天津大學(xué)創(chuàng)意拉滿!CoMErs毛概課還能這樣學(xué)?


今年,疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)充分展現(xiàn)出了大國擔(dān)當(dāng)和大國風(fēng)范,天津大學(xué)秉承“愛國奉獻”傳統(tǒng),齊心勠力,共克時艱。
今年,疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)充分展現(xiàn)出了大國擔(dān)當(dāng)和大國風(fēng)范,天津大學(xué)秉承“愛國奉獻”傳統(tǒng),齊心勠力,共克時艱。在學(xué)校黨委學(xué)生工作部的指導(dǎo)下,天津大學(xué)經(jīng)管學(xué)部學(xué)生工作辦公室第一時間成立了授課小組,小組由學(xué)部黨委副書記李庚,思政課授課教師孫蘭英、吳兆彤,學(xué)工辦主任尚潔,2017級本科生輔導(dǎo)員高子涵、張爽組成,制定了《管理與經(jīng)濟學(xué)部毛概課程教學(xué)實踐方案》,主題為“堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)”與“踐行社會主義核心價值觀、弘揚新時代愛國主義精神”。
考慮到疫情期間的實際情況,實踐活動以線上活動和交流分享為主。結(jié)合天津大學(xué)建校125周年紀念這一契機,融合專業(yè)特色元素,依托主題班會、文創(chuàng)作品、讀書分享、線上采訪等多種載體,突出體現(xiàn)學(xué)生對所選主題的理解與思考,助力探索思政課課外實踐新形式。
01、主題班會
實踐中,9個專業(yè)就“堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)”紛紛召開主題班會,涵蓋理論學(xué)習(xí)、交流匯報等諸多內(nèi)容。在交流匯報部分,各小組按照事先擬定順序進行PPT展示匯報,全組參與、全員出席,從中國到世界,從*到后方,從科研到志愿,經(jīng)管學(xué)子用自己的方式講述著一個個時代故事。
線上主題班會——理論學(xué)習(xí)(工商管理)
聯(lián)合主題班會成員匯報展示(工程管理&電子商務(wù))
02、文創(chuàng)作品
在文化產(chǎn)品制作中,各專業(yè)充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力,輸出歌曲改編、鋼琴彈唱、配樂朗誦、手繪制作、手抄報、明信片等多種視頻形式,并在騰訊視頻、優(yōu)酷視頻等平臺進行宣傳,展示新時代天大學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。
歌曲改編(工程管理)
歌曲改編(工業(yè)工程)
鋼琴彈唱(財務(wù)管理)
配樂朗誦(信息管理與信息系統(tǒng))
原創(chuàng)手繪(信息管理與信息系統(tǒng))
原創(chuàng)手繪(金融學(xué))
原創(chuàng)手繪(電子商務(wù))
動畫制作(金融)
手抄報(物流工程)
海報制作(物流工程)
校史講解(物流工程)
詞云(電子商務(wù))
明信片(保密管理)
03、讀書分享
在讀書分享的開展中,經(jīng)管學(xué)子輪流充當(dāng)“好書分享官”為大家奉送精彩的閱讀內(nèi)容,在居家隔離時期逐漸充實自己、進行自我提升。
毛概讀書交流分享(工商管理)
04、線上采訪
在線上專題采訪部分,學(xué)生與校史館館長、天大知名教師、優(yōu)秀校友等進行深入交流,加強了學(xué)生對學(xué)校發(fā)展與未來規(guī)劃的認識。
毛概實踐視頻——采訪校史館館長韓寶志老師(財務(wù)管理)
毛概實踐視頻——采訪天大教師(金融學(xué))
《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》的教學(xué)實踐改革,不僅是理論與實際的結(jié)合,更是歷史與現(xiàn)代的交融。
這種實踐形式不僅能夠加強學(xué)生對校史校情的認識和專業(yè)知識的運用,培養(yǎng)其發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際能力和科學(xué)的思維方法,還能夠幫助學(xué)生更好地掌握中國化馬克思主義的基本理論和精神實質(zhì)、初步確立科學(xué)社會主義信仰和建設(shè)中國特色社會主義共同理想,將思想政治理論內(nèi)化為其自身的需求和行為動機,樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀,形成社會責(zé)任感。
同時,無論是對于任課教師還是思政輔導(dǎo)員來說,都能夠通過實踐結(jié)果更好地掌握學(xué)生的思想動態(tài)與興趣點、關(guān)注點,參與思政課程建設(shè)和學(xué)生思想引導(dǎo),提高課程教學(xué)水平和吸引力,為后續(xù)教學(xué)實踐改革提供參考。
“毛概”實踐教學(xué)的改革和推進絕不是一場短跑,而是一次長征。在未來,經(jīng)管學(xué)部仍會走在教學(xué)改革的最前沿,結(jié)合時代需要,探索新的教學(xué)模式,拓展教學(xué)實踐途徑的多樣性,堅持助力推動教育教學(xué)優(yōu)化,為全面強化提高學(xué)生的綜合素質(zhì)貢獻“經(jīng)管力量”。
(本文轉(zhuǎn)載自天津大學(xué)管理與經(jīng)濟學(xué)部 ,如有侵權(quán)請電話聯(lián)系13810995524)
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