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大家好，我是2019級清華MBA李世婷，很高興同大家分享我的清華緣。來到清華之前，我一直從業(yè)于教育領(lǐng)域，目前作為賓肯學習（Beacon Learning）的創(chuàng)始人，在清華就讀期間實現(xiàn)了自己的第二次創(chuàng)業(yè)。

我思故我在

在清華構(gòu)建自我教育

我的職業(yè)生涯起始于美國的實體教育公司Axiom Learning，隨后回到中國投身轟轟烈烈的教育科技板塊加入VIPKID，并在開啟清華的學習之旅前完成了自己的第一次創(chuàng)業(yè)。在這個過程中我積累了許多寶貴的經(jīng)驗。

于我而言，剛來中國時，加入一家公司，收獲一些良師益友，并得到機會與平臺去向消費者的決策選擇學習，這些當然都難能可貴。但是好像還不夠。我所缺少的是從宏觀層面來解構(gòu)中國人口構(gòu)成的立體化思維，是中國父母對于中國教育行業(yè)的認識概況，以及同學們各自對自身教育的預期和方法。這些探索也是促使我來清華的原因。

在考慮是否上MBA的時候我就一度開始反思——自我教育的源動力是什么？終極目標又指向何方？如何明晰教育的規(guī)劃路徑？個人而言，多年教育行業(yè)的從業(yè)經(jīng)驗可以提煉出三個關(guān)于教育的關(guān)鍵元素，以便教育者更好地履行自身職責。

首先是要能夠建立有意義關(guān)系的能力，即擁有與人建立深厚的聯(lián)系的能力，能夠激勵和促使他人采取行動的能力。

第二是實現(xiàn)跨學科和跨文化的創(chuàng)造力，以便我們不斷進行創(chuàng)新，去挑戰(zhàn)從眾、獨立思考，幫助我們在已有的思維和發(fā)明之上增加自己的貢獻，自己獨特的價值創(chuàng)造。

第三是培養(yǎng)有戰(zhàn)略、系統(tǒng)性的執(zhí)行力，這需要不斷去努力構(gòu)建和重塑整體性思維框架。

我相信我像許多上進的人，多積極的在工作中嘗試著補全自己對各種事物的理解，填滿那些我們知道自己不知道的事情。比如我自己，在進入互聯(lián)網(wǎng)而對產(chǎn)品研發(fā)不熟的時候，就從身邊的人取經(jīng)，多找相關(guān)的信息學習，爭取各種機會鍛煉自己提高自己對產(chǎn)品和研發(fā)的了解。又例如為了幫孩子們以更科學的方式學習和成長，我就認識到要在神經(jīng)科學、社會學以及相關(guān)科研領(lǐng)域去做更多的探索、因為未知將永遠存在，探索也會永不止步、我們都將在自己的認識系統(tǒng)中去了解和把握世界。

但是那些你不知道自己無知，不容易悟出自己還需要加強的事情怎么辦呢？在我看來，系統(tǒng)的教育是可以更好的幫助你察覺到還需要在哪下功夫，怎么下功夫能夠最好的學得透用得上手的。我思故我在，所以我選擇來到清華。

懷著這種探索的精神和意愿，我決定成為一名清華大學的工商管理碩士，去不斷完善和豐富自己的認知。其實我們每個人都在努力為自己的人生做著最優(yōu)選擇，并不斷應對新的挑戰(zhàn)。現(xiàn)在看來，這些學習也許需要我們在短時間之內(nèi)付出大量的時間、金錢以及精力，但是時間自會驗證這些選擇的理性，讓我們能在今后的發(fā)展中獲取更多源自自身的力量。

