西南財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院“能力驅(qū)動(dòng)就業(yè)發(fā)展”講座順利舉行


為培養(yǎng)和提升同學(xué)們的職場(chǎng)能力和就業(yè)能力,西南財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院邀請(qǐng)加拿大約克大學(xué)舒立克商學(xué)院的陳冠奇老師面向本科生、研究生開(kāi)展了題為“能力驅(qū)動(dòng)就業(yè)發(fā)展”的兩場(chǎng)講座。
為培養(yǎng)和提升同學(xué)們的職場(chǎng)能力和就業(yè)能力,西南財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院邀請(qǐng)加拿大約克大學(xué)舒立克商學(xué)院的陳冠奇老師面向本科生、研究生開(kāi)展了題為“能力驅(qū)動(dòng)就業(yè)發(fā)展”的兩場(chǎng)講座。
陳冠奇老師講述了“技術(shù)改變和影響職業(yè)發(fā)展”的情況,用當(dāng)前社會(huì)上的職業(yè)更迭為引入點(diǎn),帶領(lǐng)大家進(jìn)入主題,與在場(chǎng)同學(xué)們討論了領(lǐng)導(dǎo)力是什么等問(wèn)題,與同學(xué)們探討在職場(chǎng)環(huán)境中需要培養(yǎng)的能力,并一步一步地引導(dǎo)著同學(xué)們思考如何培養(yǎng)自己的發(fā)展能力和遷移能力。陳冠奇老師展示了自己的能力清單,以自己為例,告訴同學(xué)們要不斷地進(jìn)行自我職業(yè)進(jìn)化,使自己的職業(yè)發(fā)展更有彈性,避免出現(xiàn)職業(yè)限制等問(wèn)題。同時(shí),陳老師強(qiáng)調(diào)了以全局眼光看待能力發(fā)展的重要性,不要拘泥于當(dāng)前的處境培養(yǎng)自己的能力,忽略了未來(lái)某些品質(zhì)的發(fā)展。
“個(gè)人的職業(yè)階段往往并不是由自己決定的,但是,我們要學(xué)會(huì)在動(dòng)態(tài)局勢(shì)中發(fā)展自己的能力,擁有更多的資本。”同學(xué)們思想的火花彼此之間相互碰撞,受益匪淺。
(本文轉(zhuǎn)載自西南財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院 ,如有侵權(quán)請(qǐng)電話聯(lián)系13810995524)
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