“以信仰之光,照亮學(xué)生前行之路”丨師德標(biāo)兵④


編者按/Editorials/ 為樹立和表彰師德先進(jìn)典型,繼承和弘揚(yáng)人民教師教書育人、愛崗敬業(yè)、為人師表的優(yōu)良傳統(tǒng),增強(qiáng)教師職業(yè)的光榮感和使命感,學(xué)校開展2021年度“誠博”師德標(biāo)兵評選活動。為充分發(fā)...
編者按/Editorials/
為樹立和表彰師德先進(jìn)典型,繼承和弘揚(yáng)人民教師教書育人、愛崗敬業(yè)、為人師表的優(yōu)良傳統(tǒng),增強(qiáng)教師職業(yè)的光榮感和使命感,學(xué)校開展2021年度“誠博”師德標(biāo)兵評選活動。為充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)和激勵(lì)作用,宣傳部、教師工作部開展系列策劃,通過走訪了解、挖掘模范教師背后的故事,營造愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)教育環(huán)境。促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),力推學(xué)校教育綜合改革。
誠博師德標(biāo)兵
阮云志
他堅(jiān)守思政課教學(xué)一線,用馬克思主義理論正能量和社會主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)和塑造學(xué)生,用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想鑄魂育人,引領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)“四個(gè)自信”,厚植愛國情懷。以信仰之光,照亮學(xué)生前行之路。
——題記
人物簡介/Profile/
阮云志,1975年7月出生,安徽無為人,中共黨員,博士,陜西科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、副院長、黨委委員、教學(xué)督導(dǎo)、碩士生導(dǎo)師,校學(xué)術(shù)骨干、優(yōu)秀教師和師德標(biāo)兵,校學(xué)位評定委員會委員,教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心通訊評議專家,教育部高校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展中心(長安大學(xué))少數(shù)民族大學(xué)生思想政治工作骨干人員培訓(xùn)中心兼職研究員,陜西省社科聯(lián)專家?guī)鞂<遥靼彩姓軐W(xué)社會科學(xué)評審專家?guī)鞂<?,第二屆陜西省黨史專家?guī)鞂<遥ㄌ仄秆芯繂T),陜西省高校德育研究中心兼職研究員,陜西省道德文化研究會理事、(教育部)高等學(xué)校青年骨干教師國內(nèi)訪問學(xué)者(武漢大學(xué),2013.9-2014.6),(國家留學(xué)基金委)國家公派出國訪問學(xué)者(美國孟菲斯大學(xué),2019.8-2020.7)。主要研究方向?yàn)樗枷胝谓逃碚撆c實(shí)踐、高校思政課教學(xué)研究等。
2004年入校從教以來,阮云志老師始終忠誠黨和人民教育事業(yè),愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,深受學(xué)生尊敬愛戴,銳意改革,勇于創(chuàng)新,育人成果豐碩。
愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)
阮老師入職以來主講本科生《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》(以下簡稱《概論》),碩士生《中國特色社會主義理論與實(shí)踐》和博士生《中國化馬克思主義與當(dāng)代》等本碩博三個(gè)層次共10余門課。為了全身心教書育人,曾婉拒考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)年薪18萬底薪的兼職邀請。
為了讓學(xué)生在作業(yè)中學(xué)會遵守學(xué)術(shù)道德等基本的道德規(guī)范,阮老師一直讓他所帶課程(包括諸如《形勢與政策教育》之類特大班級授課的課程)的學(xué)生同時(shí)上交紙質(zhì)版和電子版課程論文,并對所有課程作業(yè)進(jìn)行人工查重,并作論文審閱記錄。他通過各種言傳身教的方式告訴學(xué)生這樣一個(gè)樸素的道理,讓他們堅(jiān)定這樣一種信仰——這個(gè)時(shí)代是個(gè)十分美好的時(shí)代,這個(gè)社會是一個(gè)總體公平的社會,誠信是走遍天下的通行證,勤勉是收獲幸福的保障卡。
為了在課外甚至課程結(jié)束后仍能隨時(shí)隨地為學(xué)生解疑答惑,2014年8月底他建立了“陜科大思想政治交流”QQ群,目前群員已達(dá)1066人,不少已經(jīng)畢業(yè)工作或者正在讀研的同學(xué)仍自發(fā)留在群內(nèi)。此外他還創(chuàng)建了“陜科大思政交流”微信群、“思政云說”微信公眾號等公益性教書育人、溝通交流的在線平臺。他經(jīng)常課外甚至深夜在線解答學(xué)生提出的知識問題、學(xué)習(xí)問題、思想問題甚至生活問題;有些共性問題的長篇問答,經(jīng)學(xué)生同意后,整理成文并作匿名處理,發(fā)表在其微信公眾號上,以幫助那些有同類疑問的同學(xué)。
