亚洲欧美中文日韩在线v日本,亚洲精品永久在线观看,亚洲av日韩av永久无码色欲,亚洲成a人片777777,亚洲人成网站在线播放942

【MBA中國(guó)網(wǎng)訊】無(wú)奮斗，不青春！11月14日下午，2019年清華大學(xué)本科生特等獎(jiǎng)學(xué)金（簡(jiǎn)稱“特獎(jiǎng)”）答辯會(huì)在主樓后廳舉行。15位候選人先后分享各自在清華園的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

（排名以答辯順序?yàn)榇涡颍?/p>

↓↓↓

張博涵

人文學(xué)院

征往訓(xùn)來(lái)著信史，考世定治貫中西

介紹人說(shuō)，張博涵身上“普通、落后一樣可以成就非凡”很打動(dòng)人，是老師們口中“讀書的種子”。

大一大二在清華接受嚴(yán)格的史學(xué)訓(xùn)練，張博涵形容自己“把青春獻(xiàn)給雙行小注”；獲“英華學(xué)者”獎(jiǎng)學(xué)金后赴牛津大學(xué)訪學(xué)一年，獲得牛津?qū)煾叨仍u(píng)價(jià)“He has tackled unfamiliar topics with gusto, reading both widely and deeply.”

推研成績(jī)專業(yè)第一，文史哲專業(yè)課程成績(jī)均為4.0，張博涵曾獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、人文學(xué)院院長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金、清華大學(xué)綜合優(yōu)秀獎(jiǎng)等等。

其實(shí)，他亦曾普通過(guò)。不理想的高考成績(jī)，并不扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，他用努力證明普通和落后同樣可以成就卓越。在牛津大學(xué)期間，英格蘭漫長(zhǎng)的黑夜，面對(duì)龐雜的史學(xué)資料，他從日出到深夜不斷地學(xué)習(xí)和閱讀，每周英文文獻(xiàn)閱讀量超過(guò)3000頁(yè)，一年完成3000詞左右的英文論文32篇，在交換期間取得了全科4.0的成績(jī)。

他亦曾懷疑過(guò)，為何選擇“西方歷史”這個(gè)艱難的學(xué)術(shù)道路，但史學(xué)上的收獲讓他秉持著“為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平”的學(xué)術(shù)理想。選修經(jīng)濟(jì)學(xué)二學(xué)位，學(xué)習(xí)拉丁語(yǔ)和古希臘語(yǔ)，他堅(jiān)定地以中國(guó)史學(xué)背景為骨架，以西方歷史史學(xué)為血肉，融合西方史學(xué)與史觀之精神，開創(chuàng)具有中國(guó)底蘊(yùn)的世界史研究范式。

此外，他連任兩年班長(zhǎng)，亦獲得清華大學(xué)社會(huì)工作優(yōu)秀獎(jiǎng)。

“我堅(jiān)信：中國(guó)的世界史研究也能取得令世界矚目的成就，中國(guó)的西學(xué)研究不應(yīng)遜色于西方。”

趙文亮

自動(dòng)化系

明心知往 力行求至

介紹人魯繼文老師對(duì)趙文亮的學(xué)習(xí)品質(zhì)、動(dòng)手能力、責(zé)任心和創(chuàng)新意識(shí)都印象深刻，“毫無(wú)保留推薦”。

他把學(xué)習(xí)作為第一要?jiǎng)?wù)。推研成績(jī)位于年級(jí)第一，三年共有26門課程80學(xué)分取得A及A+?！皵?shù)字圖像處理”課，他交出了被譽(yù)為自動(dòng)化系多年來(lái)的“最好試卷”的近乎滿分的答卷，并激發(fā)了對(duì)計(jì)算機(jī)視覺(jué)的興趣，此后參加智能交通實(shí)驗(yàn)室SRT，還直博到智能視覺(jué)實(shí)驗(yàn)室(i-Vision Group)。

從小喜歡玩魔方，趙文亮在高中時(shí)想到了魔方鬧鐘的創(chuàng)意——鬧鐘響起時(shí)，必須復(fù)原魔方，鬧鐘才能停止。來(lái)到清華后，他在新生創(chuàng)意大賽中繼續(xù)這個(gè)創(chuàng)意。加入天空工場(chǎng)興趣團(tuán)隊(duì)之后，他進(jìn)一步發(fā)展原創(chuàng)意，新加了自動(dòng)計(jì)時(shí)、智能復(fù)盤、輔助教學(xué)的功能，將“魔方鬧鐘”升級(jí)為“智能魔方”。最終，作品獲得清華大學(xué)第36屆“挑戰(zhàn)杯”一等獎(jiǎng)，他也入選第十二期的“星火計(jì)劃”。

