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天津大學(xué)經(jīng)管學(xué)部 | 走訪四家經(jīng)管校友企業(yè),他們有哪些成功之道?

天津大學(xué)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)部
2019-05-14 10:29 瀏覽量: 5080
?智能總結(jié)

新學(xué)期伊始,和煦春風(fēng)中,由天津大學(xué)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)部校友事務(wù)與發(fā)展辦公室牽頭的走進(jìn)經(jīng)管校友企業(yè)系列活動(dòng),正式啟動(dòng)!

MBAChina網(wǎng)訊】新學(xué)期伊始,和煦春風(fēng)中,由天津大學(xué)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)部校友事務(wù)與發(fā)展辦公室牽頭的走進(jìn)經(jīng)管校友企業(yè)系列活動(dòng),正式啟動(dòng)!

經(jīng)管學(xué)部眾多校友在哪些行業(yè)熠熠生輝?校友企業(yè)家分享了哪些行業(yè)經(jīng)驗(yàn)?就讓我們跟隨走訪隊(duì)的腳步,探秘各校友企業(yè)的成功之道。

九安醫(yī)療

第一站

活動(dòng)第一站,天津大學(xué)經(jīng)管學(xué)部校友企業(yè)家一行走進(jìn)天津九安醫(yī)療電子股份有限公司進(jìn)行參訪和交流。九安醫(yī)療董事長(zhǎng)、天津大學(xué)天津校友會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉毅接待到訪的校友企業(yè)家,學(xué)部白彥壯老師作為專(zhuān)業(yè)教師代表為企業(yè)發(fā)展提出了建議。

座談會(huì)上,劉毅談起九安醫(yī)療的發(fā)展歷程及自身在此過(guò)程中收獲的對(duì)于企業(yè)創(chuàng)新的理解。從傳統(tǒng)生產(chǎn)到出口貼牌生產(chǎn),再到如今互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的大環(huán)境,正是在轉(zhuǎn)型中,九安一次次化險(xiǎn)為夷,并不斷尋得新的突破。

企業(yè)成立之初,定位是傳統(tǒng)生產(chǎn)型企業(yè),以產(chǎn)品為核心,生產(chǎn)傳統(tǒng)血壓計(jì);1998年產(chǎn)值停滯,此后不久,互聯(lián)網(wǎng)的興起成為九安第一次轉(zhuǎn)型的契機(jī)——通過(guò)產(chǎn)品出口、貼牌生產(chǎn)等,九安成功扭轉(zhuǎn)局勢(shì),于2010年上市。

如今,九安正在一步步探索與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合的新模式。在B2B、B2C等模式下,九安已經(jīng)取得了初步成果,其中“iHealth”系列產(chǎn)品就是一個(gè)成功的典型。

目前,九安的工作重點(diǎn)為“探索慢病管理服務(wù)模式”,希望與醫(yī)療機(jī)構(gòu)合作,在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)模式下重新定義慢性病的管理問(wèn)題,為患者提供更便捷的服務(wù)。

劉毅總結(jié)道,“實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品差異化、提出生產(chǎn)新方式,才能實(shí)現(xiàn)彎道超車(chē)。沒(méi)有人能預(yù)知正確的方向,但我們?nèi)砸谐暗南敕?,大膽定義新產(chǎn)品、新服務(wù),并努力使之滿足消費(fèi)者的需求。”

觀照軒

第二站

第二站,天津大學(xué)經(jīng)管學(xué)部學(xué)生工作辦公室、校友辦以及專(zhuān)業(yè)學(xué)位項(xiàng)目老師共赴校友陳林創(chuàng)建的“觀照軒”參觀,進(jìn)行了一場(chǎng)面對(duì)面的文化交流盛宴。

陳林為天津大學(xué)2010級(jí)EMBA校友,現(xiàn)任天津大學(xué)EMBA校友會(huì)會(huì)長(zhǎng)。他帶領(lǐng)老師們?cè)敿?xì)參觀了“觀照軒”布局,并對(duì)相關(guān)藏品進(jìn)行了介紹。眾多中國(guó)傳統(tǒng)書(shū)畫(huà)作品中,有不少以天津本土風(fēng)情為基礎(chǔ)創(chuàng)作的作品,令人耳目一新。

隨后,來(lái)自天津美院的董玉飛老師韓金山老師現(xiàn)場(chǎng)為瓷器上畫(huà),兩幅作品雖風(fēng)格迥異,卻不約而同地傳達(dá)出中國(guó)文化與生俱來(lái)的美感和歷史底蘊(yùn)。觀看完兩位畫(huà)家的創(chuàng)作后,參訪的老師們都躍躍欲試,紛紛拿起畫(huà)筆開(kāi)始自己的創(chuàng)作,將自己對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的理解書(shū)寫(xiě)在瓷器上。