MBA是讓我在短時間內(nèi)獲取更加宏觀和綜合的思維方式的選擇。在為自身獲利的同時也給他人帶來正面影響，這是最好的雙贏。

厚積而薄發(fā)，在清華獲取無限資源

OF GRAIN

突破比重復更有意義。個人的資源是有限的，而清華這一平臺所可以獲取的信息則可以說是無限的。在這里我快速了解了中國人口構(gòu)成以及相關(guān)的社會學信息，當中國市場瞬息萬變的時候，這些信息可以讓我更好地透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，厘清表面而把握住內(nèi)核。在這里可以從同學身上汲取很多關(guān)于中國市場的重要觀點以及看法，這些多維度、多領(lǐng)域的視角構(gòu)成了我更加立體和綜合的市場洞察。

與此同時，作為一名教育工作者，我過去的經(jīng)驗主要集中在產(chǎn)品和服務上。想要百尺竿頭更進一步，就必須將其擴展到銷售、營銷、戰(zhàn)略、以及人力資源上，從而真正實現(xiàn)多元化發(fā)展。最終，作為一家創(chuàng)業(yè)公司的創(chuàng)始人，自己必須建立起非常牢固的有意義的社會關(guān)系。我想了解更多人對教育的獨特看法，他們的角色可以是父母、是被教育者、是教育從業(yè)者等等。三人行，必有我?guī)?，如果能和這些人經(jīng)常交流教育行業(yè)的相關(guān)經(jīng)驗，那將是百利而無一害的事情。

MBA學習過程是厚積薄發(fā)的過程，我們所積累的應該是日后工作中所必需和最關(guān)鍵的部分。哪怕每周工作60小時以上，這里依然是激發(fā)個人無限潛能之所在。讓人感到安全、踏實、進取以及有所期待，那么來到這里就是正確的選擇。“談笑有鴻儒，往來無白丁”，在這里無論何時何地，有了新的想法和觀點，就可以找到志同道合的人互相交流分享。我們可以制定自己的規(guī)則和理念，可以在班級里收獲更多精神層面的養(yǎng)料。隔周上課花費掉一整個周末，這在*城市以及成年人的世界里都是奢侈的時間成本，但是我倍感榮幸也十分珍惜這段經(jīng)歷。這里有最優(yōu)秀的教授以及同學，每個人都是行業(yè)翹楚和佼佼者，課堂教育所帶來的并不僅僅是知識和眼界的提升，還有更重要的思想交流，拯救一下那被工作和現(xiàn)實生活壓榨過的精神空間。

要盡快在課程中完成思維的梳理和打磨，例如，領(lǐng)導力原則如何發(fā)揮作用、理論如何指導實踐？或者弄清自己在市場中的定位是什么？我應該集中精力還是將思維發(fā)散？思維和交流會碰撞出不同的思想火花，每一種新的見解都是彌足珍貴的。分享不限于課堂內(nèi)外，交流也可以通過更廣闊的平臺實現(xiàn)。教授們也樂于參加探討，他們的觀點無拘無束，只要你愿意參與和詢問，他們就會竭盡所能、傾囊相授。如果你所在的是一家創(chuàng)業(yè)公司，大家更加愿意給予你寶貴的意見和時間，以便助你完善更加完美的產(chǎn)品。

此外，清華的空間資源以及實驗室資源也相當豐富，孵化器等相關(guān)資源網(wǎng)絡會讓創(chuàng)業(yè)公司如虎添翼。清華大學的導師、資源、團隊是助力我職業(yè)的三個關(guān)鍵要素，將這些資源合理運用，可以在提升視野的同時增進自己在跨文化和跨學科領(lǐng)域的思維，為日后的公司發(fā)展添磚加瓦。

當然，創(chuàng)業(yè)絕非一帆風順。對于我來說，從事創(chuàng)業(yè)并不一定是“最優(yōu)解”或者“絕佳選擇”，很多事情并不能按照人為預其的既定軌道實現(xiàn)。不過好在這一過程中可以去實現(xiàn)真正的自己，讓自己有所思考，有所突破，有所獲得也有所成長。

清華大學群賢畢至，值得所有期待和相遇。