“在過(guò)去的三年里，我覺(jué)得讓我印象最深，收獲最大的就是我在挑戰(zhàn)杯中的奮斗和傳承。”作為自動(dòng)化系學(xué)生科協(xié)挑戰(zhàn)杯部部長(zhǎng)，挑戰(zhàn)杯上，趙文亮身兼組織者和選手。在他參與組織的自動(dòng)化系挑戰(zhàn)杯預(yù)答辯中，還作為主持人給自己報(bào)了幕。

擔(dān)任自動(dòng)化系學(xué)生科協(xié)副主席后，他賽前逐一詢問(wèn)有意向同學(xué)的選題情況，寒假期間帶領(lǐng)部員每周跟進(jìn)選手進(jìn)度，并在正式答辯之前舉辦預(yù)答辯。最終，系里捧回優(yōu)勝杯，星火計(jì)劃入選人數(shù)也翻倍。

“我會(huì)努力將本科階段穩(wěn)扎穩(wěn)打、精益求精的態(tài)度投入到科研中，爭(zhēng)取做出一些有意義的工作。”

高天宇

計(jì)算機(jī)系

仰望星空，腳踏實(shí)地

剛上大二的高天宇想做更有開創(chuàng)性、更有意義的成果，退出薪酬不錯(cuò)的自動(dòng)駕駛公司實(shí)習(xí)，找到介紹人劉知遠(yuǎn)老師，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室做出了“高水平學(xué)術(shù)論文、高質(zhì)量開源工具”。

高天宇打開自然語(yǔ)言處理的大門，源于大一的一場(chǎng)關(guān)于視覺(jué)與語(yǔ)言的辯論。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后，他選擇做“少監(jiān)督的關(guān)系抽取”并驅(qū)動(dòng)與生活息息相關(guān)的應(yīng)用，以第一作者/共一作者身份在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域國(guó)際會(huì)議發(fā)表三篇論文，一篇第一作者論文被AAAI20接收，并入選2019年清華大學(xué)學(xué)生“未來(lái)學(xué)者”計(jì)劃成員。

上學(xué)期在校園里騎車，沒(méi)看路摔掉了一顆門牙，讓高天宇也更明白“腳踏實(shí)地”的重要。注重學(xué)術(shù)開源工具，打造更開放——標(biāo)準(zhǔn)化研究環(huán)境、加速同領(lǐng)域相關(guān)研究，更友好——幫助初學(xué)者迅速上手，更務(wù)實(shí)——促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的學(xué)術(shù)生態(tài)，他成為開源項(xiàng)目OpenNRE的主要開發(fā)者。OpenNRE的開源代碼收獲了1900星標(biāo)，他說(shuō)“看來(lái)我們還是很受程序員喜愛(ài)的”；同時(shí)在企業(yè)感興趣后，他“還是深藏功與名，婉拒了他們的好意”。而郵箱里超過(guò)600封關(guān)于OpenNRE的郵件即是復(fù)雜工作的一個(gè)體現(xiàn)。

作為社工文藝達(dá)人，高天宇和同伴們舉辦學(xué)生節(jié)，參與制作了畢業(yè)聲音樂(lè)節(jié)、校歌賽等28部視頻，貼過(guò)海報(bào)，做過(guò)推送，擔(dān)任過(guò)主持人，見(jiàn)過(guò)很多次凌晨四點(diǎn)的北京。

他說(shuō)，iTsinghua自定義：清華為我們提供了無(wú)限多的機(jī)會(huì)，讓我們?nèi)プ穼?、去探索自己熱?ài)的事。我也很慶幸在園子的三年多時(shí)間能夠把握住機(jī)會(huì)，去嘗試熱愛(ài)的事，去認(rèn)識(shí)志同道合的伙伴，去探尋到愿意為之奮斗一生的目標(biāo)。

“祝大家在紛繁的世界里，都能保持一顆仰望星空的赤子之心，同時(shí)也提醒大家不要忘記看清腳下的路，以免落得像我一樣摔掉門牙的下場(chǎng)。”

葛霄飛

生命學(xué)院

鉆堅(jiān)研微 廣見(jiàn)篤行

篤志科研，在朋輩激烈中共同進(jìn)益。葛霄飛是生命科學(xué)的學(xué)堂班成員、“星火計(jì)劃”第十二期學(xué)員，從享受科研的“怦然心動(dòng)感”開始，立志為重大疾病的攻克作出貢獻(xiàn)。

進(jìn)入施一公老師的實(shí)驗(yàn)室從事多囊腎病研究，她所在團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)數(shù)年努力成功解釋了相關(guān)通道蛋白的開閉機(jī)理，發(fā)表于《自然·通訊》；研究進(jìn)一步深入，發(fā)表于《科學(xué)》的論文葛霄飛成為第三作者。

