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一、學(xué)院喬遷新址，辦學(xué)環(huán)境煥然一新

3月底，經(jīng)管學(xué)院從逸夫樓A座整體搬遷至人文樓A座3至7層辦公，學(xué)院辦公環(huán)境和辦學(xué)條件煥然一新。

二、“工商管理”專業(yè)入選陜西省“一流專業(yè)”培育建設(shè)名單

9月28日，陜西省教育廳《關(guān)于公布陜西高?！耙涣鲗I(yè)”遴選結(jié)果的通知》（陜教〔2017〕355號）發(fā)布，我院工商管理專業(yè)入選陜西省“一流專業(yè)”培育建設(shè)單位。11月23日“工商管理”一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)順利通過合格評估。

三、學(xué)院科研水平及獲獎數(shù)量質(zhì)量大幅提升

馬廣奇教授入選中國哲學(xué)社會科學(xué)“經(jīng)濟(jì)學(xué)”最有影響力學(xué)者排行榜。國家社科基金獲批2項(xiàng)，其中闞立娜老師獲批國家社科青年基金項(xiàng)目。榮獲陜西省第十三次哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎3項(xiàng)，榮獲陜西高校人文社會優(yōu)秀成果獎7項(xiàng)。

四、招收首批博士留學(xué)生，“會計2+2國際班”正式開班

招收首批博士留學(xué)生。12月7日，陜西科技大學(xué)-英國阿爾斯特大學(xué)首期“會計國際班”開班，國際班按照“2+2”模式培養(yǎng)，授予雙方學(xué)士學(xué)位。

五、國際交流“雙向”推進(jìn)，穩(wěn)步向前

美國圣瑪麗山大學(xué)、英國阿伯丁大學(xué)、法國IPAG高等商學(xué)院等多所外國高校來我院交流合作，國際化取得實(shí)效。

六、黨委工作統(tǒng)領(lǐng)全局，組織黨員教師開展學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動

學(xué)院黨委認(rèn)真落實(shí)主體責(zé)任，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化扎實(shí)推進(jìn)。組織黨員教師赴渭華起義紀(jì)念館、大荔縣、涇陽縣開展學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動。專題學(xué)習(xí)“十九大”精神，通過中心組學(xué)習(xí)、配發(fā)“十九大”學(xué)習(xí)資料、支部主題黨日活動、成立習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)小組和青年書屋等方式，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

七、輔導(dǎo)員再獲全國高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力決賽大獎

我院張欽峰老師代表學(xué)校先后榮獲第五屆全國輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽陜西省一等獎、第三賽區(qū)復(fù)賽一等獎、全國決賽三等獎。魏倩茹榮獲學(xué)校第六屆輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽二等獎。

八、學(xué)生工作異彩紛呈，舉辦第三屆民族文化節(jié)

我院學(xué)生阿比丹·阿合買提江入選2017年陜西高校優(yōu)秀少數(shù)民族大學(xué)生事跡報告會宣講團(tuán)成員；裴海虹榮獲第二屆西安大學(xué)生求職大賽簡歷達(dá)人獎和最佳人氣獎，是所有參賽選手中唯一榮獲兩個獎項(xiàng)的選手。成功舉辦第三屆民族文化節(jié)。學(xué)院團(tuán)委榮獲“五四紅旗團(tuán)委”稱號；學(xué)院再獲“新生軍訓(xùn)先進(jìn)營”。

九、順利通過本科教學(xué)評估整改回訪檢查，“雙創(chuàng)”競賽再上水平

本科教學(xué)順利通過評估整改回訪檢查，充分開展教育思想大討論，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。全年有6個教改項(xiàng)目結(jié)題獲得校級教學(xué)成果二等獎1項(xiàng)。指導(dǎo)學(xué)生參加“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練大賽”13項(xiàng)、“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽69項(xiàng)，合計82項(xiàng)。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，有5項(xiàng)獲得省級立項(xiàng)，2項(xiàng)推薦參加國家級項(xiàng)目遴選?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”中，有5項(xiàng)進(jìn)入校級比賽，1項(xiàng)進(jìn)入省級比賽。

十、全院參與幫扶，助力脫貧攻堅

學(xué)院依托“陜西輕工產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究中心”面向銅川市印臺區(qū)提供智力幫扶。全院教師積極參與，全部對接幫扶213名“建檔立卡”學(xué)生，切實(shí)將幫扶工作落到實(shí)處，助力脫貧攻堅。