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“小而美”的微專業(yè)

解開(kāi)工程項(xiàng)目投融資的奧妙

——微專業(yè)究竟“微”在哪兒？

作為我國(guó)現(xiàn)代高等教育的先行者，天津大學(xué)一直致力于積極探索新的人才培養(yǎng)模式，于今年正式開(kāi)啟微專業(yè)項(xiàng)目。

所謂微專業(yè)，是指圍繞某個(gè)特定學(xué)術(shù)領(lǐng)域、研究方向或者核心素養(yǎng)，凝練開(kāi)設(shè)的一組核心課程群，使學(xué)習(xí)者通過(guò)靈活、系統(tǒng)的培養(yǎng)，能夠具備該方面一定的學(xué)術(shù)專業(yè)素養(yǎng)和行業(yè)從業(yè)能力。微專業(yè)可采用線上、線下、線上線下相結(jié)合等多種方式開(kāi)展教學(xué)。學(xué)習(xí)者完成有關(guān)課程學(xué)習(xí)，考核合格即可獲得微專業(yè)認(rèn)證證書。

11月14日，微專業(yè)建設(shè)研討暨“工程項(xiàng)目投融資”微專業(yè)項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)在天津大學(xué)會(huì)議樓成功舉辦，標(biāo)志著天津大學(xué)建設(shè)首個(gè)微專業(yè)的號(hào)角正式吹響，也標(biāo)志著國(guó)內(nèi)首個(gè)“工程項(xiàng)目投融資” 微專業(yè)正式推出！

項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)合影

天津大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)鞏金龍，經(jīng)管學(xué)部主任霍寶鋒、副主任楊寶臣，工程管理系主任、“工程項(xiàng)目投融資”微專業(yè)負(fù)責(zé)人劉俊穎，教育部高等學(xué)校工程管理和工程造價(jià)專業(yè)教指委副主任、“工程成本規(guī)劃與控制”國(guó)家級(jí)一流課程負(fù)責(zé)人王雪青，教務(wù)處副處長(zhǎng)焦魁，遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)助理盧楠，智慧樹(shù)網(wǎng)天津區(qū)域總經(jīng)理賈興龍、課程總監(jiān)魏秀東及微專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)教師代表出席了啟動(dòng)會(huì)。啟動(dòng)會(huì)由教務(wù)處處長(zhǎng)李斌主持。

“‘工程項(xiàng)目投融資’微專業(yè)依托我校國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)和一流本科課程，致力于培養(yǎng)對(duì)金融、財(cái)務(wù)、法律、風(fēng)險(xiǎn)有深入理解的復(fù)合知識(shí)背景的工程投融資專業(yè)人才，學(xué)部將努力將其打造成具有現(xiàn)象級(jí)影響力的微專業(yè)，培養(yǎng)一大批相關(guān)領(lǐng)域高水平人才?！被魧氫h在項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)上分享道。

劉俊穎介紹，“工程項(xiàng)目投融資”微專業(yè)是學(xué)部在學(xué)校教務(wù)處指導(dǎo)下，響應(yīng)業(yè)界對(duì)工程投融資人才的需求，依托天津大學(xué)“雙一流”院校、經(jīng)管學(xué)部管理科學(xué)與工程一流學(xué)科和工程管理國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)的品牌、師資、課程培養(yǎng)體系優(yōu)勢(shì)，積極探索“工程管理+”創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的成果。該微專業(yè)致力于培養(yǎng)熟悉項(xiàng)目管理理論和投融資環(huán)境，具有投資決策、融資決策和全過(guò)程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理能力，能夠敏銳洞察內(nèi)外部投融資環(huán)境變化并科學(xué)決策，具備復(fù)合知識(shí)背景和戰(zhàn)略視野的創(chuàng)新型人才。

打造兼具金融思維的通識(shí)教育

新時(shí)代背景下，高校應(yīng)成為高質(zhì)量教育的供應(yīng)商。投融資作為工程項(xiàng)目產(chǎn)業(yè)鏈最核心的環(huán)節(jié)，也是天津大學(xué)工程管理專業(yè)四個(gè)培養(yǎng)方向之一?！肮こ添?xiàng)目投融資”微專業(yè)項(xiàng)目是時(shí)代發(fā)展的新產(chǎn)物，同樣是一項(xiàng)可圈可點(diǎn)的新嘗試。

亮點(diǎn)

01

響應(yīng)業(yè)界工程投融資人才需求

工程行業(yè)正歷經(jīng)轉(zhuǎn)型升級(jí)，對(duì)擁有金融、財(cái)務(wù)、法律、風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域復(fù)合知識(shí)背景的工程投融資專業(yè)人才缺口較大。工程投融資微專業(yè)具有較強(qiáng)的金融屬性，有助于學(xué)生提升金融意識(shí)、優(yōu)化職業(yè)生涯路徑。投融資崗位也是大企業(yè)集團(tuán)總部的核心崗位?？梢哉f(shuō)，微專業(yè)的設(shè)立能夠快速響應(yīng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)背景下對(duì)工程投融資專業(yè)人才的迫切需求。

亮點(diǎn)