“身為清華人，我始終牢記上大舞臺(tái)、干大事業(yè)的使命和追求。”連續(xù)三年在國(guó)際遺傳工程機(jī)器大賽收獲金牌，她從小學(xué)妹成長(zhǎng)為教練，在國(guó)際舞臺(tái)上展現(xiàn)了清華人的創(chuàng)新精神。

行萬(wàn)里路，在全球視野中沉淀自我。葛霄飛曾先后8次出國(guó)交流，開拓多元的國(guó)際視野，提升創(chuàng)新能力，但也因?yàn)閷?duì)祖國(guó)強(qiáng)烈的個(gè)人責(zé)任感，最終決定留在清華大學(xué)生命學(xué)院攻讀博士。

學(xué)習(xí)發(fā)展中心答疑坊志愿者、清華大學(xué)本科生課程咨詢委員會(huì)副主席、"星火計(jì)劃"十二期理事、紅會(huì)學(xué)生分會(huì)支教部成員......在志愿社工中回饋他人，她將知識(shí)和善意傳遞給更多人，獲得清華大學(xué)“五星志愿者”稱號(hào)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

葛霄飛還在閑暇時(shí)間不斷提高自身素養(yǎng)?！八囆g(shù)與愛(ài)好，帶給我以積極向上、自強(qiáng)不息的態(tài)度，讓我擁有面對(duì)困難的勇氣?！蔽馁|(zhì)兼?zhèn)涞乃€曾經(jīng)是校散打代表隊(duì)的一員。

“我享受科研帶給我的沖動(dòng)，樂(lè)于承擔(dān)生物醫(yī)學(xué)研究者的責(zé)任，我想，若能為人類健康事業(yè)作出一項(xiàng)巨大貢獻(xiàn)，那我這一生，便不虛度。”

黃一洋

新聞學(xué)院

有力度地生長(zhǎng)，有溫度地傳播

介紹人胡鈺老師形容黃一洋從知識(shí)到能力，從科研到社工取得長(zhǎng)足發(fā)展；保持清華底色的同時(shí)，有鮮明的亮色。

黃一洋三年學(xué)分績(jī)年級(jí)第二，14門專業(yè)必修課中12門獲得4.0的成績(jī)。到新聞學(xué)院后，他發(fā)現(xiàn)學(xué)院本科生學(xué)術(shù)氛圍整體偏弱，組建新聞學(xué)院學(xué)生科協(xié)并擔(dān)任首任主席，將新聞傳播實(shí)務(wù)與學(xué)術(shù)研究相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。新聞學(xué)院在“挑戰(zhàn)杯”以及暑期研修項(xiàng)目中的突破，都是他難以言語(yǔ)的快樂(lè)。

同時(shí)，他也在思考如何在專業(yè)上立足并找到自己的熱愛(ài)。大二暑期，黃一洋制作了一部山村牧羊歌手的記錄片，感受到紀(jì)錄片在講述時(shí)代故事、傳遞人性溫度方面所具有的力量。此后，抗癌患者、盲人按摩師......他的鏡頭中，是“一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的靈魂，一段段平凡而不平庸的故事?！倍趯W(xué)術(shù)會(huì)議中，外國(guó)友人一句“感謝你讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)我所不知道的中國(guó)”，讓他感受到自己所熱愛(ài)的紀(jì)錄片已經(jīng)成為向世界展示中國(guó)的一個(gè)重要窗口。

他說(shuō)，回顧過(guò)往三年的成長(zhǎng)歷程，清華賦予自己學(xué)術(shù)研究始終如一的追求和堅(jiān)守；在科創(chuàng)中從0到1的勇氣和信念，更賦予他傳播中國(guó)、知行合一的事業(yè)的力量。有幸參與“偉大復(fù)興”群眾游行方陣，祖國(guó)的感召和清華培養(yǎng)，使他決心在這個(gè)偉大的時(shí)代留下自己的印記。

“用影像溫暖世界，講述中國(guó)故事，將是我一生無(wú)法割舍的事業(yè)。”

王文超

航天航空學(xué)院

水木清華強(qiáng)軍志 逐夢(mèng)空天赤子心

介紹人李路明老師形容王文超是“心目中我們要培養(yǎng)的、有清華特質(zhì)的飛行員的樣子”。

“我從小的夢(mèng)想就是從軍報(bào)國(guó)！” 王文超擲地有聲的話語(yǔ)響徹在答辯現(xiàn)場(chǎng)。懷抱 “礪志空天”的夢(mèng)想，王文超成為聯(lián)合培養(yǎng)的“雙學(xué)籍”飛行員，在訓(xùn)練間隙回到學(xué)校參加特獎(jiǎng)答辯。