關(guān)愛學(xué)生,受生愛戴
高校思政課學(xué)生到課率問題,曾讓很多高校思政課教師頭疼。不少老師曾想過很多辦法嘗試解決這個(gè)問題。甚至有高校思政課教師在其期末考試題中設(shè)置一道特殊的考題——圖選當(dāng)前學(xué)期其所授思政課程的任課教師人選,選對不得分,選錯(cuò)扣41分。然而,阮老師堅(jiān)信這個(gè)問題解決更關(guān)鍵的地方在于教師教學(xué)——盡可能讓學(xué)生有獲得感,讓學(xué)生能享受教學(xué)過程,欣賞教學(xué)結(jié)果。
為了解決這個(gè)問題,他常在備課時(shí),同時(shí)查閱十幾本甚至幾十本相關(guān)教材、圖書資料,以最大限度地豐富講課內(nèi)容;為了解決這個(gè)問題,他堅(jiān)持書寫板書,系統(tǒng)地自制知識結(jié)構(gòu)圖表,并在圖表式系統(tǒng)教學(xué)法基礎(chǔ)上嘗試使用敘事教學(xué)法、互動教學(xué)法等多種教學(xué)方法;為了解決這個(gè)問題,他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)自建慕課,堅(jiān)持采用線上-線下混合式教學(xué)模式。其結(jié)果是,不但上課幾乎無人缺課,而且有很多學(xué)生都記下非常完整、極其珍視的課堂筆記,甚至還有校內(nèi)外學(xué)生自發(fā)前來旁聽。
作為思政課教師,能認(rèn)識學(xué)生和被學(xué)生記住,通常是不容易的事。然而他始終嘗試盡可能多地記住學(xué)生的名字,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想和生活狀況,組織學(xué)生參加課堂演講、辯論賽,在QQ群、微信群推薦分享閱讀資料,發(fā)起和參與課程有關(guān)各種討論、問卷調(diào)查,甚至提供免費(fèi)法律咨詢服務(wù),從而深受廣大學(xué)生愛戴。幾年前的某一天,阮老師曾接到制藥152班輔導(dǎo)員的電話。她說該班王某某同學(xué)思想狀況不佳,她說不通。雖然她知道阮老師給該班上的《概論》課已經(jīng)結(jié)束,但她聽說該生最信服他,能聽進(jìn)去他的話,因此只得委托他去做做該生的思想工作。他受寵若驚,欣然允諾,很快就做通了該生的思想工作。
環(huán)藝131班盧某某同學(xué)畢業(yè)后,在西安建筑科技大學(xué)讀研期間,曾特意在元旦凌晨零時(shí)1分發(fā)來感謝和祝福短信,讓他溫暖無比、感動不能言。2009級網(wǎng)絡(luò)091班邊某某、2010級英語103班謝某、工管101班王某等許多畢業(yè)工作已久的同學(xué)還一直與他保持微信、QQ等聯(lián)系,時(shí)不時(shí)共同回憶在校期間參加他組織的辯論賽等教學(xué)活動時(shí)的情形。每逢節(jié)日,尤其是教師節(jié)、元旦和春節(jié),他經(jīng)常在節(jié)日的時(shí)候收到許多知道名字和不知道名字的畢業(yè)生發(fā)來的節(jié)日祝福。
銳意改革,成果豐碩
教學(xué)過程中,阮老師敢于探索、勇于創(chuàng)新、善于總結(jié)。他是我校最早使用雨課堂、學(xué)習(xí)通等在線教學(xué)工具進(jìn)行線上線下混合式教學(xué)的教師。當(dāng)時(shí)很多學(xué)生的朋友圈、QQ空間、即時(shí)通訊工具都在熱傳他的課堂狀況,甚至很多時(shí)任老師都慕名而來觀摩他的課程。他在學(xué)校課程中心建設(shè)了《概論》課校內(nèi)在線課程,在中國大學(xué)MOOC上線運(yùn)行了《概論》課慕課(該慕課已運(yùn)行四輪,選課人數(shù)約3.5萬人,并已被陜西省教育廳認(rèn)定為省級線上一流課程)。
入職以來阮云志老師曾發(fā)表教學(xué)科研論文60余篇,其中教學(xué)論文14篇,主持國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目(西部項(xiàng)目)、教育部人文社會科學(xué)研究專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目(高校思想政治理論課)等各級各類教學(xué)科研項(xiàng)目36項(xiàng),獲得教學(xué)科研獎(jiǎng)勵(lì)16項(xiàng),獲得校級優(yōu)秀教師(2015)、學(xué)術(shù)骨干(2016)等榮譽(yù)稱號。阮云志老師先后兩次入選教育部全國征集評選,一是入選教育部全國高校思想政治理論課優(yōu)秀教學(xué)案例(教社科司函[2008]170號),二是入選教育部高校思想政治理論課教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)問題解答(教社科司函[2014]219號)(全國申報(bào)452項(xiàng),僅55項(xiàng)入選)。2015年3月30日教育部社科司教學(xué)處發(fā)電子函件給他說,“教育部社科司教學(xué)處組織專家選取您的解答作為范本之一,準(zhǔn)備提供給其他第一批思政課重難點(diǎn)入選答案的教師學(xué)習(xí)?!?/span>
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