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專訪MBA導(dǎo)師、山西財(cái)經(jīng)大學(xué)振東管理研究院院長宋瑞卿教授

山西財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院
2021-04-17 09:00 瀏覽量: 9244
?智能總結(jié)

點(diǎn)擊上方藍(lán)字關(guān)注我們 編者按:2021年4月29日,山西財(cái)經(jīng)大學(xué)將迎來建校70周年。按照“學(xué)術(shù)校慶”、“文化校慶”、“校友校慶”的要求,工商管理學(xué)院推出“優(yōu)秀校友(教師)訪談”系列活動,作為向?qū)W校7...

點(diǎn)擊上方藍(lán)字關(guān)注我們

編者按:2021年4月29日,山西財(cái)經(jīng)大學(xué)將迎來建校70周年。按照“學(xué)術(shù)校慶”、“文化校慶”、“校友校慶”的要求,工商管理學(xué)院推出“優(yōu)秀校友(教師)訪談”系列活動,作為向?qū)W校70周年華誕的獻(xiàn)禮。通過開展這一活動,總結(jié)學(xué)院辦學(xué)歷史,展示學(xué)院辦學(xué)成果,不忘初心,凝心聚力,為學(xué)院“十四五”開好局、起好步和轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展,奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本期專訪的是原學(xué)院院長、山西財(cái)經(jīng)大學(xué)振東管理研究院院長宋瑞卿教授。

傳道授業(yè)解惑創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)

——專訪山西財(cái)經(jīng)大學(xué)振東管理研究院院長

宋瑞卿教授

宋瑞卿,1962年生,山西陽城人。工商管理學(xué)院教授,企業(yè)管理、MBA專業(yè)碩士研究生導(dǎo)師。1984年畢業(yè)于原山西財(cái)經(jīng)學(xué)院商業(yè)經(jīng)濟(jì)系商業(yè)經(jīng)濟(jì)專業(yè)。曾任山西財(cái)經(jīng)大學(xué)成教學(xué)院企業(yè)管理教研室主任、學(xué)報(bào)編輯部副主任、工商管理學(xué)院院長?,F(xiàn)任山西財(cái)經(jīng)大學(xué)振東管理研究院院長,民盟省委委員、民盟山西財(cái)經(jīng)大學(xué)副主委。兼任山西省智庫發(fā)展協(xié)會副會長,擔(dān)任多家公司的獨(dú)立董事、管理顧問等職務(wù),山西省教學(xué)講師。

宋瑞卿教授作為點(diǎn)評嘉賓應(yīng)邀出席山西財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA教育二十周年慶典暨M(jìn)BA教育高質(zhì)量發(fā)展論壇

3月20日,工商管理學(xué)院“優(yōu)秀校友(教師)訪談”小組五位成員于工作室采訪了山西財(cái)經(jīng)大學(xué)振東管理研究院院長宋瑞卿教授。

探尋管理智慧,踐行管理人生。1984年大學(xué)畢業(yè)后,宋瑞卿教授留校任教,朝耕暮耘,將自己在理論探索中凝結(jié)的智慧和實(shí)踐歷練里積攢的經(jīng)驗(yàn)傳播給一代又一代學(xué)生。后來,與企業(yè)的近距離接觸讓他意識到,能從管理學(xué)思想中受益的不只有初入校園的孩子們,所有企業(yè),尤其是山西的企業(yè),都應(yīng)該用管理學(xué)知識進(jìn)行一番由內(nèi)而外的武裝,而他的這個(gè)心愿恰與振東集團(tuán)總裁李安平的想法不謀而合。2013年,在學(xué)校、學(xué)院和振東集團(tuán)的大力支持下,在宋瑞卿教授的多方奔走、多番準(zhǔn)備中,山西財(cái)經(jīng)大學(xué)振東管理研究院正式成立,八年來,研究院始終秉持“探尋管理智慧,踐行管理人生”的宗旨;圍繞“服務(wù)學(xué)科、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會、服務(wù)企業(yè)”的目標(biāo);不忘初心、砥礪前行。由研究院主辦的精品欄目“振東管理大講堂”更是因?yàn)榉窒韮?nèi)容前沿、講座形式新穎、大咖云集、場場爆滿,已經(jīng)成為山西省頗具影響力的管理講座品牌!