學(xué)業(yè)基礎(chǔ)相對(duì)較弱，他刻苦學(xué)習(xí)，課堂堅(jiān)持坐前排，為求答案“跑遍了所有老師的辦公室”，還和同學(xué)們自習(xí)開設(shè)“學(xué)霸小課堂”。推研成績(jī)專業(yè)第一，獲“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”“校設(shè)獎(jiǎng)學(xué)金”等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，他說(shuō)：“我不聰明，但我自強(qiáng)，以求無(wú)愧于心?！?/p>

王文超還是一名響當(dāng)當(dāng)?shù)摹坝矟h”，三年如一日，堅(jiān)持清晨六點(diǎn)早操，3年704學(xué)時(shí)訓(xùn)練從未缺席；嚴(yán)格要求自己加強(qiáng)訓(xùn)練，完成200余次3公里測(cè)試，長(zhǎng)跑總距離超過(guò)2000公里。從入學(xué)時(shí)體測(cè)不合格，到體能考核9項(xiàng)“優(yōu)秀”，8門體育課滿績(jī)，他說(shuō)：“我不是強(qiáng)者，但是我全力以赴?！?/p>

在社工中找到個(gè)人價(jià)值和歸屬感，王文超還帶領(lǐng)班里同學(xué)一起“好”。他用軍人的血性和擔(dān)當(dāng)做好每一份服務(wù)工作，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，擔(dān)任飛行學(xué)員班“首位”學(xué)生會(huì)主席，以及在學(xué)生會(huì)、團(tuán)委等部門擔(dān)任職務(wù)，幾乎拿遍了聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)員的所有榮譽(yù)。

王文超分享了一個(gè)小故事，飛行員畢業(yè)典禮上，老飛行員詢問(wèn)殲-5戰(zhàn)機(jī)的載彈數(shù)量，得到年輕飛行員256發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)答案。但老飛行員搖頭嚴(yán)肅說(shuō)道，是257發(fā)。如果子彈告竭，但敵人仍對(duì)我的祖國(guó)和人民存在威脅，那么我和我的戰(zhàn)機(jī)就是最后一發(fā)子彈。

“人民送我去飛行，我學(xué)飛行為人民。”

鄧佳琦

土木系

生活因你們而火熱

“我的佳琦呢？”介紹人口中，系里每位老師都對(duì)鄧佳琦印象深刻，經(jīng)常是在討論中一起走出教室，是近年系里最勤奮的學(xué)生之一。

通過(guò)國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃壓線進(jìn)入清華，還是男生眾多的土木工程，當(dāng)年，那位十六歲的小女生在這個(gè)陌生的城市是心懷忐忑的。軍訓(xùn)期間，她哭著給四年后的自己寫了一封信。信中有一句話，“我希望你沒(méi)有刻意為追求一個(gè)數(shù)字而生活，我希望你找到了自己的價(jià)值所在?！?/p>

鄧佳琦說(shuō)她覺(jué)得自己做到了。

初入清華，集體便是鄧佳琦溫暖的港灣。在宿舍相約早起、班級(jí)相約學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)中，她從清晨被鬧鐘叫起到早六自然醒，從找同學(xué)答疑到為同學(xué)答疑，從一個(gè)從未跑過(guò)兩千的女孩變?yōu)?門體育全部4.0的運(yùn)動(dòng)健將。學(xué)業(yè)上，她取得了“自己也很驚訝的成績(jī)”，三年推研成績(jī)年級(jí)第一，48門課程取得4.0的成績(jī)。而她參與的SRT研究項(xiàng)目（水泥基制工藝品）還入選了“國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)立項(xiàng)”。

飲水思源，鄧佳琦也在思考“大家需要什么，我們能做什么”。甲級(jí)團(tuán)支部榮譽(yù)，三年歷任10份社會(huì)工作，從班集體、第二集體，到身邊、遠(yuǎn)方無(wú)窮的人們，支教、志愿者......在服務(wù)的過(guò)程中，她收獲著純粹的快樂(lè)，也對(duì)價(jià)值二字有了更深的理解。

2周前，鄧佳琦跑下20公里作為自己的20歲生日禮物。她說(shuō)，三年變化的是專業(yè)方向，不變的是心系社會(huì)和安得廣廈千萬(wàn)間的初心。完成一個(gè)個(gè)從0到1的跨越，有信心并期待著未來(lái)的無(wú)限可能，有信心并期待著為更多的人實(shí)現(xiàn)從0到1，從1到正無(wú)窮做一點(diǎn)事。

“價(jià)值是在集體中奮斗成長(zhǎng)后，對(duì)集體的回饋與貢獻(xiàn)。”

