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“年輕學(xué)者”的背后

回看姚守宇的漫長(zhǎng)科研之路，實(shí)際上并不是一帆風(fēng)順，他也有很多不為人知的沮喪時(shí)刻。成果的取得從來(lái)不能一蹴而就，要想走得更遠(yuǎn)，就必須有信念的加持，而這份信念便是對(duì)于科研工作的熱愛和虔誠(chéng)。

在別人看起來(lái)瑣碎、沉重的科研工作，于姚守宇更像是一個(gè)快樂(lè)的游戲。面對(duì)未知世界的迷霧曠野，就像在暗夜中摸索，但對(duì)他而言，做探索性研究，像“打游戲打怪升級(jí)”上癮一般令他著迷。

姚守宇在內(nèi)心始終捍衛(wèi)著一方凈土，他一直鼓勵(lì)學(xué)生“棄科研功利主義”，不要為了科研而科研，而是真正做些“有用的研究”。

正因如此，每當(dāng)有本科生請(qǐng)姚守宇指導(dǎo)科研工作時(shí)，他總會(huì)首先拋出“三問(wèn)”：你是否真的熱愛科研？是否做好了長(zhǎng)期吃苦的準(zhǔn)備？選題是否能解決實(shí)際問(wèn)題？

姚守宇也特別鼓勵(lì)同學(xué)們要勇于參加各類型學(xué)術(shù)會(huì)議。他說(shuō)，要抓住甚至創(chuàng)造一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提升自身研究素養(yǎng)。每當(dāng)回憶起博一暑假時(shí)期的學(xué)術(shù)會(huì)議之旅（清華大學(xué)舉辦的“中國(guó)金融學(xué)術(shù)年會(huì)”、上海交通大學(xué)舉辦的“中國(guó)金融國(guó)際年會(huì)”等會(huì)議），他總會(huì)感慨過(guò)往經(jīng)歷之幸運(yùn)。

正是因?yàn)閰?huì)，他才有機(jī)會(huì)與多名資產(chǎn)定價(jià)領(lǐng)域世界頂級(jí)學(xué)者交流學(xué)習(xí)，討論請(qǐng)教自身關(guān)于個(gè)人投資者博彩偏好的研究成果，收獲了很多非常寶貴意見，也促使他的第一篇國(guó)際論文于兩年后成功發(fā)表。

拓展學(xué)術(shù)視野，結(jié)識(shí)學(xué)術(shù)同仁，領(lǐng)略風(fēng)土民情，可謂都是科研工作的增趣劑。這讓疲倦的身心有了休息的機(jī)會(huì)，換換環(huán)境往往也會(huì)帶來(lái)別樣收獲。在姚守宇看來(lái)，這也是科研工作的另一個(gè)魅力所在。

剛剛過(guò)去的2022年，對(duì)于姚守宇來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)。在這一年里，姚守宇完成了從學(xué)生到教師的“身份轉(zhuǎn)變”。這一轉(zhuǎn)變，不僅是身份和稱呼的改變，更多的是身上責(zé)任的增加。

面對(duì)轉(zhuǎn)變，姚守宇笑談，以前經(jīng)常聽說(shuō)青年教師不容易，頭上有三座大山——教學(xué)、科研和房子，隨著身份的轉(zhuǎn)變，我們現(xiàn)在甚至又多了兩座—課題、考核，變成了五座大山，這確實(shí)會(huì)給事業(yè)剛起步的年輕人都會(huì)帶來(lái)很大的壓力。

面對(duì)壓力，姚守宇倒是指出要學(xué)會(huì)合理接受。“如果你對(duì)研究、對(duì)這項(xiàng)事業(yè)有興趣，適當(dāng)?shù)膲毫κ遣粫?huì)壓垮你的，反而有機(jī)會(huì)讓它成為一種激勵(lì)。專注于眼前，把研究做好、做扎實(shí)，把目標(biāo)放高遠(yuǎn)一點(diǎn)，隨后很多結(jié)果都是水到渠成的。”

興趣是最好的老師，與其說(shuō)是克服壓力或者說(shuō)是克服這種大環(huán)境，不如說(shuō)是自身對(duì)事業(yè)的興趣超出了這些壓力，從而推動(dòng)你去承受它。這是姚守宇的獨(dú)到見解。