宋瑞卿教授主持《山西品牌與品牌山西》報(bào)告會

迎磨難抓機(jī)遇,樹立創(chuàng)新標(biāo)桿。憑借對戰(zhàn)略管理理論的多年潛心研究和在實(shí)踐應(yīng)用中的持續(xù)打磨,宋瑞卿教授對宏觀環(huán)境和時(shí)代背景的診脈往往先鋒獨(dú)到。當(dāng)智能文明時(shí)代裹挾著機(jī)會和挑戰(zhàn)呼嘯而至,宋瑞卿教授對身邊的企業(yè)家朋友們時(shí)時(shí)提點(diǎn)“應(yīng)因時(shí)而變”,苦心勸告“如何因勢利導(dǎo)”。但遺憾的是,很多人并非“相信就能看見”,只能“看見才會相信”。所以,宋瑞卿教授決定將自己的知識、自己的思想、自己的眼光付諸實(shí)踐,做個(gè)領(lǐng)路人、當(dāng)塊“試驗(yàn)田”。在一次管理咨詢工作中,宋瑞卿教授與山西老陳醋這一傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)結(jié)緣,并越發(fā)感覺相遇恨晚。如何通過工業(yè)化、智能化解決發(fā)酵行業(yè)的傳統(tǒng)局限?如何運(yùn)用科技的力量提升老陳醋的功能水平?如何將產(chǎn)品創(chuàng)新與顧客需求結(jié)合起來,改善生命狀態(tài)?這所有的一切都是宋瑞卿教授想做的事業(yè)。從調(diào)味品到功能飲品的驚人一躍既是醋的革命,也是宋瑞卿教授對傳統(tǒng)行業(yè)在智能文明時(shí)代如何革新發(fā)展的答卷。除了產(chǎn)品創(chuàng)新,宋瑞卿教授將帶領(lǐng)山西新醋進(jìn)行企業(yè)組織形式和公司治理模式創(chuàng)新,就如何“共創(chuàng)、共治、共享”蹚出一條新路。

醋的革命——從調(diào)味品到功能飲品

“紙上得”“要躬行”,全面培養(yǎng)人才。宋瑞卿教授認(rèn)為,大學(xué)不是培養(yǎng)懶惰者的“溫床”,而是鍛煉實(shí)干家的“煉獄”。課堂上我們可以引入本地企業(yè)管理的教學(xué)案例,讓同學(xué)們集思廣益,廣開言路;假期課余要組織大家到企業(yè)參觀,有條件的同學(xué)最好從基層做起,步步歷練。從沒有哪個(gè)時(shí)代比現(xiàn)在更加渴望呼喚知識、呼喚智慧,那些真正擁有知識、把學(xué)習(xí)當(dāng)做生活方式的人都會有用武之地。而且,任何知識都必須和生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合才能產(chǎn)生改變世界的力量,管理學(xué)作為實(shí)踐智慧的大集合,更是需要在實(shí)踐中才能彰顯出解決問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生不僅僅是要教會他們?nèi)绾巍安W(xué)于文”,更要教會他們實(shí)踐和“躬行”。

【校友寄語】時(shí)代永遠(yuǎn)會獎賞那些努力進(jìn)取的人!

【訪談感悟】一個(gè)深受學(xué)生喜愛的大學(xué)教授,一個(gè)致力于用知識創(chuàng)造價(jià)值的人;一個(gè)理想主義者,一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者,一個(gè)有極強(qiáng)的使命感和社會責(zé)任感的人。蕭伯納曾說過:“一個(gè)嘗試錯(cuò)誤的人生比無所事事的人生更榮耀,并且有意義?!彼稳鹎浣淌谝?yàn)楦矣趪L試所以對人生有著自己獨(dú)特的理解,我們也應(yīng)如宋教授一般,敢想敢做,只有這樣才能既立足于現(xiàn)實(shí)又能仰望星空!

圖:祁德民

??文:任佳藝、陳文雅

指導(dǎo)老師:金春麗??

排版:張乃文

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編輯:葛格

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