成大立

電子系

做有行動(dòng)力的理想主義者

“大學(xué)期間，每個(gè)人都會(huì)有記憶深刻的時(shí)間點(diǎn)，我希望分享對(duì)自己有深刻影響的四個(gè)故事，思考如何做一名‘有行動(dòng)力的理想主義者’。”成大立說(shuō)。

第一個(gè)故事：自己在一次期中考試期間的學(xué)業(yè)困惑。面對(duì)困難，成大立不氣餒不認(rèn)輸，及時(shí)調(diào)整心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)方法，以更加積極的心態(tài)面對(duì)成敗。經(jīng)過(guò)努力，他取得了推研成績(jī)年級(jí)第一的好成績(jī)，獲得“蔣南翔獎(jiǎng)學(xué)金”“一二·九獎(jiǎng)學(xué)金”等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)。

第二個(gè)故事：對(duì)于未能成功入選星火十二期的思考。但成大立不放棄，他堅(jiān)持對(duì)科研的熱愛(ài)，專注光電子材料器件科研，發(fā)表多篇論文，后成功補(bǔ)選計(jì)劃。同時(shí)，他的腳步并不止于書本和論文，還將其努力應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)，力爭(zhēng)做出對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生影響的科研。

第三個(gè)故事：成為電子系生權(quán)部部長(zhǎng)的那一天。成大立曾在在秦嶺住了幾個(gè)月，白天上工地，晚上算數(shù)據(jù)，深刻領(lǐng)悟鐵路人的服務(wù)與擔(dān)當(dāng)。這段經(jīng)歷讓他立志傳承講奉獻(xiàn)、敢擔(dān)當(dāng)?shù)那迦A精神，以滿腔的熱情思考“什么是清華人應(yīng)有的社會(huì)擔(dān)當(dāng)”。此外，成大立還擔(dān)任電子系學(xué)生會(huì)主席等職務(wù)、參與校園硬件設(shè)施改造、參與新中國(guó)成立70周年慶?；顒?dòng)，切實(shí)將社工訴諸務(wù)實(shí)，將志愿歸于現(xiàn)實(shí)。

第四個(gè)故事：在手機(jī)上看到了邱勇校長(zhǎng)在2015級(jí)本科生開學(xué)典禮上的講話——做一個(gè)理想主義者，聽從內(nèi)心的召喚，突破現(xiàn)實(shí)的羈絆，追求有意義、有價(jià)值的人生目標(biāo)。

“無(wú)論是帶著志趣學(xué)習(xí)，還是信念守正篤實(shí)，我一直立志做有行動(dòng)力的理想主義者，并將這一目標(biāo)貫穿始終，定將不斷拼搏，不斷努力！”

周冉

機(jī)械系

充實(shí)生活，全面發(fā)展

介紹人王欣老師說(shuō)周冉是清華乒乓球隊(duì)的“開心果”，知道他在機(jī)械系三年總排名第一，比聽到他拿冠軍還高興。

在2016年的第一堂體育課上，周冉便被“育人至上、體魄與人格并重”的體育精神深深觸動(dòng)，小時(shí)候?qū)ζ古仪虻臒釔?ài)在清華再次點(diǎn)燃。從跟隊(duì)訓(xùn)練到球隊(duì)新人再到比賽隊(duì)員，周冉一步步成長(zhǎng)，并和隊(duì)員一起多次獲得“首都高校杯”、“五四杯”團(tuán)體冠亞軍。體育對(duì)周冉而言，既是一份喜愛(ài)，也是一份磨煉。

以拼搏者的姿態(tài)面對(duì)學(xué)業(yè)，周冉38門課程學(xué)分績(jī)4.0，三年推研成績(jī)排名年級(jí)第一。他說(shuō)，“比別人多一些付出，努力便不會(huì)徒勞”。以傳承者的目標(biāo)服務(wù)同學(xué)，周冉多次擔(dān)任校內(nèi)社工崗位。他說(shuō)“做好機(jī)械人的傳承工作，我，一直在路上”。以奉獻(xiàn)者的新年開啟志愿，盲人兒童、留守兒童、山區(qū)兒童都是他們關(guān)懷的對(duì)象。周冉因15 項(xiàng)志愿活動(dòng)、221小時(shí)的志愿工時(shí)成為清華大學(xué)五星級(jí)志愿者，海淀區(qū)一星級(jí)志愿者。

“現(xiàn)在的我能為社會(huì)做些什么？”周冉的回答是要直博機(jī)械電子工程研究所，投身芯片制造領(lǐng)域，做中國(guó)自主開發(fā)的“中國(guó)芯”。

“煉拼搏之心，立傳承之志，懷奉獻(xiàn)之情，這是我用三年時(shí)光為大學(xué)生活書寫的定義。”

