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為探索陜西科技大學(xué)與美國、加拿大相關(guān)高校在工商管理學(xué)科發(fā)展、MBA人才培養(yǎng)、師生交流互訪、輕工科研合作的可行途徑與長效機制，應(yīng)美國加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校、加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)等邀請，我校派出以經(jīng)管學(xué)院院長、陜西輕工產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究中心執(zhí)行主任、工商管理學(xué)科帶頭人馬廣奇教授為團(tuán)長，朱文莉副院長、陳曉暾副教授、黃天柱博士、曹志鵬博士、王坤老師為成員的校際交流代表團(tuán)，于2016年7月24日至31日赴美國洛杉磯和舊金山、加拿大溫哥華進(jìn)行了為期八天的訪問交流，一行6人先后訪問了美國的加利福尼亞大學(xué)（洛杉磯分校、戴維斯分校）、圣瑪麗山大學(xué)、斯坦福大學(xué)，以及加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)，圓滿完成了預(yù)定的訪問交流任務(wù)，見聞不少，收益很大。

代表團(tuán)首先來到美國洛杉磯，訪問了著名的加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校（UniversityOfCalifornia,LosAngeles）。代表團(tuán)主要與該校管理學(xué)院進(jìn)行了交流，參加了UCLA的FEMBA宣傳活動，聆聽了UCLA教授的開放課堂教學(xué)，與MBA學(xué)生了解了學(xué)習(xí)情況。另外還參觀了UCLA人文學(xué)院、UCLA房地產(chǎn)研究中心、圖書館等教學(xué)科研機構(gòu)與設(shè)施。

圖1在UCLA管理學(xué)院訪問

圖2參加UCLA的FEMBA宣傳活動

圖3UCLA教授的開放課堂

圖4與UCLA的MBA學(xué)生交流

圖5參觀UCLA的圖書館

在洛杉磯，代表團(tuán)訪問了圣瑪麗山大學(xué)（MountSt.Mary'sUniversity,LosAngeles）。該校MBA項目主任PeterH.Antoniou接待了我們，在介紹學(xué)校基本情況基礎(chǔ)上，雙方就經(jīng)濟管理科學(xué)研究、教學(xué)人才培養(yǎng)、輕工產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況及科研合作、學(xué)生互換交流等多方面進(jìn)行了深入的座談，分別簽署了圣瑪麗山大學(xué)與我校經(jīng)管學(xué)院、輕工基地、MBA中心等3份合作協(xié)議。

圖6參觀圣瑪麗山大學(xué)校園

圖7與圣瑪麗山大學(xué)座談交流

圖8馬廣奇教授代表經(jīng)管學(xué)院、輕工基地與圣瑪麗山大學(xué)簽署合作備忘錄

圖9朱文莉副院長代表我校MBA教育中心與圣瑪麗山大學(xué)簽署合作備忘錄

圖10圣瑪麗山大學(xué)與陜西科技大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院合作備忘錄

圖11圣瑪麗山大學(xué)合影留念

在舊金山，代表團(tuán)訪問了加利福尼亞大學(xué)戴維斯分校（UniversityofCalifornia,DavisCampus），重點與其管理學(xué)院進(jìn)行了座談交流。戴維斯分校管理學(xué)院招生副主任AmyTranRussel熱情接待了我們，雙方就MBA案例教學(xué)、學(xué)生互訪、輕工產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)學(xué)研合作等多方面進(jìn)行了深入的交流。AmyTranRussel主任帶領(lǐng)我們參觀了管理學(xué)院的教學(xué)硬件設(shè)施，并演示了管理軟件系統(tǒng)。代表團(tuán)與管理學(xué)院“杰出教授”(DistinguishedProfessor)Chin-ling就學(xué)者互訪等問題進(jìn)行了探討。

圖12拜訪加州大學(xué)戴維斯分校管理學(xué)院

圖13與加州大學(xué)戴維斯分校主任座談交流

圖14加州大學(xué)戴維斯分校管理學(xué)院老師講解學(xué)院情況

圖15參觀加州大學(xué)戴維斯分校管理學(xué)院“杰出教授”Chin-ling工作室并交流

圖16參觀加州大學(xué)戴維斯分校管理學(xué)院MBA教學(xué)設(shè)施

圖17加州大學(xué)戴維斯分校管理學(xué)院的MBA案例討論室

圖18加州大學(xué)戴維斯分校管理學(xué)院的教學(xué)設(shè)施預(yù)約系統(tǒng)

圖19與“杰出教授”Chin-ling座談后合影

圖20向加州大學(xué)戴維斯分校管理學(xué)院贈送我校紀(jì)念品

在舊金山，代表團(tuán)訪問了著名的斯坦福大學(xué)（StanfordUniversity）。斯坦福大學(xué)商學(xué)院（StanfordGraduateSchoolofBusiness）項目與業(yè)務(wù)發(fā)展主管MonicaSeghersHayes女士接待了我們，介紹了斯坦福商學(xué)院的辦學(xué)理念，重點解析了商學(xué)院MBA項目的國際化和學(xué)術(shù)化特點以及斯坦福的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和校企協(xié)同創(chuàng)新情況。斯坦福商學(xué)院MBA招生強調(diào)全球背景和學(xué)術(shù)潛質(zhì)，不只通過考試，還通過更加科學(xué)全面的評價來選拔學(xué)生。座談后，我們還與斯坦福大學(xué)商學(xué)院部分老師和MBA學(xué)生進(jìn)行了交流。

