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    2012年7月8日，由京津地區(qū)多家商學院院長提議，經(jīng)國家自然科學基金委參與倡導和發(fā)起，并由中國科學院研究生院管理學院主辦，藍朗集團承辦的“2012 京津地區(qū)商學院院長論壇”（FBSFBTR ）在北京九華山莊舉行。來自中國科學院、北京大學、清華大學、中國人民大學等25所著名院校的商學院院長共同探討了后金融危機時代下的商學院教育發(fā)展及變革，中國商學院的國際化發(fā)展以及如何做好MBA、EMBA項目等議題。MBAChina網(wǎng)作為本次活動的獨家媒體支持，對與會院校進行了專訪。

    以下為北京林業(yè)大學經(jīng)濟管理學院副院長張元訪談實錄：

    MBAChina網(wǎng)：張院長您好，近年來商學院一直倡導發(fā)展有中國特色的管理教育，在特色管理教育中，商學院需要考慮哪些方面，您能為我們大家介紹一下嗎？

    張元：總體上來講主要感覺應該在三個方面，第一個方面主要就是商學院的定位，有很多商學院把它定位成培養(yǎng)企業(yè)精英，培養(yǎng)市場的領袖，有一些商學院把它定位成培養(yǎng)一定管理能力的領導者，那么從這個角度來講，它的定位不同，它的管理教育的職能不相同。

    第二個方面就是學員的需求，很多學員是在工作崗位當中經(jīng)過一段時間的實踐和實驗，在生產(chǎn)活動當中遇上了一些瓶頸，那么為了解決這個瓶頸而參加MBA教育的學習。MBA教育的學習一定要解決它在生產(chǎn)實踐當中瓶頸的問題，這樣才能促進教育特色化的發(fā)展。

    第三，應該是適應社會經(jīng)濟發(fā)展的需求，在一個特定的經(jīng)濟發(fā)展時期，需要一些特定的人才，那么我們MBA教育，尤其是MBA的特色教育應該服務，應該為這一時期的經(jīng)濟發(fā)展的建設做服務。

    MBAChina網(wǎng)：好，由于文化的不同，東方管理教育的實踐環(huán)節(jié)與西方有很大差異，你覺得國內(nèi)商學院欠缺的是什么？應該如何改進？

    張元：這一點我覺得主要可能還是一個理念的問題，西方國家辦MBA有100多年的歷史，他們形成了一套比較規(guī)范的，比較系統(tǒng)的教學模式，包括實踐，包括它的理念。那么我們在近20多年的生產(chǎn)實踐過程當中，有很多東西需要向他們學習，我們國內(nèi)的商學院需要有一個國際化的過程，在國際化的過程當中需要向西方的發(fā)達國家學習他們一些好的經(jīng)驗，通過學習他們好的經(jīng)驗來把我們本土的MBA做的更實際一些，這個過程我想是需要我們進一步努力和溝通的。

    MBAChina網(wǎng)：好的，謝謝張院長接受我們的采訪。