高雋

環(huán)境學(xué)院

做放眼全球扎根中國(guó)的清華環(huán)境人

高雋是介紹人余剛老師眼中“全球環(huán)境國(guó)際班最優(yōu)秀的同學(xué)之一”。

作為全球環(huán)境國(guó)際班的一員，高雋在“立志扎根中國(guó)，解決中國(guó)當(dāng)前的環(huán)境問(wèn)題，為綠水青山致力一生”的目標(biāo)驅(qū)使下不斷前進(jìn)，經(jīng)歷學(xué)習(xí)、傳播、行走三個(gè)階段，迅速地成長(zhǎng)起來(lái)。

她學(xué)習(xí)扎實(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，推研專業(yè)第一，作為英華學(xué)者赴牛津交換，并獲3門課程A+的好成績(jī)。

她身體力行，公益宣教。肩負(fù)傳播環(huán)保理念的使命，用科研成果和調(diào)研情況向人們傳播和推廣環(huán)保理念，參與模擬氣候變化大會(huì)和環(huán)保主題沙龍，“收獲的不僅僅是榮譽(yù)，更深刻認(rèn)識(shí)到作為中國(guó)青年身上所肩負(fù)的責(zé)任感?！?/p>

她力爭(zhēng)求索真相，腳踏實(shí)地，致力于立足中國(guó)，放眼世界，組織策劃5次環(huán)境社會(huì)實(shí)踐，支隊(duì)足跡遍布中國(guó)9個(gè)省和直轄市，收集基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。曾赴山西平遙深入展開社會(huì)調(diào)查，并前往波蘭、越南、瑞士等多個(gè)國(guó)家參與國(guó)際會(huì)議和學(xué)習(xí)交流，致力于掌握一手資料，并向世界展示中國(guó)經(jīng)驗(yàn)。扎實(shí)的學(xué)習(xí)和開拓的事業(yè)讓自己堅(jiān)定了信心，將為環(huán)保事業(yè)不懈奮斗。

“中國(guó)環(huán)境事業(yè)任重道遠(yuǎn)，我將上下求索、砥礪前行！”

魏一凡

車輛學(xué)院

恒心如擎，逐夢(mèng)揚(yáng)帆共前行

介紹人楊殿閣老師評(píng)價(jià)魏一凡是車輛學(xué)院最優(yōu)秀的學(xué)生，不僅科研優(yōu)秀，而且社工優(yōu)秀，還總能帶領(lǐng)集體走向優(yōu)秀。

魏一凡成長(zhǎng)在一個(gè)長(zhǎng)輩都是核電體系的*工人和工程師的家庭。入學(xué)時(shí)，他在開學(xué)典禮上做新生發(fā)言；三年后，他GPA排名連續(xù)三年年級(jí)第一，有30門課程獲得A及以上，入選“思源計(jì)劃”、“白楊計(jì)劃”等骨干培養(yǎng)計(jì)劃。

魏一凡一直秉持“把每門專業(yè)課當(dāng)做學(xué)術(shù)訓(xùn)練來(lái)做”的精神，在大二大三6門核心專業(yè)課中，完成10萬(wàn)余字課程論文，學(xué)習(xí)4個(gè)新的工程軟件，產(chǎn)出學(xué)術(shù)論文1篇。“振動(dòng)分析基礎(chǔ)”課程的兩個(gè)月時(shí)間內(nèi)，90余頁(yè)、2.8萬(wàn)字的學(xué)術(shù)報(bào)告完成量，超過(guò)要求5倍。

他在科研中“享受每一次探索，永不輕言放棄”。在一次專業(yè)設(shè)計(jì)中，他所在小組經(jīng)歷2次思路顛覆，4版樣機(jī)修改，汽研所鐵皮房5天奮戰(zhàn)，每天10小時(shí)“接力”制作，終于獲得成功。他常常晚上十二點(diǎn)到達(dá)實(shí)驗(yàn)室，由于精神高度集中，一抬頭就已過(guò)去兩個(gè)小時(shí)。

8次國(guó)際交流、4次志愿公益、5次社會(huì)實(shí)踐、多次擔(dān)任社工崗位，他說(shuō)自己要“努力做有國(guó)際視野和全球勝任力的理工學(xué)生”。與集體共成長(zhǎng)是他前進(jìn)的動(dòng)力，一句“一凡小課堂又開課了”，讓他覺(jué)得每多一個(gè)集體，我們就多了一個(gè)家。

“我將初心恒念，揚(yáng)帆起航，共逐夢(mèng)想，不負(fù)青春，不負(fù)時(shí)代。”

王力鋮

化工系

立足科研 放眼世界 樂(lè)于奉獻(xiàn)

