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【MBAChina網(wǎng)訊】2018年12月29日，電子科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院組織開展了MBA人才培養(yǎng)工作研討會。學(xué)院馬永開院長、黨委龔漪書記、李平副院長、劉莉副書記、潘楊副書記、各系主任、各教學(xué)團(tuán)隊負(fù)責(zé)人、MBA項目、專業(yè)學(xué)位論文與學(xué)籍管理辦公室和質(zhì)量認(rèn)證辦公室負(fù)責(zé)人和相關(guān)老師參加了本次研討會。本次研討會的主題是“合規(guī)、質(zhì)量、體驗和聲譽(yù)”，研討會由主管MBA項目的肖延高副院長主持。

肖延高副院長首先從教育部對MBA教育的新要求、國際國內(nèi)認(rèn)證的新標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)院MBA教育的新特點等入手，簡要介紹了本次研討會的背景。教育部學(xué)位管理與研究生教育司《關(guān)于開展MBA教育巡視整改回頭看的通知》（教研司[2018]9號）重申，MBA教育應(yīng)當(dāng)堅持正確辦學(xué)方向、準(zhǔn)確把握辦學(xué)定位；嚴(yán)控招生計劃、嚴(yán)守招生紀(jì)律；強(qiáng)化隊伍建設(shè)、提高師資水平；嚴(yán)格教學(xué)管理、規(guī)范實踐教學(xué)；合規(guī)合理定價、依規(guī)依法收費；加強(qiáng)財務(wù)管理、防范廉政風(fēng)險。在學(xué)院正式成為美國高等商學(xué)院協(xié)會（AACSB）會員的同時，學(xué)院啟動英國工商管理碩士協(xié)會（AMBA）再認(rèn)證和中國高質(zhì)量MBA教育（CAMEA）認(rèn)證等工作，對學(xué)院MBA教育質(zhì)量提出了新的要求；同時，從2017年起學(xué)院MBA招生人數(shù)穩(wěn)定在500人以上，MBA教學(xué)、學(xué)位論文和學(xué)生工作都面臨巨大挑戰(zhàn)，期待與會領(lǐng)導(dǎo)和教師獻(xiàn)計獻(xiàn)策，在保證合規(guī)和數(shù)量基礎(chǔ)上，不斷提升MBA教育質(zhì)量，增強(qiáng)教師和學(xué)生體驗，促進(jìn)MBA的聲譽(yù)和職業(yè)發(fā)展。

何錚教授、倪得兵教授和代文強(qiáng)教授都提到我校MBA辦學(xué)特色定位，以及如何在招生、教學(xué)、論文、考勤等各個環(huán)節(jié)體現(xiàn)的問題；建議了解其他對標(biāo)高校的發(fā)展，進(jìn)一步找到我校MBA教育發(fā)展的突破口。宋艷教授結(jié)合創(chuàng)新與變革領(lǐng)導(dǎo)力全日制脫產(chǎn)MBA項目升級版的打造問題，同時就MBA教學(xué)和學(xué)位論文指導(dǎo)方面的統(tǒng)一問題提出了建議；同時提出為了增進(jìn)師生的體驗，很有必要盡快改善MBA教學(xué)設(shè)施和環(huán)境。柴俊武教授建議以“數(shù)量增長情境下的MBA質(zhì)量提升”為題，專門立項研究，實現(xiàn)電子科大MBA的跨越式的發(fā)展；此外，MBA“領(lǐng)航計劃”的課程內(nèi)容設(shè)計應(yīng)該區(qū)別于普通MBA，建議打造第二課堂，以實現(xiàn)對課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充。艾興政教授認(rèn)為“電子商務(wù)運(yùn)營領(lǐng)袖”是我校MBA教育的特色項目，應(yīng)順應(yīng)時代要求，融合項目管理的相關(guān)內(nèi)容，并將在2019年MBA的培養(yǎng)方案修訂時加以體現(xiàn)。李亞靜教授和趙武副教授在發(fā)言時指出，希望能引進(jìn)業(yè)界導(dǎo)師進(jìn)入課堂；而業(yè)界的引入一方面來自于老師自己的人脈，另一方面還應(yīng)挖潛MBA校友資源，實現(xiàn)學(xué)校教師與業(yè)界的良性互補(bǔ)。陳宏教授就即將開展的AMBA再認(rèn)證工作問題，指出應(yīng)當(dāng)仔細(xì)對照認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，提前做好準(zhǔn)備工作。陳朝龍副教授就如何提高M(jìn)BA學(xué)生的培養(yǎng)要求和質(zhì)量表達(dá)了自己的看法。MBA項目陳德富主任著重介紹了近期開展的MBA未來領(lǐng)導(dǎo)力計劃的進(jìn)展情況。

馬永開院長在總結(jié)本次研討會時強(qiáng)調(diào)，MBA是學(xué)院最重要的人才培養(yǎng)主體；在MBA培養(yǎng)過程中，老師是關(guān)鍵。教學(xué)團(tuán)隊和老師們需要思考如何教學(xué)、科研、實踐的統(tǒng)一；學(xué)院也將整體謀劃“四位一體”的人才培養(yǎng)模式，即人才培養(yǎng)、團(tuán)隊建設(shè)、科研建設(shè)、黨建工作。本次專題研討會是一個好的開端。后續(xù)措施和工作應(yīng)當(dāng)及時跟進(jìn)，群策群力，共同開創(chuàng)MBA教育的新篇章。