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【MBAChina網(wǎng)訊】田正芳老師，于1998年進(jìn)入中山大學(xué)管理學(xué)院MBA教育中心工作，現(xiàn)任中山大學(xué)管理學(xué)院MBA教育中心教務(wù)主管。

Q1

您為什么要報名參加本次遵義的紅色培訓(xùn)活動？

田老師：我長期受到家中參加革命的長輩潛移默化的影響，非常崇拜紅軍戰(zhàn)士的革命精神。之前去重慶的時候，也專門參觀了當(dāng)?shù)氐募t色景點。去年學(xué)院組織師生到廣西進(jìn)行紅色培訓(xùn)，我是非常想?yún)⒓拥?，但因為其他原因無法參加了，這次恰好有這個機(jī)會，就馬上報名參加。另外，我覺得這種活動可以很好地提升我們的思想覺悟。如果每個人都積極參與的話，學(xué)院的精神力量一定會更加強(qiáng)大。在參加活動的過程中，不僅讓我們的精神接受了洗禮，也可以提高我們學(xué)院的凝聚力。

Q2

本次紅色培訓(xùn)的哪個環(huán)節(jié)給您留下的印象最為深刻？

田老師：這次有很多環(huán)節(jié)都給我留下了深刻的印象。行程的第一天，紅花崗區(qū)委黨校的張景寬老師為我們講述了遵義會議和遵義會議精神，盡管前一天晚上舟車勞頓，但老師生動的教學(xué)還是讓我很認(rèn)真、詳細(xì)地重溫了這段歷史。第二天參觀茍壩會議會址時我們重走了毛澤東革命小道，在今天道路整修完好的情況下我們都需要40多分鐘才走完，可以想象在當(dāng)時條件艱辛、夜路崎嶇的情況下，在當(dāng)時意見得不到眾人支持的情況下，毛主席是下了很大的決心，為了黨和革命的勝利，才獨自一人提著馬燈走了3里多路，說服周恩來和朱德放棄攻打打鼓新場，最終力排眾議，再一次成功挽救了革命事業(yè)。第三天攀爬婁山關(guān)的時候，我切實感受到了婁山關(guān)的險峻，在當(dāng)時敵強(qiáng)我弱、裝備落后的時代，若不是紅軍戰(zhàn)士團(tuán)結(jié)一致、頑強(qiáng)不息，是沒辦法取得戰(zhàn)斗的勝利。另外，活動過程也有好幾處讓我特別感動，比如參觀紅軍墳時，現(xiàn)場的教師為我們講解了“紅軍墳的故事”，在艱險的戰(zhàn)爭環(huán)境中，衛(wèi)生員龍思泉同志依然翻山越嶺為貧苦群眾看病，和群眾保持著緊密的聯(lián)系；《婁山關(guān)大捷》實景情景劇在觀看過程中讓我身臨其境，也不禁熱淚盈眶。

在參觀過程中，我的體會就是，首先要以群眾的利益為出發(fā)點，與群眾團(tuán)結(jié)起來；其次領(lǐng)導(dǎo)需要有正確的眼光和判斷，做出正確的決策。方向?qū)α?，加上團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力、努力奮斗，不管是什么困難都是可以克服的。

Q3

本次活動對您工作或生活有哪些啟示和意義？

田老師：從工作來說，首先是要有依靠群眾、實事求是的精神；其次是要把握正確的方向，方向?qū)α瞬拍苌僮邚澛罚駝t可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果；最后是內(nèi)部要團(tuán)結(jié)一致、共同奮斗。

今年剛好是我在學(xué)院工作的第20年，像學(xué)院MBA教育中心的工作，我們一開始的時候也是摸著石頭過河，經(jīng)過了很多曲折和彎路，但是在第二批全國MBA專業(yè)學(xué)位水平評估的時候，全國MBA教育指導(dǎo)委員會給我們的評價是，雖然起步比第一批開辦MBA的學(xué)校晚，但是發(fā)展很快，這說明我們MBA隊伍的建設(shè)在大方向上是正確的。在學(xué)院MBA建設(shè)過程中，許多有經(jīng)驗的同學(xué)會給我們提出寶貴的意見，比如MBA選課系統(tǒng)更新、課程設(shè)置等問題；我們行政人員也會通過舉辦教學(xué)座談會、設(shè)置問卷調(diào)查、親自參與課堂等方式真正了解學(xué)生們的需求，逐步改進(jìn)我們的管理，在傳道授業(yè)的同時，也給同學(xué)們提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。期間我們也面對很多競爭對手，這些競爭者的存在對我們既是壓力，也是動力，一定程度上促使我們做得更好，盡管我們各方面的條件一開始比較弱勢，但我們靠著學(xué)院上下團(tuán)結(jié)一致、領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，不斷創(chuàng)新，首先實現(xiàn)了MBA教育中心職業(yè)化管理，取得了一個個成果，成為全國第二個取得了AMBA、EQUIS和AACSB三個國際認(rèn)證的商學(xué)院。

當(dāng)前我院已經(jīng)拿到國際認(rèn)證，工商管理成為全國一流學(xué)科，但MBA的發(fā)展也遇到一定的瓶頸，比如師資方面的壓力：老教師面臨退休的問題；MBA教師以授課教學(xué)、實踐應(yīng)用為主和學(xué)?？蒲锌己藢?dǎo)向的矛盾問題。現(xiàn)在我們也計劃針對青年教師的培養(yǎng)開展一些活動，類似學(xué)術(shù)沙龍、學(xué)術(shù)講座等。像本次遵義紅色培訓(xùn)活動，其實也是一個很好的交流平臺，教師之間可以借助這個機(jī)會增加交流，也可以提高學(xué)院師生之間的交流和凝聚力，增強(qiáng)管理學(xué)院師生頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)一心等精神力量。

總而言之，在我們的工作中，首先要定好大方向大目標(biāo)，其次要做好細(xì)化，圍繞著目標(biāo)共同努力，困難都只是暫時的，齊心協(xié)力定能攻克所有難關(guān)。

Q4

請您簡單評價一下本次活動。

田老師：這次活動做的很好的地方我認(rèn)為是將理論教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、現(xiàn)場參訪很好地結(jié)合在一起。一開始的理論教育讓我們對整個遵義會議的歷史有初步了解，后期的現(xiàn)場體驗進(jìn)一步加深了我們的感受，讓我非常深刻地牢記了這段歷史。

Q5

您對學(xué)院之后舉辦類似紅色活動有哪些建議？

田老師：第一是時間安排上可以更充分一點，讓學(xué)員們更加深入了解每個紅色景點；

第二是每天的行程結(jié)束后，可以在現(xiàn)場組織大家進(jìn)行交流，有問題的可以當(dāng)場提出；

第三是飲食方面等細(xì)節(jié)問題。因為我們本次活動有部分退休教師參加，飲食方面可以提前和對方培訓(xùn)班的負(fù)責(zé)人溝通好，盡量安排一些口味適宜的，減少浪費；

第四是類似的紅色培訓(xùn)可以每年都舉行，前期可以多做一些宣傳，減少一些人對這類活動的誤解，讓更多師生參與到這類有意義的活動中?；蛘咭部梢圆扇∫?guī)范的方式，比如讓學(xué)院的工作人員每2年至少參加一次紅色培訓(xùn)，提高全體員工的思想素質(zhì)和凝聚力。

作為管理學(xué)院的行政管理人員，我們也需要不斷地去學(xué)習(xí)，提升自己的思想覺悟，只有我們以身作則，帶頭樹立正確的思想，才可以更好地給學(xué)生們傳播這些知識。