力專研,虛心好學(xué),積極參與課堂互動(dòng)與討論,課堂氣氛輕松活躍,獲得了新加坡國(guó)立大學(xué)老師的一致認(rèn)可與高度贊揚(yáng)。張雷和王卓爾同學(xué)在這個(gè)階段的結(jié)業(yè)展示中獲得評(píng)優(yōu),NUS創(chuàng)新課程結(jié)束后,學(xué)員們來(lái)到創(chuàng)智空間亞太創(chuàng)新中心進(jìn)行了為期四天的企業(yè)實(shí)訓(xùn),并在創(chuàng)業(yè)者與教授的指導(dǎo)下出色地完成了結(jié)業(yè)比賽。張瑋和徐睿琦同學(xué)在這個(gè)階段的結(jié)業(yè)展示中獲得評(píng)優(yōu)。在這個(gè)由中國(guó)企業(yè)家和新加坡企業(yè)家聯(lián)合成立的新加坡投資公司中,學(xué)員們以集中學(xué)習(xí)和企業(yè)參訪相結(jié)合的方式,積極參與到了企業(yè)創(chuàng)新課程學(xué)習(xí)中。
學(xué)習(xí)與企業(yè)實(shí)訓(xùn)之余,學(xué)員們還參觀了新加坡最高法院、科技局、建屋發(fā)展局,對(duì)新加坡的司法制度、科技發(fā)展及城市歷史與規(guī)劃有了全方位了解。在新加坡國(guó)家博物館、新加坡環(huán)球影城等人文景點(diǎn)的游覽中,對(duì)新加坡的社會(huì)、人文與環(huán)境有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。
參觀建屋發(fā)展局
通過(guò)此次交流項(xiàng)目,學(xué)員們開(kāi)闊了國(guó)際視野,并對(duì)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)有了自己新的認(rèn)識(shí)與理解。相信大家將會(huì)以本次交流學(xué)習(xí)為契機(jī),不斷學(xué)習(xí)世界領(lǐng)先的理念和知識(shí),并將其應(yīng)用于學(xué)習(xí)和工作中。
(本文轉(zhuǎn)載自電子科技大學(xué)MBA教育中心 ,如有侵權(quán)請(qǐng)電話聯(lián)系13810995524)
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