“之所以進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，是因?yàn)橄矚g探索未知。”

王力鋮回顧了大學(xué)期間，三位對(duì)自己學(xué)業(yè)成果產(chǎn)生重要影響的導(dǎo)師，“他們手把手地教給我知識(shí)，在他們的指導(dǎo)下我的思路逐步開拓，并對(duì)一些實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)反復(fù)琢磨，并逐步開始取得成果。”熱愛(ài)科研，刻苦學(xué)習(xí)，入學(xué)后，王力鋮把公式掛在床頭每晚推導(dǎo)；他的推研成績(jī)年級(jí)第一，并曾獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、金涌獎(jiǎng)學(xué)金等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

“要做對(duì)社會(huì)有意義的科研，這是一位清華學(xué)生應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)?！边@是在學(xué)術(shù)追求的旅途上，王力鋮銘記最深刻的一句話。他致力于抗癌藥物遞送研究和酶催化研究，發(fā)表了4篇論文，并參與海外研修，積累科研經(jīng)驗(yàn)，逐漸從源于興趣的科研，走向重在價(jià)值的科研取向。

王力鋮還特別分享了他與《物理化學(xué)（A1）習(xí)題解答》的故事：對(duì)于這門令多數(shù)同學(xué)感到極“頭疼”的、頗具難度的課程，王力鋮從最初的一點(diǎn)點(diǎn)手抄公式和解題思路，根據(jù)化工前輩們留下的版本，完善完成了一本完整的習(xí)題解答，做出“本科期間給學(xué)弟學(xué)妹留下的最實(shí)用的成果”。

“我相信通過(guò)自己的努力，能夠讓世界變得更美好，我也將不斷努力，為美好世界貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。”

崔世博

水利系

在努力中蛻變，在堅(jiān)持中成長(zhǎng)

在答辯前幾天，崔世博剛剛作為清華大學(xué)板球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)隊(duì)員代表中國(guó)青年參加三國(guó)青年板球交流賽，拿到了全國(guó)板球錦標(biāo)賽第五名的好成績(jī)。從大一零基礎(chǔ)的“板球小白”，到大二大三夯實(shí)基礎(chǔ)、征戰(zhàn)馬杯，再到代表中國(guó)青年出戰(zhàn)，崔世博對(duì)夢(mèng)想的追求一直在堅(jiān)持。

社會(huì)實(shí)踐，知行合一，崔世博從心中的熱愛(ài)到堅(jiān)定行動(dòng)，他運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)，連續(xù)三年從省市縣鄉(xiāng)村調(diào)研五級(jí)河長(zhǎng)制。為期三年的探索之旅，從單槍匹馬，到找到數(shù)十名志同道合的伙伴們共同參與，形成實(shí)踐方法論、搭建全國(guó)河長(zhǎng)制效果評(píng)估模型，并以第一作者的身份在“智慧水利與河長(zhǎng)制高峰論壇”發(fā)表會(huì)議論文，獲得“清華大學(xué)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐金獎(jiǎng)個(gè)人”“首都大中專學(xué)生社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。

服務(wù)同學(xué)，堅(jiān)守初心，崔世博在院系學(xué)生會(huì)主席的崗位上奉獻(xiàn)自我、服務(wù)同學(xué)、引領(lǐng)同學(xué)，拿回了8年未得的“小馬杯”男團(tuán)冠軍。

他說(shuō)，自己在清華大牛云集的園子里學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。堅(jiān)持過(guò)，便無(wú)悔。

“最幸運(yùn)的事莫過(guò)于選擇清華，最大的收獲則是學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。我將努力錘煉過(guò)硬本領(lǐng)，勇?lián)鷷r(shí)代使命！”

王振翎

化學(xué)系

做創(chuàng)造和傳遞知識(shí)的人

介紹人許華平老師形容王振翎“比我更聰明，但不絕頂”，非常擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)和長(zhǎng)號(hào)演奏，他的導(dǎo)師常常在夜里兩點(diǎn)之后收到郵件和疑問(wèn)。

初入清華，王振翎深感自己基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)壓力巨大。于是他大一咬牙學(xué)習(xí)，總是在晚上10點(diǎn)10分回到宿舍，因?yàn)閳D書館10點(diǎn)閉館。功夫不負(fù)有心人，連續(xù)三年成績(jī)年級(jí)第一，推研成績(jī)?yōu)?.93。

大三到牛津大學(xué)交換的一年，他從剛開始不適應(yīng)，到將分?jǐn)?shù)從40多分到了90多分，完成了牛津 82 學(xué)分課程，無(wú)課程成績(jī)屬于 F ~ B+，收獲了對(duì)于化學(xué)更新更全面的理解。同時(shí)他自修 16 學(xué)分課程，超額完成畢設(shè)以外要求。