據(jù)介紹，斯坦福之所以能夠在全球高等教育界稱霸，與其獨特的辦學(xué)理念和校園生態(tài)息息相關(guān)。斯坦福的校訓(xùn)是“自由之風(fēng)勁吹（thewindoffreedomblows）”，有非常濃厚的批判精神，更可見其強調(diào)個人色彩的創(chuàng)新精神。斯坦福商學(xué)院的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程”備受全球矚目，他們認(rèn)為商學(xué)院應(yīng)培養(yǎng)能改變世界的人，認(rèn)為創(chuàng)新是可以被教授的。硅谷創(chuàng)新力強，就是因為斯坦福輸出“創(chuàng)新”，二者之間形成了一個完整的創(chuàng)新鏈，其開端在斯坦福大學(xué)，然后延伸到硅谷，例如惠普、思科、微軟、谷歌、雅虎、太陽微系統(tǒng)等很多創(chuàng)業(yè)家正是出自斯坦福大學(xué)商學(xué)院。

值得注意的是，中國是美國商學(xué)院重要的研究課題，斯坦福大學(xué)商學(xué)院的課程設(shè)置非常明確地反映了這點。斯坦福大學(xué)商學(xué)院付出很多努力去幫助學(xué)生們理解中國發(fā)生的一切，幫助他們與中國企業(yè)合作，甚至在中國創(chuàng)辦企業(yè)。另外，斯坦福強調(diào)，只要有合適教育，中國也能出優(yōu)秀創(chuàng)新者和企業(yè)家。

圖21拜訪斯坦福大學(xué)

圖22與斯坦福大學(xué)商學(xué)院主管MonicaSeghersHayes女士座談

圖23MonicaSeghersHayes主管介紹學(xué)院優(yōu)勢與創(chuàng)新特色

圖24與斯坦福商學(xué)院老師交流

圖25與斯坦福商學(xué)院MBA學(xué)生交流合影

在加拿大溫哥華，我們訪問了不列顛哥倫比亞大學(xué)（UniversityofBritishColumbia）。該校是加拿大數(shù)一數(shù)二的頂級大學(xué)，其強勁的學(xué)術(shù)水平和廣泛的專業(yè)設(shè)置成為眾多學(xué)子向往的大學(xué)。得益于加拿大自然資源的優(yōu)勢，該校在輕工產(chǎn)業(yè)和輕工產(chǎn)業(yè)相關(guān)研究方面有自己的特色。

在UBC，我們重點訪問了尚德商學(xué)院。與副院長DarrenDahl教授、國際項目及亞洲事務(wù)主管DILLAWong、尚德商學(xué)院國際項目主管JimZhang進(jìn)行了深入的座談。尚德商學(xué)院介紹了他們MBA項目從招生到畢業(yè)的培養(yǎng)流程，UBC的MBA教育特別強調(diào)國際化，在MBA培養(yǎng)過程中有專門的全球體驗項目。UBC非常重視通過教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的改進(jìn)來滿足MBA教學(xué)方法改革的要求。UBC在人力資源配置與管理方面有自己的特點，專任教師（Faculty）與行政人員（Staff）分工明確，各司其職。Faculty決定學(xué)院的事務(wù)，Staff的職位設(shè)置按照學(xué)院的業(yè)務(wù)流程與環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)都有專門人員負(fù)責(zé)，并且職位與職責(zé)精細(xì)化，崗位特征突出。

另外，我們還拜訪了該校學(xué)術(shù)事務(wù)副校長及教務(wù)長GraceWong、亞太區(qū)域辦公室執(zhí)行主任WintyCheung，了解了UBC在國際交流方面的做法以及UBC的各個層面的國際交流項目，就教師訪學(xué)、學(xué)生互換等事務(wù)進(jìn)行了深入交流。

圖26尚德商學(xué)院國際項目及亞洲事務(wù)主管DILLAWong介紹UBC情況

圖27參觀加拿大UBC尚德商學(xué)院

圖28與UBC尚德商學(xué)院副院長DarrenDahl等座談

圖29UBC尚德商學(xué)院介紹MBA培養(yǎng)體系和特色

圖30與UBC尚德商學(xué)院國際項目主管JimZhang交流

圖31與UBC副校長及教務(wù)長GraceWong、亞太區(qū)域辦公室執(zhí)行主任WintyCheung座談

圖32加拿大UBC座談后合影

圖33向UBC尚德商學(xué)院贈送我校紀(jì)念品

總體上講，美國和加拿大作為發(fā)達(dá)國家，很重要的原因就是擁有為數(shù)眾多的世界一流學(xué)府。此次訪問的幾所大學(xué)，在工商管理學(xué)科教育、MBA人才培養(yǎng)、師生交流管理、輕工科學(xué)研究等方面都有自己的理念、優(yōu)勢、特色和經(jīng)驗，給我們留下了深刻的印象，很多地方值得我們學(xué)習(xí)。美國加拿大之行，短短八日，三座城市，五所大學(xué)，所見所聞，收獲極大，對美國加拿大的大學(xué)教育有了一個直接深入的了解和完整前沿的認(rèn)識，無疑對我們今后的大學(xué)教育工作具有前瞻性引領(lǐng)作用，有利于全面提升我院的國際化辦學(xué)水平。