02

通識(shí)教育的重要抓手

面向本科生的“小而美”敏捷人才培養(yǎng)模式，能夠促進(jìn)不同專業(yè)背景學(xué)生擴(kuò)展投融資技能，豐富行業(yè)視野，拓展整合資源能力。投融資、法律、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是各種行業(yè)管理崗位的基本知識(shí)，微專業(yè)將利用自身優(yōu)勢(shì)快速整合業(yè)界資源打造線上線下混合式“金課”，建成面向全校學(xué)生的通識(shí)課。

亮點(diǎn)

03

國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)工程管理積淀

微專業(yè)依托于經(jīng)管學(xué)部管理科學(xué)與工程一流學(xué)科，以及工程管理國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)多年來(lái)積累形成的良好品牌、師資、課程體系，明方向、知痛點(diǎn)，精準(zhǔn)打通高校教學(xué)改革和業(yè)界人才需求的“任督二脈”。同時(shí)，天津大學(xué)擁有豐富多元的工科專業(yè)，微專業(yè)為擴(kuò)展本科生職業(yè)生涯路徑提供了多元可能。

微專業(yè)總策劃團(tuán)隊(duì)

支撐

01

質(zhì)量保證

工程管理系承擔(dān)1門國(guó)家級(jí)一流本科課程，1項(xiàng)國(guó)家級(jí)教改課題，具有相關(guān)行業(yè)國(guó)際認(rèn)證體系，助力項(xiàng)目高質(zhì)量落地。

支撐

02

校企合作

工程管理系擁有包括全球工程經(jīng)營(yíng)學(xué)科交叉平臺(tái)、能源工程管理研究中心、天津大學(xué)-天寶聯(lián)合BIM實(shí)驗(yàn)室、風(fēng)險(xiǎn)雙創(chuàng)聯(lián)盟等四大產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)，可以為微專業(yè)引入企業(yè)資源和業(yè)界導(dǎo)師，通過(guò)實(shí)習(xí)基地為優(yōu)秀學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。

支撐

03

教法改革

后疫情時(shí)代，微專業(yè)通過(guò)設(shè)立線上及線下混合式課程，共享優(yōu)質(zhì)師資和課程資源，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，同時(shí)也為提升教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)科發(fā)展、打造一流金課等提供重要經(jīng)驗(yàn)。

打造引領(lǐng)未來(lái)的“樣板工程”

鞏金龍指出，微專業(yè)建設(shè)是推進(jìn)學(xué)校本科教育教學(xué)改革，落實(shí)一流本科教育“2030行動(dòng)計(jì)劃”的重要抓手，“工程項(xiàng)目投融資”作為國(guó)內(nèi)首個(gè)該領(lǐng)域的微專業(yè)項(xiàng)目意義深遠(yuǎn)。學(xué)校要以該微專業(yè)建設(shè)為契機(jī)，以點(diǎn)帶面推動(dòng)更多高質(zhì)量微專業(yè)項(xiàng)目實(shí)施，全面推進(jìn)“新工科”“新醫(yī)科”“新文科”建設(shè)，加快本科專業(yè)現(xiàn)代化升級(jí)，實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，培養(yǎng)更多服務(wù)社會(huì)、促進(jìn)國(guó)家發(fā)展的高水平專業(yè)人才。

李斌指出，微專業(yè)建設(shè)要時(shí)刻堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”的理念，考慮如何把課講得更好，讓學(xué)生真正能學(xué)到知識(shí)，形成口碑。

焦魁表示，學(xué)校正在以改革促進(jìn)專業(yè)內(nèi)涵式發(fā)展的方向，強(qiáng)化國(guó)際化人才培養(yǎng)，落實(shí)本研貫通人才培養(yǎng)。“工程項(xiàng)目投融資”要打造成一個(gè)“樣板工程”，以點(diǎn)帶面推動(dòng)更多高質(zhì)量微專業(yè)項(xiàng)目的建設(shè)。

盧楠從“分享、共建”的角度分享了近年來(lái)遠(yuǎn)程教育的經(jīng)驗(yàn)，希望未來(lái)與經(jīng)管學(xué)部微專業(yè)有進(jìn)一步的合作，為有需要的人群提供更有價(jià)值的繼續(xù)教育內(nèi)容。

魏秀東就微專業(yè)項(xiàng)目的建設(shè)、運(yùn)行與推廣規(guī)劃實(shí)施方案進(jìn)行了詳細(xì)的匯報(bào)，并就項(xiàng)目目前的進(jìn)展成果做了展示。

"工程項(xiàng)目投融資"微專業(yè)建設(shè)依托天津大學(xué)學(xué)科綜合優(yōu)勢(shì)，致力于創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)人才培養(yǎng)與社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)需求的緊密對(duì)接，通過(guò)“政產(chǎn)學(xué)研”協(xié)同育人，深化產(chǎn)教融合，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，以產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最新需求推動(dòng)高校人才培養(yǎng)改革。天津大學(xué)首個(gè)微專業(yè)的誕生具有歷史突破性意義，其創(chuàng)造的模式經(jīng)驗(yàn)將為今后更多高質(zhì)量微專業(yè)項(xiàng)目落地指明方向。