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　　為了幫助2012清華MBA新生今后有效利用案例學(xué)習(xí)提升學(xué)習(xí)效果，9月7日晚，清華經(jīng)管MBA2012級(jí)入學(xué)導(dǎo)向組委會(huì)特意為12級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹了安排案例學(xué)習(xí)方法的培訓(xùn)，由王雪莉教授來為同學(xué)們進(jìn)行案例分析方法的講解。王雪莉教授是清華經(jīng)管人力資源與組織行為系的教授，擁有豐富的案例教學(xué)和編寫經(jīng)驗(yàn)。

　　王教授首先回顧了清華經(jīng)管學(xué)院進(jìn)行案例教學(xué)的歷程，并指出每個(gè)老師進(jìn)行案例教學(xué)的風(fēng)格各有不同。之后，王教授向同學(xué)們講解了什么是案例分析法，指出真正的案例學(xué)習(xí)是以同學(xué)討論的形式進(jìn)行，而教授在整個(gè)討論過程中的任務(wù)就像導(dǎo)演，主要起引導(dǎo)、指導(dǎo)的作用。其次，王教授介紹了案例教學(xué)法對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的幫助，其中重點(diǎn)談到案例分析有利于幫助管理者學(xué)會(huì)如何發(fā)現(xiàn)真正的問題、提出正確的問題。同時(shí)，王教授也指出了案例學(xué)習(xí)的幾個(gè)誤區(qū)，提醒同學(xué)們?cè)诮窈蟮陌咐龑W(xué)習(xí)中應(yīng)盡量避免這些問題或情況。接下來，王教授向同學(xué)們介紹了案例寫作的過程，案例分析思考題的十種題型等內(nèi)容。

　　最后，王教授重點(diǎn)介紹了如何預(yù)習(xí)案例，并且特別強(qiáng)調(diào)了以下幾點(diǎn)：（一）課前一定要通讀案例，認(rèn)真準(zhǔn)備；（二）小組討論要有組織、有分工；（三）同學(xué)們要學(xué)會(huì)傾聽，尊重他人；（四）同學(xué)們要積極參與課堂討論；（五）重視自己的整合和領(lǐng)悟。此外，王教授還根據(jù)教學(xué)實(shí)踐總結(jié)了案例學(xué)習(xí)常見的一些困惑，并對(duì)這些困惑如何解決進(jìn)行了一一解答和解釋。
 

　　入學(xué)導(dǎo)向組委會(huì)還安排了4位11級(jí)的師兄、師姐們一起與同學(xué)們分享了他們案例學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。尤其談到同學(xué)們要樹立良好地學(xué)習(xí)心態(tài)，全情投入，不要忽視案例學(xué)習(xí)的“情境”，既能“進(jìn)得去”也要“出的來”。
 

　　在最后的提問環(huán)節(jié)，12級(jí)的同學(xué)們就案例準(zhǔn)備時(shí)間、討論提綱如何寫作、小組學(xué)習(xí)形式、案例分析與解決問題的關(guān)系等問題，與王教授進(jìn)行了交流。

　　此外，組委會(huì)還專門為國際學(xué)生安排了一場(chǎng)由MIT教授Neal Hartman講授的案例學(xué)習(xí)培訓(xùn)課，同學(xué)們都積極參與互動(dòng)，課堂效果非常好。

　　清華經(jīng)管MBA2012級(jí)入學(xué)導(dǎo)向18隊(duì) 供稿