王振翎發(fā)現(xiàn)，雖然相對(duì)論效應(yīng)對(duì)原子性質(zhì)的影響已為人所熟知，但相對(duì)論對(duì)化學(xué)鍵性質(zhì)的影響卻少有先例。于是他展開研究，并最終以Guasslet上的密度泛函——UCI暑研相對(duì)論效應(yīng)對(duì)重元素分子化學(xué)鍵的影響，成功入選第十二期“星火計(jì)劃”。

“人類的知識(shí)總量通過(guò)傳遞得到保持，通過(guò)創(chuàng)造得到擴(kuò)張?！?王振翎用行動(dòng)傳遞知識(shí)，成長(zhǎng)足跡“從1到無(wú)窮大”。大一下學(xué)期，作為答疑坊志愿者，積累了177小時(shí)的志愿時(shí)長(zhǎng)；大二下學(xué)期，擔(dān)任《物理化學(xué)（1）》義務(wù)助教，一對(duì)一向同學(xué)們答疑，還完成了一項(xiàng)自主立項(xiàng)的物化教學(xué)改革的SRT；大三上學(xué)期，參與小班輔導(dǎo)講師團(tuán)；大四上學(xué)期，擔(dān)任了《結(jié)構(gòu)化學(xué)》的義務(wù)助教等。

大一零基礎(chǔ)加入軍樂(lè)隊(duì)，現(xiàn)在王振翎已是軍樂(lè)隊(duì)一隊(duì)隊(duì)員，還曾是軍樂(lè)隊(duì)業(yè)務(wù)中心負(fù)責(zé)人。在交換中，他還成功競(jìng)選成為牛津管樂(lè)團(tuán)助理指揮?！耙魳?lè)是一個(gè)放大器，在演奏的過(guò)程中我會(huì)變得敏感，而想象力和靈感也在此刻被激發(fā)?！?/p>

“我無(wú)悔當(dāng)初的選擇，我愿在未來(lái)繼續(xù)踐行做一個(gè)學(xué)習(xí)、傳遞和創(chuàng)造知識(shí)的人！”

游凱超

軟件學(xué)院

清華是一個(gè)舞臺(tái)，但我不能只當(dāng)一個(gè)觀眾

介紹人王建民老師介紹，入學(xué)只比分?jǐn)?shù)線高2分的游凱超，三年后站上了特獎(jiǎng)答辯的舞臺(tái)。

如何才能不當(dāng)一個(gè)清華舞臺(tái)下的觀眾，游凱超的思考是“做好自己的事，不要沉迷于別人的故事?！?/p>

在成長(zhǎng)路上，游凱超刻苦認(rèn)真，不懂就問(wèn)，共發(fā)送100多封郵件咨詢老師；行自強(qiáng)之志，超過(guò)1萬(wàn)頁(yè)資料，勤學(xué)苦練不放心，投入太過(guò)于專注，甚至回家后媽媽都會(huì)不自覺(jué)地感慨說(shuō)“少學(xué)一點(diǎn)吧孩子”；守自律之風(fēng)，自己所做的筆記由于工整完備，目前正在校史館“優(yōu)良學(xué)風(fēng)史料展”展出。

從入學(xué)時(shí)第一門專業(yè)課3.6，到三年后專業(yè)課平均3.99，游凱超奮力直追，全部數(shù)理基礎(chǔ)課4.0，16門專業(yè)課4.0；總共58門課程中，有36門課程獲得4.0，還獲得了計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)課程項(xiàng)目最佳實(shí)現(xiàn)獎(jiǎng)。

科研方面，游凱超投身于遷移學(xué)習(xí)，賦予計(jì)算機(jī)“‘舉一反三’的能力”，扎根基礎(chǔ)研究，甘之若飴，看過(guò)無(wú)數(shù)次零點(diǎn)到六點(diǎn)的“夜色”，因?yàn)椤?strong>只有付出十倍的努力，才能看起來(lái)毫不費(fèi)力”。研究成果“方差有界無(wú)偏估計(jì)，模型選擇填補(bǔ)空白，方法具有理論保障”，得到了國(guó)際評(píng)委的高度評(píng)價(jià)。

科研的同時(shí)，游凱超還是黨課小組組長(zhǎng)，是學(xué)院的團(tuán)委副書記，多重身份的他在服務(wù)同學(xué)、服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中感受到了真切的快樂(lè)。

“非常感謝清華大學(xué)給予我這么好的成長(zhǎng)舞臺(tái)！面向未來(lái)，我將立志為自主技術(shù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量，并以自己的努力回饋‘舞臺(tái)’，回饋社會(huì)?！?/strong>