心懷感恩，不忘初心

當(dāng)姚守宇學(xué)成歸來(lái)，再次奔向天大經(jīng)管的懷抱時(shí)，內(nèi)心激動(dòng)萬(wàn)分。

他說(shuō)，用“溫情”這個(gè)詞語(yǔ)形容母院恰如其分。在這里學(xué)習(xí)、工作、生活的方方面面，姚守宇無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到導(dǎo)師、領(lǐng)導(dǎo)與同事的暖心關(guān)懷?！皩W(xué)部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于生活和科研的關(guān)心、行政老師及時(shí)排憂解難、校園內(nèi)總有無(wú)數(shù)全身心投入志愿服務(wù)的身影……這些瞬間都讓我牢記于心?！?/span>

學(xué)部不但給了他真摯的關(guān)心和幫助，更為他的學(xué)術(shù)發(fā)展提供了多元化的支持。對(duì)此，他時(shí)刻心懷感恩，這也讓他倍感珍惜，更堅(jiān)定了傳授專業(yè)知識(shí)、傳承天大精神的決心。

姚守宇回憶碩博七年，如數(shù)家珍。其中印象最深的，是導(dǎo)師王春峰教授、課題組房振明教授以及海外導(dǎo)師石勁教授對(duì)于自己的言傳身教。王春峰教授是資產(chǎn)定價(jià)、證券市場(chǎng)微觀結(jié)構(gòu)領(lǐng)域內(nèi)資深學(xué)者，在繁忙的科研和教學(xué)工作之余，仍舊秉承“持續(xù)學(xué)習(xí)”的態(tài)度，堅(jiān)持每周讀完一本書，及時(shí)閱讀最新電子文獻(xiàn)，以豐富理論知識(shí)、追隨科研前沿，生動(dòng)詮釋了“縱今桃李滿天下，依舊含辛耕寸田”的真正含義。房振明教授則是課題組亦師亦友的大家長(zhǎng)。無(wú)論工作多忙，房老師近二十年如一日，和王老師一道，為實(shí)驗(yàn)室每位同學(xué)的研究和發(fā)展操勞著。此外，姚守宇也特別感謝自己的海外導(dǎo)師石勁教授。石勁教授精力充沛，具有極高的學(xué)術(shù)創(chuàng)造力。他的學(xué)術(shù)追求和態(tài)度是姚守宇的學(xué)習(xí)榜樣。

“三位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和嚴(yán)格的自律精神一直深深影響著我。我也會(huì)在與課題組學(xué)生的交流中，鼓勵(lì)學(xué)生們?nèi)W(xué)習(xí)和了解領(lǐng)域前沿。”

何為師生之傳承？由師傳至生，生再為人師，師又傳其生，代代相傳，薪火相繼。古往今來(lái)，這或許都是為人師生不變的初心與使命。

后記姚守宇給同學(xué)們研究上的小建議1.Aim High!跟蹤國(guó)際學(xué)術(shù)前沿，向領(lǐng)域內(nèi)國(guó)際頂尖同行看齊，向國(guó)際頂尖同齡人看齊。2.做頂天立地的研究。尋求未來(lái)5年內(nèi)有競(jìng)爭(zhēng)力且有重要意義的研究課題。一定要聚焦，并深入進(jìn)去。3.基本功很重要。特別是前期不要圖快。只有理論基礎(chǔ)與基本功扎實(shí)了，后面才能走的更快更遠(yuǎn)。4.要有絕對(duì)的執(zhí)行力。學(xué)術(shù)基本功扎實(shí)后，一旦發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的研究話題，一定要快，執(zhí)行力一定要強(qiáng)。不要同時(shí)開展過(guò)多項(xiàng)目。速度慢或者拖延，會(huì)影響發(fā)表重要學(xué)術(shù)成果的先機(jī)。5.積極參與國(guó)際學(xué)術(shù)交流。要敢于宣講自己的研究成果，積極建立學(xué)術(shù)聯(lián)系，構(gòu)建自身學(xué)術(shù)網(wǎng)絡(luò)。6.不拋棄不放棄。哪怕百分之一的希望，也要付出百分百的努力。

姚守宇簡(jiǎn)介

姚守宇，天津大學(xué)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)部會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理系講師，博士生導(dǎo)師團(tuán)成員、碩士研究生導(dǎo)師，獲澳大利亞麥考瑞大學(xué)金融學(xué)博士、天津大學(xué)管理科學(xué)與工程（金融工程）博士。在國(guó)內(nèi)權(quán)威期刊《管理世界》《管理科學(xué)學(xué)報(bào)》及國(guó)際權(quán)威學(xué)術(shù)期刊