陳林講到,“觀照軒”一直秉承“堅(jiān)守不保守,傳承有創(chuàng)新”的宗旨,致力于推動(dòng)天津文化事業(yè)的發(fā)展,在書(shū)法、字畫(huà)、瓷器等方面的交流與品鑒中,不斷繼承和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。陳林也表示愿意為學(xué)弟學(xué)妹們提供親身體會(huì)中華文化深厚底蘊(yùn)的機(jī)會(huì),希望今后能有更多的機(jī)會(huì)與母校的師生進(jìn)行交流,共同領(lǐng)略中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。

柳州富達(dá)

第三站

在細(xì)雨綿綿中,經(jīng)管學(xué)部EMBA校友師生一行來(lái)到柳州富達(dá)機(jī)械有限公司。

柳州富達(dá)原為國(guó)有體制中的一員,在改革發(fā)展的浪潮中,經(jīng)過(guò)一系列改制,成為壓縮機(jī)行業(yè)世界級(jí)龍頭瑞典阿特拉斯·科普柯集團(tuán)在中國(guó)的全資公司,是一家專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)螺桿式空氣壓縮機(jī)、無(wú)油離心式壓縮機(jī)及其后處理設(shè)備的環(huán)??萍夹推髽I(yè)。

在參觀、交流和座談中,大家都積極地提出自己的疑問(wèn)和見(jiàn)解,柳州富達(dá)總經(jīng)理蘇曉林一一予以解答。

作為擔(dān)任過(guò)國(guó)企、中外合資企業(yè)、外企高管的蘇曉林,向大家分享了自己的管理體會(huì):第一,精細(xì)嚴(yán)格的流程管理為企業(yè)發(fā)展提供保障;第二,精益管理、持續(xù)改進(jìn),以低成本、高效率、高質(zhì)量占據(jù)市場(chǎng)份額;第三,以KPI管理將管理指標(biāo)進(jìn)行目標(biāo)式量化,減少人為干預(yù),提高管理效率;第四,通過(guò)授權(quán)管理使權(quán)責(zé)分明,樹(shù)立規(guī)矩意識(shí)、消除模糊地帶。

金盤(pán)科技

第四站

經(jīng)管學(xué)部師生及校友走進(jìn)海南金盤(pán)智能科技股份有限公司,深入探秘干式變壓器行業(yè)龍頭企業(yè)和兩化融合生產(chǎn)線全球領(lǐng)先的民營(yíng)企業(yè)的成功之道。

通過(guò)對(duì)開(kāi)放式、自動(dòng)化、智能化生產(chǎn)線的參觀,大家深切地感受到金盤(pán)科技致力于綠色能源輸配電設(shè)備及智能電網(wǎng)產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售與服務(wù)的強(qiáng)大實(shí)力。

在與金盤(pán)科技總經(jīng)理?xiàng)钋?/strong>的座談中我們了解到,金盤(pán)科技是全球最大的干式變壓器和相關(guān)電氣設(shè)備制造廠家之一。2019年3月27日,李克強(qiáng)總理考察金盤(pán)科技,贊賞其品質(zhì)如“金” 。作為標(biāo)桿式民營(yíng)企業(yè),憑借企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的前瞻意識(shí)、團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神和創(chuàng)造能力、兩化融合的生產(chǎn)思路、零污染的綠色發(fā)展理念,金盤(pán)科技從2008年的金融危機(jī)中一路披荊斬棘、不斷突破,僅干式變壓器一項(xiàng)產(chǎn)品就已占領(lǐng)全球60%的市場(chǎng)份額。

環(huán)保節(jié)能,綠色創(chuàng)新,是企業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路,管理者們貢獻(xiàn)著自己的力量推動(dòng)經(jīng)濟(jì)與生態(tài)環(huán)境協(xié)同發(fā)展,潤(rùn)物無(wú)聲地改善著我們的生活。

隨后兩日,在金盤(pán)科技桂林制造基地,吳量福教授講授了“風(fēng)險(xiǎn)控制與危機(jī)管理”課程。

走訪校友企業(yè),聯(lián)系校內(nèi)校外,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),解疑答惑,交流溝通,教學(xué)因此變得真實(shí)而生動(dòng),企業(yè)管理因此變得系統(tǒng)而高效。

做好校園和校友企業(yè)之間的溝通交流,為學(xué)生提供一個(gè)走出校園深入實(shí)踐的機(jī)會(huì),對(duì)學(xué)校的人才培養(yǎng),學(xué)生實(shí)踐能力的提升,校企全程、全時(shí)、全需銜接,以及企業(yè)人力資源的培育,人才高地的建設(shè)都有著深遠(yuǎn)的意義。

編輯:顏回

(本文轉(zhuǎn)載自天津大學(xué)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)部 ,如有侵權(quán)請(qǐng)電話聯(lián)系13810995524)

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